esercizio 31/03
Il condensatore di un circuito RC è inizialmente scarico. Determina in funzione di R e C:
a) il tempo necessario affinché la carica presente sul condensatore raggiunga il 50% del suo valore finale
b) il tempo necessario affinché la corrente iniziale si riduca al 10% del suo valore iniziale
CONVEGNO/INCONTRO TECNICO
lezione del 09/04/15
Giovedi 9 aprile sono impegnato in un congresso per cui non ci sarà lezione
esercizio27_03
https://www.dropbox.com/s/qdpd7434n0se7px/esercizio27_03.pdf?dl=0
Esiti esame Mediazione – 27/02/2015
https://www.dropbox.com/s/vtw49mi94deqsow/parziale.pdf?dl=0
Risultati esame 25/02/2015
“Il vero potere è il servizio”
La mediazione linguistica incontra il mondo delle professioni – Incontro #1– 25 marzo
Lezione presso il Consiglio regionale della Sardegna
Ultimo appello ai candidati rettore
LEZIONI PROCESSI METABOLICI A CARICO DEI NUTRIENTI – SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN SCIENZA DELL’ALIMENTAZIONE
Replica del 1° seminario della Rassegna di cinema e storia della Russia post sovietica prima della conferenza finale
Gramtchev Vassilev Todor 2015-03-17 13:08:01
esercizio per 23 marzo
Dati 2 gusci uniformemente carichi di raggio R, 2R di carica q, -2q rispettivamente, calcolare il campo ed il potenziale in ogni punto dello spazio. Disegnare il grafico dell’andamento del campo e del potenziale del sistema.
consegna Lunedi 23 in cartella dropbox
Natalino Mandas 2015-03-16 12:47:57
Esiti esame FLD_16luglio_2019_pubblicati
07 Aprile 2018: Come già comunicato a lezione, si informano gli studenti interessati del corso di Fluidodinamica che da domani 08 aprile le lezioni si svolgeranno dalle ore 11.00 alle ore 13:00.
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Giuseppe Tropeano 2015-03-15 19:28:41
Quattro cariche puntiformi, ognuna di modulo q, sono collocate ai vertici di un quadrato di lato a. Due delle cariche sono +q e due sono -q. Le cariche sono sistemate in uno dei due modi seguenti:
1) cariche di segno alterno (+q, -q, +q, -q) passando da un vertice a quello adiacente;
2) le due cariche positive nei vertici superiori del quadrato e le due negative in quelli inferiori.
a) in quale caso il campo elettrico al centro del quadrato ha intensità maggiore? Giustifica la tua risposta.
b) Calcola il campo elettrico al centro del quadrato per ognuno dei due casi
Precisazioni su 1 cfu “Altre Attività” per la Rassegna seminariale di cinema e storia
Visiting professor – Prof. Jörgen Ekström, MD, PhD, Division of Pharmacology, Institute of Neuroscience and Physiology, The Sahlgrenska Academy at University of Gothenburg.
SLIDES PRESENTAZIONE CORSO
Diritto civile (matricole pari): programma per studenti frequentanti
PROSSIMI APPELLI DI FILOSOFIA MORALE E ANTROPOLOGIA FILOSOFICA
Informal Workshop on Quantum Computation and Pattern Recognition
The members of ALOPHIS invite everyone interested to attend the informal workshop on “Quantum Computation and Pattern Recognition” which will take place in the Department of Pedagogy, Psychology and Philosophy, from April the 8th to April the 17th.
Among the confirmed workshop participants are: R. Giuntini, L. Didaci, G. Sergioli, J. Miszczak and E. Santucci.
The workshop is strictly connected to “Quantum Computational structures and Pattern Recognition” project.
The dates and times of the meetings will be announced soon.
Antropologia della Globalizzazione
Orali Fisica Generale 2
Visita al Consiglio Regionale della Sardegna
Lezioni Metodologie Biochimiche Applicate all’Alimentazione – Scuola di Specializzazione in Scienza dell’Alimentazione
Seminari di cinema e storia sulla Russia post sovietica (prof.ssa Giannarita Mele)
Visiting Professors: Call 2015
The University of Cagliari has launched the Call 2015 for Visiting Professors for long and short visits.
Positions are available in the following areas:
-Engineering and Earth Sciences
-Social Sciences and Humanities
-Life Sciences
-Mathematics, Physical and Chemical Sciences
-Law, Economics, and Political Sciences
The deadline for the submission of applications is 16th March 2015 (2 p.m.).
For further information please visit the Visiting Professors Program website.