Nuovi regolamento e documenti tirocinio

gbonaiuti

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Gen 192020

Si informano studenti, docenti e tutor delle strutture convenzionate che il Consiglio dei Corsi dell’Area pedagogica ha approvato un nuovo regolamento che comporta differenti modalità nell’attivazione e gestione dei tirocini formativi. Si invitano gli interessati a prenderne visione: https://people.unica.it/scienzepedagogicheedeiservizieducativi/didattica/tirocini/ https://people.unica.it/scienzedelleducazioneedellaformazione/didattica/tirocini/

Laboratori Scienze dell’educazione N.O. (secondo semestre)

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Gen 032020

Si ricorda agli studenti del nuovo ordinamento che i laboratori verranno attivati al termine, o comunque non prima dell’avvio, degli insegnamenti a cui sono collegati. Da regolamento didattico, infatti, non sarà possibile la loro verbalizzazione fino a quando non saranno stati sostenuti e verbalizzati gli esami dei corsi relativi. Il periodo di svolgimento sarà definito dai docenti, in accordo con la Presidenza che verifica la disponibilità delle aule e l’assenza di sovrapposizioni. Laboratorio Titolare Insegnamento Docente Anno Periodo Laboratorio di educazione alla lettura 0-3 anni Mara Durante Letteratura per l’infanzia e l’adolescenza Susanna Barsotti II Anno I Semestre Laboratorio sull’accoglienza [...]

Informazioni sul riallineamento (OFA)

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Dic 182019

Si informano gli studenti, iscritti al primo anno, con un debito formativo in Comprensione del testo, Cultura filosofica e Lingua inglese che sono state pubblicate le informazioni relative alle modalità di recupero degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA).

Concorso del Dipartimento di Stato Americano: “SUSI”

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Dic 172019

concorso del Dipartimento di Stato Americano: “SUSI, Study of the U.S. Institute for Student Leaders” che ha la finalità di selezionare i migliori futuri leader su scala europea. Ogni anno, ai paesi che rientrano nel programma, il Dipartimento di Stato assegna due tematiche: per il 2020 l’Italia è stata selezionata per mandare uno studente per ognuno di questi due istituti: Civic Engagement (University of South Carolina- Columbus) e Education and the Future of Work (University of Massachusetts- Boston). Il concorso scade il 7 gennaio 2020, è destinato a studenti sia italiani che stranieri regolarmente residenti in Italia (da almeno 5 anni), di massimo 25 anni, iscritti al primo o secondo anno della laurea triennale ed è finalizzato [...]

Test inglese CLA per tutte le matricole dell’a.a. 2019/2020

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Dic 092019

Tutti gli studenti iscritti, nell’A.A. 2019/2020, al primo anno di ogni Corso di Studio (triennale o magistrale a ciclo unico) devono obbligatoriamente partecipare al test di valutazione del livello di competenza della lingua inglese (comprensivo di test computerizzato + colloquio orale) organizzato dal Centro Linguistico di Ateneo nell’ambito del Progetto “Lingua Inglese UNICA – CLA”. Il test di valutazione si terrà presso il Laboratorio Linguistico 58 – Facoltà Studi Umanistici, Corpo Centrale Sa Duchessa, secondo il seguente calendario allegato. Gli iscritti al primo anno al Corso di Studio in SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE svolgeranno la prova il giorno 14 gennaio [...]

Educare all’educazione. Incontro con Umberto Galimberti

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Dic 022019

Giovedì 5 dicembre 2019 Aula Magna Capitini

Consegna relazione Convegno sulla figura dell’educatore (20/11/19)

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Nov 202019

Le studentesse e gli studenti dei Corsi di studio dell’area pedagogica (Scienze dell’Educazione e della Formazione e Scienze Pedagogiche e dei Servizi Educativi) che hanno partecipato al Convegno “La figura dell’educatore tra università e territorio” svolta il 20 novembre 2019 sono tenuti a consegnare una breve relazione scritta entro il 10 dicembre 2019 affinché possa essere valutata e successivamente approvata dal Consiglio di Corso per la registrazione in carriera. Attenzione: per questa iniziativa non è necessario presentare domanda in marca da bollo in segreteria studenti. Si ricorda che l’iniziativa prevedeva l’attribuzione di 1 CFU agli studenti che: 1) abbiano frequentato [...]

Convegno “La figura dell’Educatore tra Università e territorio”

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Ott 232019

Convegno nazionale La figura dell’Educatore tra Università e territorio: scenari e prospettive Cagliari, 20 Novembre 2019 – ore 9-18 Aula Magna Facoltà di Ingegneria e Architettura (Via Marengo, 2) Locandina e programma del convegno Agli studenti dei CdS dell’Area pedagogica (L-19, LM-50/85) che parteciperanno e predisporranno una relazione verrà riconosciuto un credito formativo. La partecipazione è gratuita. E’ opportuno comunicare la propria partecipazione al Convegno preiscrivendosi (clicca qui).

Convegno “Trasmettere il sapere, orientare il comportamento”

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Ott 182019

Trasmettere il sapere, orientare il comportamento: tipologia linguistica, generi testuali, modelli culturali della prosa educativa Convegno conclusivo dell’omonimo progetto di ricerca biennale finanziato nell’ambito della convenzione tra la Fondazione ...

Corso online sull’educazione all’analisi e utilizzo dei dati educativi

Ott 182019

Nell’ambito del progetto Erasmus+ Learn2Analyze (http://learn2analyse.eu) è stato sviluppato il MOOC “Learn to Analyze Educational Data and Improve your Blended and Online Teaching“. Il MOOC, rivolto a instructional designer, e-tutor, forma...

Seminario Information literacy: fonti e strumenti per il recupero delle informazioni bibliografiche

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Ott 042019

Sono aperte le iscrizioni al Seminario Information literacy: fonti e strumenti per il recupero delle informazioni bibliografiche, organizzato dalla Biblioteca del Distretto delle Scienze Umane. Il seminario è rivolto agli studenti di tutti i settori sc...

Servizio civile per un impegno responsabile nella giustizia di comunità

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Set 232019

Si informano le studentesse e gli studenti che la Direzione Generale per l’Esecuzione Penale Esterna e di Messa alla Prova – Dipartimento per la Giustizia Minorile e di Comunità – Ministero della Giustizia- ha avviato le procedure per la presenta...

Accoglienza matricole 25/9/2019

Set 222019

Mercoledì 25 settembre 2019 alle ore 9,30 in Aula Magna Capitini (edificio Corpo Aggiunto, Loc. Sa Duchessa, via Is Mirrionis, 1 – Cagliari) si terrà la presentazione del Corso di Studi in Scienze dell’educazione e della formazione agli iscritti al primo anno. Nel corso dell’incontro verranno fornite informazioni utili sull’organizzazione del corso, sulle modalità di svolgimento delle attività didattiche, sui servizi di Facoltà e di Ateneo a supporto della didattica e, in generale, su quanto è necessario sapere per impostare al meglio il proprio percorso di studi. All’incontro possono partecipare anche gli studenti che non avessero ancora formalizzato l’iscrizione.

12 Settembre: incontro studenti L-19 (orientamento/cambio ordinamento)

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Set 112019

Il 12 settembre in aula Magna Capitini, dalle ore 11 alle 13, saranno fornite indicazioni agli studenti iscritti al Corso di Studi in Scienze dell’educazione e della formazione sia per quanto riguarda le modalità/opportunità di optare per il passaggio al piano di studi connesso al cambio ordinamentale, sia per la prosecuzione del percorso con il proprio piano di studi. L’incontro è utile anche a quanti non avessero intenzione di fare il cambio di ordinamento perché con l’avvio del nuovo anno accademico alcuni insegnamenti del vecchio piano di studi saranno mutuati dal nuovo.

BANDO DI SELEZIONE Erasmus+ International Credit Mobility

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Set 102019

Si comunica che è stato emanato il primo avviso di selezione per l’attribuzione di borse di mobilità Erasmus+ International Credit Mobility, finalizzate allo svolgimento di esperienze di studio per gli studenti e di mobilità per docenti e staff presso Università in GEORGIA, INDONESIA, SALVADOR, SENEGAL, TUNISIA, UGANDA. La scadenza per la presentazione delle domande per gli studenti è fissata al 30 settembre 2019. La scadenza per la presentazione delle domande per docenti e staff è fissata al 31 ottobre 2019. Per i dettagli consultare il sito https://www.unica.it/unica/it/news_avvisi_s1.page?contentId=AVS185632 Per maggiori informazioni si prega di contattare: Il settore mobilità studentesca (ISMOKA): tel. [...]

Bando Erasmus+ studio a.a. 19/20 : secondo avviso di selezione

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Ago 292019

Si informano gli studenti che fino al 16 settembre 2019 possono produrre domanda per partecipare al nuovo bando relativo a “Erasmus+ studio ” valido per il secondo semestre dell’anno Accademico 2019/2020. Si tratta di borse di mobilità messe a disposizione dalla Unione Europea, dal Ministero dell’Università e dalla Regione Sardegna. I posti a disposizione per gli studenti dell’area pedagogica sono 16 (si veda qui). Possono partecipare alla selezione gli iscritti ai corsi di laurea triennale e magistrale, secondo le modalità riportate nel Bando e nella Guida alla compilazione della domanda , in cui è possibile anche consultare la ripartizione dei [...]

Pubblicato il bando GLOBUS STUDIO/TESI

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Ago 022019

Pubblicato il bando GLOBUS STUDIO/TESI che consentirà ai 50 STUDENTI selezionati di poter beneficiare di una borsa di mobilità per svolgere attività formative di tipo diverso: 1. Frequenza di corsi (insegnamenti) e prove di accertamento degli stessi (e...

Avviso di Selezione pubblica Erasmus+ Mobilità per Traineeship dell’a.a. 2018/2019

Lug 102019

Pubblicato il secondo Avviso di Selezione pubblica Erasmus+ Mobilità per Traineeship dell’a.a. 2018/2019 destinato agli studenti regolarmente iscritti ai corsi di studio di 1° e 2° ciclo e ai corsi a ciclo unico di questa Università che intendono...

Neuroscienze ed educazione. Dalla ricerca alle pratiche

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Giu 262019

Giovedì 27 giugno alle ore 14,30 nei locali dell’Università di Cagliari – plesso didattico di Sa Duchessa – in via Is Mirrionis 1 – Cagliari si svolgerà un convegno dal titolo “Neuroscienze ed educazione. Dalla ricerca alle pratiche” a cui parteciperanno il neuroscienziato Sergio Della Sala (Università di Edimburgo) e i professori Corrado Sinigaglia (Università di Milano), Roberto Trinchero (Università di Torino) e Giovanni Bonaiuti (Università di Cagliari). L’iniziativa che chiude un ciclo di incontri sui temi del rapporto tra la ricerca in ambito neuroscientifico e le pratiche educative promosse nell’ambito del programma Visiting professor 2018-19 finanziato dalla Regione Autonoma [...]

Iniziative UNESCO Academy

Mag 262019

L’Associazione Giovani per l’UNESCO promuove il progetto “I quattro pilastri della sostenibilità” una iniziativa che prevede sino a sei incontri sul territorio di due mezze giornate l’una (tra le sei e le otto ore a giornata). Il Consiglio dei Corsi dell’Area pedagogica su parere della Commissione tirocini ed attività extracurricolari, valutato che si tratta di una giornata su tematiche trasversali, ha deliberato il riconoscimento di: 0,5 CFU a giornata sino a un massimo di 2 CFU se accompagnate da relazione da presentarsi agli organizzatori. Iniziativa UNESCO Academy Per ulteriori informazioni contattare la Commissione tirocini ed attività extracurricolari

Iniziative Ateneika 2019

Mag 262019

Il Consiglio dei Corsi dell’area pedagogica, su istruttoria della Commissione tirocini ed attività extracurricolari, riconoscerà fino ad un massimo di 3 CFU ai partecipanti alle iniziative del Centro Universitario Sportivo: evento Ateneika 2019 e...

Convegno internazionale “Intersubjectivity: from pregnancy to the real child”

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Mag 022019

20 maggio 2019 Aula Capitini, Facoltà di Studi Umanistici, via Is Mirrionis 1, Cagliari Il convegno si svolge in lingua inglese. È prevista la traduzione consecutiva in italiano. l’ingresso è gratuito, previa iscrizione contattando la segreteria organi...

International Open Lessons A.A. 2018-2019

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Mar 272019

International Open Lessons aprile 2019 9 aprile 2019, ore 9:00-12:00, Aula 3a – Multilingual and multicultural Europe (lecture) – Changing Lives, Changing Languages: Societal Impacts on Language Teaching (lecture) – Discussion Prof.ssa Arianna Ilona Kitzinger (Sopron, Ungheria) Introduce e coordina la prof.ssa Gabriella Baptist 11 aprile, ore 9:00-12:00, Aula magna “Motzo” – The challenges of multilingual and multicultural education in early childhood (Account of a Ph.D.-research – lecture) – Best practices in early childhood language development (seminar) – Discussion Prof.ssa Arianna Ilona Kitzinger (Sopron, Ungheria) Introduce e coordina la prof.ssa Roberta Fadda Gli studenti di Scienze dell’Educazione e della Formazione [...]

Inizio lezioni secondo semestre

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Feb 182019

Si informano gli studenti che sono disponibili gli orari delle lezioni degli insegnamenti programmati per il secondo semestre. Aule e orari aggiornati sono sul sito alla pagina “Orario e aule lezioni“. Di seguito uno schema di sintesi (per la situazione aggiornata fare riferimento alla pagina sopra indicata): 2019 SPSE Secondo semestre

Bando programma “Erasmus+ studio”

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Feb 132019

Gli studenti del nostro Ateneo, grazie alla pubblicazione del nuovo bando relativo al programma “Erasmus+ studio” valido per l’anno Accademico 2019/2020, potranno beneficiare di 1659 soggiorni studio in Europa. A disposizione degli studenti più meritevoli ci sono 750 borse di mobilità grazie a risorse messe a disposizione dalla Unione Europea, dal Ministero dell’Università e dalla Regione Sardegna. Possono partecipare alla selezione gli iscritti ai corsi di laurea triennale e magistrale, secondo le modalità riportate nel Bando e nella Guida alla compilazione della domanda reperibili sul sito: https://www.unica.it/unica/it/news_avvisi_s1.page?contentId=AVS153246 in cui è possibile anche consultare la ripartizione dei soggiorni e verificare i [...]

Seminario “Information literacy”

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Feb 132019

Sono aperte le iscrizioni al Seminario “Information literacy: fonti e strumenti per il recupero delle informazioni bibliografiche“, organizzato dalla Biblioteca del Distretto delle Scienze Umane. Il seminario è rivolto agli studenti di tutt...

100 BORSE DI MOBILITÀ “Globus Placement”

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Feb 072019

L’UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI CAGLIARI PUNTA ANCORA SULLA CULTURA D’IMPRESA E SULL’INTERNAZIONALIZZAZIONE: BANDITE 100 BORSE DI MOBILITÀ FINALIZZATE ALLO SVOLGIMENTO DI ATTIVITÀ DI TIROCINIO PRATICO IN AZIENDE SITUATE IN AMBITO EXTRACOMUNITARIO. SCADENZ...

Seminario “Information literacy: fonti e strumenti per il recupero delle informazioni bibliografiche”

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Nov 152018

Sono aperte le iscrizioni al Seminario “Information literacy: fonti e strumenti per il recupero delle informazioni bibliografiche”, organizzato dalla Biblioteca del Distretto delle Scienze Umane. Date e Orari: 19, 20, 21, 22 Novembre 2018, ...

Corso di “information literacy rivolto all’utenza studentesca”

Ott 062018

Il SBA (sistema bibliotecario di Ateneo) ha in corso di svolgimento un progetto di information literacy rivolto all’utenza studentesca. Il progetto prevede seminari concernenti l’istruzione dell’utenza alla ricerca bibliografica a cura di uno staff di ...

Convegno Abitare la Terra, (far) rivivere i territori

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Ott 032018

I giorni 7 – 8 ottobre 2018, si svolgerà l’evento interdisciplinare “Abitare la Terra, (far) rivivere i territori. Quali interpretazioni nell’ambito del nuovo quadro internazionale per lo sviluppo sostenibile?“. In queste due gi...

Festival di Informatici Senza Frontiere

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Set 262018

Da venerdì 12 a domenica 14 ottobre 2018 si svolgerà a Rovereto (TN) il Festival di Informatici Senza Frontiere che è una occasione di dibattito internazionale sull’utilizzo intelligente, sostenibile e solidale delle nuove tecnologie su tematiche che s...

International open lessons (per crediti liberi SEF, SPSE)

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Set 192018

Si avvisano gli studenti che i giorni 2 e 3 ottobre si svolgeranno alcune lezioni tenute dalle colleghe dell’università ungherese di Sopron. Le lezioni si terranno in tedesco con traduzione consecutiva in italiano a cura della prof.ssa Gabriella ...

Digital Job Experience: strumenti per la ricerca di lavoro nell’era digitale

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Ago 312018

L’Ufficio Orientamento al Lavoro – Job Placement della Direzione per la Ricerca e il territorio organizza per mercoledì 12 settembre 2018 presso l’Aula del Teatro Anatomico in via Ospedale 121 a Cagliari, dalle ore 10.00 alle 13.00, in collaboraz...

Motore di ricerca su Evidence based education

Metodologia Commenti disabilitati

Set 172016

Si parla sempre più spesso di evidence-based education e dell’utilità di potersi avvalere di sintesi della letteratura internazionale. Fare ricerca con strumenti specializzati come GoogleScholar o sulle banche dati della letteratura scientifica come Scopus, Eric potrebbe portare a non intercettare le systematic review o le meta analisi prodotte allo scopo di fare una sintesi della letteratura perché questi compendi, talvolta, non sono lavori pubblicati su riviste scientifiche ma sui siti dei principali istituti di ricerca. Ho quindi pensato di personalizzare Google e realizzare un semplice strumento per fare una ricerca mirata sui seguenti siti che, da soli, rappresentano i luoghi di aggregazione [...]

La storia della scuola in un video

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Set 012012

Tuttinclasse! E’ una puntata speciale de La Grande Storia, la nota trasmissione di RAI 3. A condurre la trasmissione (andata in onda il 29 agosto 2012) è Roberto Vecchioni, non tanto nella sua veste di artista quanto in quella di professore. Tuttinclasse! è una particolarissima lezione a una classe di studenti delle scuole medie sui 150 anni della scuola italiana. La lezione di storia, registrata alle Officine Grandi Riparazioni di Torino nell’ambito della Mostra “Fare gli italiani”, rappresenta un viaggio nella storia recente del nostro paese e di una delle sue più importanti istituzioni: la scuola. E’ la storia di [...]

Risponditori. Una risorsa per la didattica

Didattica, Metodologia Commenti disabilitati

Ago 022012

I risponditori sono dei piccoli dispositivi tecnologici utilizzati con successo in molte scuole e università dei paesi anglossassoni. Denominati in più modi, “clickers” o “key-pads” negli Stati Uniti, “handsets” o “zappers” nel Regno Unito, ma anche con gli acronimi ARS (Audience response systems), LRS (learner response systems), CPS (classroom performance system) o SRS (student response systems), i risponditori stanno finalmente entrando anche nelle nostre scuole. I produttori di questa tecnologia sono numerosi, ma sono soprattutto i grandi player delle lavagne interattive multimediali (Promethean, eInstruction, Smart, ecc.) che, sfruttando la possibilità di integrazione di questi dispositivi con le LIM, che stanno proponendo [...]

Governare la complessità (informazionale)

Cognizione, Cultura digitale Commenti disabilitati

Apr 272012

La bella recensione di Luca De Biase sull’ultimo libro di Howard Rheingold (Net Smart. How to Thrive Online) dedicato alla sfida che i nuovi media ci pongono, inizia con una considerazione indiscutibile: “Sul finire del Quattrocento, il sapere si tramandava con i manoscritti e in Europa ce n’erano 30mila. L’invenzione di Johannes Gutenberg scatenò un cambiamento radicale: in soli 50 anni dall’introduzione della stampa a caratteri mobili, in Europa circolavano più di 10 milioni di libri. E mentre qualcuno lamentava l’eccessiva e ingestibile quantità di informazioni anche di basso valore che erano state messe in circolazione con l’avvento della nuova [...]

Flipping the classroom

Didattica, Metodologia Commenti disabilitati

Apr 042012

Da qualche tempo, in rete, si parla con insistenza di “flipped classroom model”. Il nome è intrigante ed ho pensato valesse la pena provare a capire meglio… Si tratta di una modalità di insegnamento (supportata da tecnologie) in cui si invertono i tempi e i modi di lavoro. Non è tanto la classe ad essere “capovolta” quanto il normale schema di lavoro in classe. Tipicamente, infatti, si ha un primo momento in cui l’insegnante spiega (fa “lezione”) seguito da un secondo momento in cui agli studenti sono assegnati problemi da risolvere tipicamente da svolgere a casa (i “compiti a casa”). [...]

Dibattito sulla Khan academy

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Mar 182012

Ho letto con attenzione le critiche di David Andrade, attivo animatore del blog “Educational Technology guy” all’impresa promossa dalla Khan Academy di condividere video lezioni (in inglese) nell’area della matematica. La Khan Academy inizia le sue attività nel 2006 come fondazione no-profit a partire dal lavoro di Sal Khan e grazie al contributo di Bill Gates e di Google (una accurata ricostruzione è in un articolo di Soldavini sul Sole 24 Ore del 29/1/2012). L’idea, relativamente semplice, prende avvio in maniera del tutto incidentale un paio di anni prima quando Sal, allora analista finanziario con tre lauree alle spalle, aveva iniziato ad [...]