Il S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento augura a tutti
BUONE FESTE!
La sede centrale del S.I.A. in via San Giorgio n.12 e gli uffici decentrati osserveranno alcuni giorni di chiusura in occasione delle festività.
Il personale del SIA sarà operativo il 28 e 29 Dicembre 2021 il 4 e il 5 Gennaio 2022.
Tutte le sedi del SIA riapriranno nuovamente il 10 Gennaio 2022.
In occasione della Giornata internazionale della disabilità, condividiamo con piacere l’iniziativa promossa da “Special Olympics”
Convention Regionale Special Olympics
Programma
· Ore 9.00 – 11.00 nell’aula Rossa della Cittadella Universitaria, presentazione di Special Olympics. Lo staff ed atleti potranno illustrare l’iniziativa e portare a conoscenza degli studenti la mission di Special Olympics, anche attraverso testimonianze di atleti e studenti.
· Ore 11.00 – 13.00 attività sportiva unificata presso gli impianti presenti in cittadella insieme ad atleti provenienti dai team sardi che parteciperanno alla convention.
· Ore 16.00 – 17.00 Convention Nazionale di Special Olympics Italia da seguire in streaming
· Ore 17.00 – 18.30 Convention regionale da realizzarsi nell’aula rossa (o, eventualmente, in aula Boscolo a seconda del numero dei partecipanti).
E’ possibile partecipare iscrivendosi al link: https://forms.gle/6Pw6yeV88c6gWYeB8
Ulteriori informazioni potranno essere chieste alla prof.ssa Donatella Petretto mail: drpetretto@unica.it.
Si informano gli studenti e le studentesse che l’Ufficio SIA, come previsto da Calendario accademico, osserverà la chiusura estiva dall’ 11 al 18 Agosto 2021.
Nei giorni 5, 9, 19 Agosto, gli studenti e le studentesse della Facoltà di Ingegneria e Architettura potranno contattare l’Ufficio SIA della Sede Centrale 070/6756222 dalle ore 9.00 alle ore 12.00.
Nei giorni 6, 9, 20 Agosto, gli studenti e le studentesse della Facoltà di Scienze Economiche Giuridiche e Politiche potranno contattare l’Ufficio SIA della Sede Centrale 070/6756222 dalle ore 9.00 alle ore 12.00.
Auguriamo a tutte e a tutti un buon riposo,
Ufficio SIA
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unica.it – Iscrizioni alle prove di accesso
Le prove di accesso programmato locale e le prove di verifica della preparazione iniziale dei corsi di laurea triennali e magistrali a ciclo unico, fatta eccezione per le procedure selettive relative ai corsi di laurea e di laurea magistrale ad accesso programmato nazionale (Scienza della Formazione Primaria, Medicina e Chirurgia e Odontoiatria e Protesi Dentaria, Professioni sanitarie), si svolgeranno da casa mediante il sistema TOLC@CASA gestito dal CISIA.
ACCESSO AI CORSI DI STUDIO TRAMITE TOLC@CASA >> scopri di più, guarda il video!
Il TOLC è un test diverso da studente a studente, composto da quesiti selezionati dal database CISIA TOLC; è finalizzato a valutare le conoscenze minime richieste per l’accesso, è un test di selezione per i corsi a numero programmato e serve per orientare la scelta del percorso universitario.
Per partecipare al TOLC@CASA è necessario iscriversi sul sito del CISIA. Ci si può iscrivere fino a 5 giorni lavorativi prima della data di svolgimento del test. In ogni caso gli studenti interessati dovranno verificare scadenze e modalità della prova sul regolamento del CISIA ( https://www.cisiaonline.it/ ).
L’importo della tassa di iscrizione ai test TOLC@CASA del CISIA è pari a € 30,00 (versabile con carta di credito o con bollettino bancario MAV o attraverso mybank)
Per prepararti al TOLC@CASA ti puoi esercitare accedendo ai test di allenamento presenti nel sito del CISIA nell’area esercitazione e posizionamento al seguente link http://allenamento.cisiaonline.it/utenti_esterni/login_studente.php
Puoi svolgere il TOLC@CASA direttamente a casa tua utilizzando un pc (fisso o portatile) connesso ad internet. Dovrai inoltre:
L’ambiente della tua abitazione dove sceglierai di svolgere il test dovrà essere silenzioso, privo di altre persone e correttamente illuminato (Per maggiori dettagli consulta il documento CONFIGURAZIONE STANZA TOLC@CASA, PROVE ED ESIGENZE DI RETE).
Per ulteriori informazioni su come iscriverti, sui TOLC@CASA e visionare il calendario delle prove consulta le pagine dei siti delle Facoltà:
Puoi anche rivolgerti ai tutor di orientamento delle Facoltà e consultare il sito www.cisiaonline.it
Si informano gli interessati che in data 12 luglio 2021 è stato pubblicato sul sito internet www.ersucagliari.it il bando unico di concorso per l’attribuzione di Borse di studio e Posti alllazione della domanda di partecipazione al concorso è attiva sul “Portale dello Studente”, con accesso dall’apposito link presente sulla home page del sito www.ersucagliari.it.
Il link che segue contiene il Bando e tutte le informazioni per la compilazione della domanda di partecipazione.
Si precisa che per accedere al Portale dello studente:
– gli studenti non accreditati devono essere in possesso delle credenziali SPID (almeno di livello 2) o della Carta di Identità Elettronica (CIE);
– gli studenti già accreditati possono utilizzare le credenziali già rilasciate (codice Utente e password), che resteranno valide fino al 30 settembre 2021.
Potranno effettuare, fino a nuove disposizioni, la procedura di accreditamento al Portale, senza l’utilizzo delle credenziali SPID o CIE, gli studenti che alla data di presentazione della domanda:
– sono minorenni;
– non hanno cittadinanza italiana e non sono in possesso di un documento di identità italiano valido
Si invitano gli interessati ad una attenta lettura del bando ed al rispetto del termine di scadenza per la presentazione della domanda on line, fissato per il 26 agosto 2021, ore 13:00. Il mancato rispetto della suddetta scadenza comporterà la non ammissione al concorso.
In data 16 Aprile 2021 è avvenuta la conferma Certificazione Uni En Iso 9001:2015 per l’anno 2021 per i Servizi erogati dal S.I.A..
Roberto Ibba
Cagliari, 19 aprile 2021 – Giovedì 22 aprile, dalle ore 10.30, si svolgerà l’evento on line #NonCiFermaNessuno Cagliari Talk, la campagna sociale condotta da Luca Abete che per la prima volta approda in Sardegna grazie alla collaborazione di UniCa.
All’iniziativa parteciperà il Rettore Francesco Mola, con le studentesse e gli studenti Piera Caocci, Valeria Marrone, Gian Piero Pusceddu, Federico Sias e Alessia Vargiu, che dialogheranno con Luca Abete e l’ospite Amaurys Pérez, uno dei più famosi pallanuotisti ed allenatori, che ha vinto la medaglia d’argento nella World League e i Mondiali nel 2011, ha conquistato l’argento olimpico a Londra e il bronzo nella World League disputata ad Almaty nel 2012.
Durante l’evento sarà assegnato il premio #NonCiFermaNessuno, un riconoscimento conferito, su indicazione dell’ateneo cagliaritano, a una studentessa o a uno studente simbolo di energia, positività e coraggio.
La manifestazione #Noncifermanessuno è giunta al settimo anno di attività e nel 2021 si presenta con una formula completamente rinnovata per parlare di coraggio, motivazione ma anche di opportunità, di solidarietà ed ecosostenibilità “veri pilastri – precisa Luca Abtete – del mondo post Covid”. Al grido “contagiamoci di coraggio” il digital show, dedicato alle studentesse e agli studenti universitari e delle scuole superiori, percorre l’Italia da Nord a Sud, isole comprese, per tre mesi, fino a maggio.
La campagna ha ricevuto la Medaglia del Presidente della Repubblica e da quest’anno anche il Patrocinio morale della Conferenza dei Rettori delle Università Italiane (Crui).
Per partecipare all’evento ci si può collegare al link www.noncifermanessuno.org/cagliari-talk e seguire la diretta.
L’UNIONE SARDA del 21 aprile 2021
Agenda – pagina 21
Coraggio e positività, premio agli studenti
#NonCiFermaNessuno Cagliari Talk, è il titolo della campagna sociale condotta da Luca Abete, inviato di “Striscia la notizia”, che domani a partire dalle 10,30 approda in Sardegna grazie alla collaborazione con l’università.
All’iniziativa on line parteciperanno il rettore Francesco Mola e le studentesse e gli studenti Piera Caocci, Valeria Marrone, Gian Piero Pusceddu, Federico Sias e Alessia Vargiu, che dialogheranno con il conduttore televisivo e con l’ospite Amaurys Pérez, uno dei più famosi pallanuotisti ed allenatori. Pérez ha vinto la medaglia d’argento nella World League e i Mondiali nel 2011, ha conquistato l’argento olimpico a Londra e il bronzo nella World League disputata ad Almaty nel 2012. Durante l’evento sarà assegnato il premio #NonCiFermaNessuno, un riconoscimento conferito su indicazione dell’ateneo cagliaritano ad una studentessa o ad uno studente scelto come simbolo di energia, positività e coraggio.
La manifestazione è giunta al settimo anno di attività e nel 2021 si presenta con una formula rinnovata per parlare di coraggio, motivazione ma anche di opportunità, di solidarietà ed ecosostenibilità, «veri pilastri», precisa Luca Abete, «del mondo post Covid». Al grido “Contagiamoci di coraggio” il digital show, dedicato alle studentesse e agli studenti universitari e delle scuole superiori, percorre l’Italia da Nord a Sud, isole comprese, per tre mesi, fino a maggio. La campagna ha ricevuto la Medaglia del presidente della Repubblica e da quest’anno anche il patrocinio morale della Conferenza dei rettori delle università italiane.
Il link per partecipare all’evento è: www.noncifermanessuno.org/cagliari-talk.
L’UNIONE SARDA del 24 aprile 2021
Sulcis-Iglesiente – pagina 34
“Non ci ferma nessuno”: studentessa ipovedente premiata dal rettore
Ancora un premio, e questa volta mai nome fu più azzeccato visto che si chiama “Non ci ferma nessuno” per Ilaria Meloni, studentessa universitaria di Nuraxi Figus, frazione di Gonnesa. Ilaria, ventiseienne ipovedente e già campionessa paralimpica di bicicletta, non è nuova a risultati fuori dall’ordinario con conseguenti premi per i risultati conseguiti in ambito sportivo. Questa volta però il riconoscimento è arrivato dall’ Università di Cagliari, durante la tappa sarda dell’iniziativa “#Non ci ferma nessuno”, una manifestazione on line condotta da Luca Abete in giro per scuole e università italiane, dedicata a storie di tenacia e caparbietà. È stato il nuovo rettore Francesco Mola a conferire il premio a Ilaria Meloni, durante una cerimonia on line. «Ilaria Meloni, ipovedente dalla nascita e campionessa paralimpica – ha detto – rappresenta un esempio di forza e resistenza, davanti agli ostacoli e alle sfide che quotidianamente incontra». Questa la motivazione del premio che si tradurrà per lei, studentessa della magistrale in Filosofia e Teoria di Comunicazione, in un corso di formazione in Social Media Management. «Non mi aspettavo questo premio, mi sono davvero commossa – racconta Ilaria – ogni giorno devo affrontare un enorme sforzo, anche per svolgere azioni automatiche e semplici, ma questo non mi impedisce di fare sempre tutto con il sorriso, sognando in grande nei miei studi e nelle mie passioni». Da anni dimostra di che pasta è fatta, mettendo il massimo impegno nella bike paralimpica, disciplina che le è valsa numerose vittorie, fino al titolo italiano in tandem. Altrettanta determinazione ha messo nello studio: prima ha conseguito la triennale in Scienze della Comunicazione, ora è impegnata con la laurea magistrale. Certo le lezioni a distanza non sono il massimo, ma la tenacia non l’abbandona neanche durante l’emergenza. «Le lezioni dal vivo sono tutta un’ altra cosa – ammette – ma questa modalità è necessaria, si riesce comunque a studiare ed è vietato fermarsi». Antonella Pani
https://www.unica.it/unica/page/it/noncifermanessuno_italia_talk_fa_tappa_a_cagliari_it_1
Progetto INTER.M.O.F.Il CLA in convenzione con la Regione Autonoma della Sardegna, ha organizzato specifici corsi e un servizio di tutorato in Lingua Inglese rivolti a studenti con particolari necessità al fine di combattere il fenomeno della dispersione universitaria, potenziare il livello delle competenze trasversali, sviluppare l’apprendimento della lingua inglese a distanza e favorire una didattica specifica e su misura.
Link al sito del CLA:
https://www.unica.it/unica/it/progetto_inter_m_o_f.page
Link al Bando:
https://www.unica.it/unica/protected/288800/0/def/ref/GNC259236/
In particolare sono previsti 38 corsi, di cui :
n. 20 Corsi di livello A1 e A2 (durata di 80 ore) per studenti selezionati come principianti assoluti o in possesso del livello
A1. Al termine del corso gli studenti sosterranno un esame scritto e orale che determinerà il raggiungimento del livello
superiore A1 o A2.
n. 10 Corsi su piattaforma digitale di livello B1 per studenti selezionati in possesso del livello A2. La durata del corso sarà
pari a 80 ore di cui 40 in auto-apprendimento (piattaforma digitale del CLA) e 40 in accompagnamento di tutor esperti. Al
termine del corso gli studenti sosterranno un esame scritto e orale che determinerà il raggiungimento del livello superiore B1.
Per partecipare al test finale, gli studenti dovranno aver svolto almeno l’80% delle ore previste con l’affiancamento dei tutor
(32 ore).
n. 8 Corsi di livello B2 (durata di 80 ore) per studenti selezionati in possesso del livello B1. Al termine del corso gli studenti
sosterranno un esame scritto e orale che determinerà il raggiungimento del livello superiore B2.
Per ogni corso si prevede la partecipazione di minimo 12 partecipanti.
Requisiti di partecipazione
La selezione è riservata agli studenti regolarmente iscritti all’Università degli Studi di Cagliari nell’anno accademico 2020/21 a
partire dal 2° anno di corso delle lauree triennali, magistrali a ciclo unico e magistrali biennali.
Nella valutazione delle domande pervenute si terrà conto dei seguenti aspetti:
a) studenti con minor reddito ISEE;
b) studenti con disabilità e disturbi specifici dell’apprendimento;
c) studenti con minor livello di conoscenza linguistica, individuato rispetto al Quadro Comune di Riferimento Europeo
delle lingue (QCER).
Modalità di presentazione della domanda
Le domande di candidatura dovranno essere compilate online a partire dalle ore 12:00 del giorno 28/04/2021 e fino alle
ore 12:00 del giorno 24/05/2021, collegandosi al sito dell’Università https://unica.esse3.cineca.it/ e, cliccando su Login,
autenticarsi con le proprie credenziali di Esse3. Nel menu in alto a destra selezionare la voce “Iniziative” e scegliere il bando
47 con la denominazione BANDO ISCRIZIONI CORSI CLA-INTERMOF A.A. 2020/21.
Ai sensi della Legge 379/93 lo I.E.R.F.O.P. Onlus (Istituto Europeo per la Ricerca, la Formazione e l’Orientamento Professionale) ha implementato la propria offerta formativa offrendo nuovi corsi gratuiti rivolti a persone con disabilità visiva (ciechi ed ipovedenti) ed operatori (docenti di sostegno e non, operatori sociali, operatori socio-sanitari, ecc.).
Tutte le informazioni e la modulistica sono disponibili nel link che segue:
È da oggi attivo Univers@lità, percorso formativo e informativo per un’università inclusiva, su piattaforma e-learning, gratuita ed accessibile a tutti.
Il progetto, che si rivolge in particolare agli studenti universitari con DSA, docenti, tutor, personale amministrativo dei servizi dedicati alla disabilità/DSA ha l’obiettivo di:
La finalità ultima del progetto è incidere positivamente sul percorso accademico e di vita personale dei ragazzi e delle ragazze con DSA.
In una società in continuo cambiamento, in cui ogni persona avrà la necessità di possedere un ampio spettro di abilità e competenze, l’Università deve essere in grado di realizzare una didattica aperta e inclusiva: un laboratorio permanente di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica, di partecipazione e di educazione alla cittadinanza attiva, per garantire a tutti il diritto allo studio e le pari opportunità di successo formativo, attraverso percorsi che permettano a tutti gli studenti, anche a quelli con DSA, di riflettere sul proprio modo di apprendere e a comprendere le strategie più idonee ad affrontare le proprie difficoltà.
Le stesse “Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento” (link), affermano che gli Atenei devono “prevedere servizi specifici per gli studenti con DSA, che pongano in essere tutte le azioni necessarie a garantire l’accoglienza, il tutorato, la mediazione con l’organizzazione didattica e il monitoraggio dell’efficacia delle prassi adottate”.
La piattaforma, gratuita ed accessibile a tutti, sarà attiva da oggi a luglio 2019. Il percorso formativo prevede 9 moduli così suddivisi:
Ogni modulo avrà una propria struttura tematica, con obiettivi specifici e sarà arricchita da contenuti multimediali quali:
Una parte significativa dei contenuti sarà dedicata agli stili di apprendimento e alle strategie di studio. Le neuroscienze ci hanno ormai dimostrato da anni che ogni allievo ha le proprie modalità di apprendimento, al di là delle difficoltà e delle potenzialità espresse: servono quindi anche per gli studenti con DSA, che fino a qualche anno fa non si erano quasi mai posti il problema dell’accesso all’università, strategie educative adeguate e non solo software compensativi per mappe concettuali e sintesi vocale.
Favorire l’inclusione degli studenti universitari e il loro successo formativo, però, presuppone non solo una diversa organizzazione, ma soprattutto un ripensamento delle modalità e delle strategie didattiche attuate all’interno degli Atenei.
È sempre più indispensabile una didattica che non sia legata solo a modelli tradizionali come la lezione frontale, uguale per tutti, ma che sia capace di sviluppare abilità trasversali come la capacità di risoluzione di problemi, il pensiero critico, la cooperazione, la creatività, il pensiero computazionale, l’autoregolamentazione.
Queste competenze chiave sono più importanti che mai nella nostra società in rapida evoluzione. Sono gli strumenti che consentono di sfruttare in tempo reale ciò che si è appreso, al fine di sviluppare nuove idee, nuove teorie, nuovi prodotti e nuove conoscenze.
Per accedere al percorso formativo basta seguire alcuni semplici passaggi:
Il percorso formativo, che può essere svolto in qualsiasi momento essendo in modalità e-learning, resterà attivo in piattaforma fino al 31 luglio 2019.
Per info e supporto: universalita@aiditalia.org
Nell’ambito della collaborazione tra l’Università di Cagliari e l’Università di Minsk condividiamo con piacere il programma della Summer school 2019.
Belarusian State Pedagogical University organizza per il 5 anno la Summer school denominata “Discover Belarus: from education to culture” da 26 Giugno al 5 Luglio 2019 rivolta a giovani attivi, studenti universitari e laureati di età compresa tra i 18 e i 25 anni.
Nell’ambito del progetto, i partecipanti conosceranno i luoghi della Bielorussia, l’organizzazione dell’istruzione Superiore della Repubblica di Belarus, svolgeranno 20 ore di lingua russa, prenderanno parte alle attività di volontariato degli studenti.
Il costo di partecipazione al progetto è di 225 euro e per le università partner di 200 euro.
Invitiamo i giovani studenti e laureati a partecipare a questa interessante iniziativa.
https://bspu.by/…/priglashaem-prinyat-uchastie-v-v-mezhduna…
It is possible to fill in the application for participation in the project having followed the link (https://docs.google.com/…/1FAIpQLSeAa8UgnC5liCp-rR…/viewform) in russian and (https://docs.google.com/…/1FAIpQLSdsvRQkVKddIwx2J_…/viewform) in english languages.
Vi invitiamo al racconto in un’esperienza formativa internazionale di due dottoresse in psicologia, avvenuta questo inverno in Romania.
Oggi 12 febbraio alle ore 15.00 presso il Polo di Studi Umanistici (loc. Sa Duchessa, via Is Mirrionis n.1), in aula 9 Corpo centrale, la Dottoressa Simona Quaglia preseterà con noi e l’associazione Coda di Lupo, l’esperienza di Formazione per l’Educazione inclusiva all’interno del programma Erasmus+ vissuta insieme alla dott.ssa Francesca Atzori a dicembre 2018 in Romania.
Si comunica che a partire dal 14 febbraio 2019, la prof.ssa Petretto Donatella, Delegato del Rettore per la disabilità e i DSA, riceverà tutti i giovedì dalle ore 11.00 alle 14.00 presso la sede del S.I.A. della Cittadella Universitaria (Centro Servizi-corte Blocco G, Complesso Universitario di Monserrato). E’ possibile prendere appuntamento mandando una e-mail all’indirizzo: drpetretto@unica.it oppure recandosi direttamente nella sede nell’orario indicato.
6 dicembre 2018
ELSA Day, “Come muoverci in autonomia, la disabilità non è un limite”.
Importante occasione di approfondimento e confronto sulle tematiche relative al diritto allo studio, mobilità e autonomia.
Condividiamo con piacere il Bando relativo al Master di II livello in Psicopatologia dell’apprendimento, edizione 2017/2018.
Il master si propone di formare esperti nell’ambito della Psicopatologia dell’Apprendimento, mediante l’acquisizione delle abilità di diagnosi dei disturbi specifici di apprendimento e delle difficoltà scolastiche, nonché delle competenze specifiche necessarie per l’implementazione e l’attuazione di trattamenti riabilitativi individualizzati e di piani di intervento da attuare in contesto scolastico.
Il termine di scadenza per la presentazione online delle iscrizioni è il 23.11.2018, ore 12.00.
I candidati ai posti per uditori dovranno iscriversi utilizzando la procedura dedicata (Psicopatologia dell’apprendimento-UDITORI).
https://www.unica.it/unica/it/studenti_s01_ss06.page
L’Università degli Studi di Brescia in collaborazione e con il sostegno finanziario della Fondazione della Comunità Bresciana bandisce N. 4 premi di laurea dell’importo di € 10.000,00 complessivi, destinati agli studenti con disabilità laureati (alle lauree vecchio ordinamento, specialistica 509/99 o magistrale 270/04 presso le università italiane nell’anno accademico 2016/2017).
I premi saranno così suddivisi:
Scadenza partecipazione: 7 settembre 2018
Tutte le informazioni sono reperibili nel bando all’indirizzo: https://www.unibs.it/sites/default/files/organizzazione/borse/BANDO%20GOI%202018.pdf
Con immenso piacere segnaliamo a tutti gli studenti, docenti e persone interessate che venerdì 11 Maggio, alle ore 11:00, presso l’aula 1B della Facoltà di Studi Umanistici si svolgerà il seminario di Prof. Cesare Cornoldi (è stato Professore ordinario di Psicologia dell’apprendimento e della memoria presso la Facoltà di Psicologia dell’Università degli Studi di Padova) con titolo: Aspetti metacognitivi e motivazionali dei DSA, organizzato dal Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia; introduce i lavori la Prof.ssa Maria Pietronilla Penna.
L’Associazione Tedesca degli Studenti Universitari e la Federazione Tedesca dei Ciechi e degli Ipovedenti organizzano il seminario internazionale “Campus Visually Impaired – Studying in Europe without barriers”. Il seminario è rivolto a studenti universitari con disabilità visiva di diversi paesi europei e avrà luogo a Francoforte sul Meno (Germania) dal 15 al 19 agosto 2018.
L’obiettivo del seminario, i cui lavori si svolgeranno in lingua inglese, è quello di permettere agli studenti il reciproco scambio di informazioni sulla qualità dell’offerta formativa e sulle modalità e condizioni di studio nei rispettivi paesi. I partecipanti non vedenti potranno apprendere come prepararsi per passare un periodo di studio all’estero, potranno conoscere quali sono le tecnologie assistive che possono facilitare lo studio e in generale gli strumenti europei che offrono l’opportunità di studiare all’estero.
L’associazione UNIONE ITALIANA DEI CIECHI E DEGLI IPOVEDENTI ONLUS è stata invitata a partecipare e a selezionare un gruppo di quattro studenti universitari con disabilità visiva tra i 18 e i 29 anni (preferibilmente in corso di studi universitari, con o senza esperienza di studio all’estero) e un assistente vedente.
link all’avviso
link al modulo di adesione
link al programma
Anche quest’anno c’è la possibilità di specializzarsi nelle aree della sordità e sordocecità infantili, presso la prestigiosa Gallaudet University di Washington D.C., unico ateneo al mondo bilingue (American Sign Language – Inglese).
Si richiede, da parte del candidato, un’ottima conoscenza della Lingua dei Segni Italiana (LIS), della Lingua
dei Segni Americana (ASL) e dell’Inglese. Gli studenti che presentano la domanda, inoltre, devono essere
iscritti al secondo anno della Laurea Triennale, o anni successivi.
Dopo un periodo di 9 mesi, il borsista altamente specializzato rientrerà in Italia con gli strumenti e le
conoscenze necessarie per supportare i bambini sordi e sordociechi, nel raggiungimento dei traguardi nella
vita di tutti i giorni, a scuola, nel rapporto con i pari e in famiglia.
Maggiori informazioni, e i file necessari per l’invio della domanda, sono presenti sui siti internet del Centro
Assistenza per Bambini Sordi e Sordociechi Onlus (www.cabss.org) e della Commissione Fulbright
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