Sono aperte le candidature per le borse di soggiorno per partecipare all’Academy del Galileo Festival dell’Innovazione, un’occasione unica di incontro, scambio e formazione – in programma a Padova da giovedì 9 a sabato 11 maggio 2019 – aperta a studenti dei corsi di laurea triennale, specialistica, master e dottorato di tutte le Università italiane. Tutte le informazioni su www.galileofestival.it“
IMI-Remosa ricerca studenti del corso di laurea magistrale e/o neo laureati magistrali interessati a svolgere un tirocinio nel Reparto Manutenzione.
La figura ricercata dovrebbe fornire supporto principalmente nelle seguenti attività:
Requisiti richiesti:
Gli interessati possono inviare il proprio CV al Coordinatore (daniele.cocco@unica.it)
Si avvisano gli studenti del primo anno del Corso di studio in Beni culturali e Spettacolo che hanno conseguito il debito in Lingua latina, che giovedì 7 marzo p.v. inizieranno le attività di riallineamento
secondo il seguente orario:
– martedì dalle 17 alle 19
– giovedì dalle 15 alle 17.
Le lezioni si terranno presso l’aula 7a del corpo aggiunto.
È da oggi attivo Univers@lità, percorso formativo e informativo per un’università inclusiva, su piattaforma e-learning, gratuita ed accessibile a tutti.
Il progetto, che si rivolge in particolare agli studenti universitari con DSA, docenti, tutor, personale amministrativo dei servizi dedicati alla disabilità/DSA ha l’obiettivo di:
La finalità ultima del progetto è incidere positivamente sul percorso accademico e di vita personale dei ragazzi e delle ragazze con DSA.
In una società in continuo cambiamento, in cui ogni persona avrà la necessità di possedere un ampio spettro di abilità e competenze, l’Università deve essere in grado di realizzare una didattica aperta e inclusiva: un laboratorio permanente di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica, di partecipazione e di educazione alla cittadinanza attiva, per garantire a tutti il diritto allo studio e le pari opportunità di successo formativo, attraverso percorsi che permettano a tutti gli studenti, anche a quelli con DSA, di riflettere sul proprio modo di apprendere e a comprendere le strategie più idonee ad affrontare le proprie difficoltà.
Le stesse “Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento” (link), affermano che gli Atenei devono “prevedere servizi specifici per gli studenti con DSA, che pongano in essere tutte le azioni necessarie a garantire l’accoglienza, il tutorato, la mediazione con l’organizzazione didattica e il monitoraggio dell’efficacia delle prassi adottate”.
La piattaforma, gratuita ed accessibile a tutti, sarà attiva da oggi a luglio 2019. Il percorso formativo prevede 9 moduli così suddivisi:
Ogni modulo avrà una propria struttura tematica, con obiettivi specifici e sarà arricchita da contenuti multimediali quali:
Una parte significativa dei contenuti sarà dedicata agli stili di apprendimento e alle strategie di studio. Le neuroscienze ci hanno ormai dimostrato da anni che ogni allievo ha le proprie modalità di apprendimento, al di là delle difficoltà e delle potenzialità espresse: servono quindi anche per gli studenti con DSA, che fino a qualche anno fa non si erano quasi mai posti il problema dell’accesso all’università, strategie educative adeguate e non solo software compensativi per mappe concettuali e sintesi vocale.
Favorire l’inclusione degli studenti universitari e il loro successo formativo, però, presuppone non solo una diversa organizzazione, ma soprattutto un ripensamento delle modalità e delle strategie didattiche attuate all’interno degli Atenei.
È sempre più indispensabile una didattica che non sia legata solo a modelli tradizionali come la lezione frontale, uguale per tutti, ma che sia capace di sviluppare abilità trasversali come la capacità di risoluzione di problemi, il pensiero critico, la cooperazione, la creatività, il pensiero computazionale, l’autoregolamentazione.
Queste competenze chiave sono più importanti che mai nella nostra società in rapida evoluzione. Sono gli strumenti che consentono di sfruttare in tempo reale ciò che si è appreso, al fine di sviluppare nuove idee, nuove teorie, nuovi prodotti e nuove conoscenze.
Per accedere al percorso formativo basta seguire alcuni semplici passaggi:
Il percorso formativo, che può essere svolto in qualsiasi momento essendo in modalità e-learning, resterà attivo in piattaforma fino al 31 luglio 2019.
Per info e supporto: universalita@aiditalia.org
Nell’ambito della collaborazione tra l’Università di Cagliari e l’Università di Minsk condividiamo con piacere il programma della Summer school 2019.
Belarusian State Pedagogical University organizza per il 5 anno la Summer school denominata “Discover Belarus: from education to culture” da 26 Giugno al 5 Luglio 2019 rivolta a giovani attivi, studenti universitari e laureati di età compresa tra i 18 e i 25 anni.
Nell’ambito del progetto, i partecipanti conosceranno i luoghi della Bielorussia, l’organizzazione dell’istruzione Superiore della Repubblica di Belarus, svolgeranno 20 ore di lingua russa, prenderanno parte alle attività di volontariato degli studenti.
Il costo di partecipazione al progetto è di 225 euro e per le università partner di 200 euro.
Invitiamo i giovani studenti e laureati a partecipare a questa interessante iniziativa.
https://bspu.by/…/priglashaem-prinyat-uchastie-v-v-mezhduna…
It is possible to fill in the application for participation in the project having followed the link (https://docs.google.com/…/1FAIpQLSeAa8UgnC5liCp-rR…/viewform) in russian and (https://docs.google.com/…/1FAIpQLSdsvRQkVKddIwx2J_…/viewform) in english languages.
si comunica che è stato pubblicato sul sito dell’Ersu, al link https://ersucagliari.it/index.php/it/servizi/contributo-viaggi-gruppo
l’Avviso di selezione per l’attribuzione di contributi per viaggi di gruppo per l’anno accademico 2018/19
TRA VISIONS 2020 invites young and senior transport researchers from all over Europe to submit innovative transport concepts at www.travisions.eu
We are now especially inviting young researchers within the transport mode Rail to take part in the competition and submit an abstract. The goal is to stimulate the interest among young researchers and students in the field of transport. We hope you would like to assist by informing about this event and by encouraging participation.
The TRA VISIONS 2020 Young Researcher Competition is aimed at university and technical institute young researchers pursuing bachelor’s degrees and higher.
The top three ideas per mode (road, rail, waterborne, airborne and cross modality) will be presented at a prestigious ceremony and awarded €5000, €3000 and €2000 at the conference Transport Research Arena, TRA 2020, in Helsinki, Finland on 27-30 April 2020.
Deadline for the first step in the competition, submitting a title and a short abstract, is 30 June 2019.
For more information and registration visit www.travisions.eu
Si informano gli studenti interessati che per la sessione riservata ai fuori-corso, gli esami dell’insegnamento di Tecnologia Meccanica si svolgeranno in una data intorno al 10 aprile (la data esatta verrà comunicata nei prossimi giorni). La Commissione esaminatrice sarà presieduta dall’Ing. Pasquale Buonadonna.
Si comunica che l’insegnamento “legislazione forme farmaceutiche e analisi dei prodotti cosmetici” del CdL di Tossicologia, avrà inizio il giorno 5 marzo 2019, alle ore 15, presso il blocco H, Aula 2, della cittadella di Monserrato. Cordialmente, Bianca Baroli.
Si informano gli studenti interessati che le lezioni di Patologia Generale per il Corso di Laurea in Biologia avranno inizio mercoledi 6 marzo alle ore 9:00 presso l’Aula Gamma, Blocco H, Asse D2, e proseguiranno secondo calendario.
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