Ott 192018
 
La lezione di lunedì 22 ottobre 2018 di Psicologia dell’Educazione del Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche (3° anno) sarà sospesa a causa del fatto che la prof.ssa Pedditzi è stata convocata in commissione di tesi lunedì 22 ottobre...
Set 292018
 
Si avvisano gli studenti iscritti al Corso di laurea triennale in Scienze e tecniche psicologiche che le lezioni del modulo B di Antropologia culturale inizieranno lunedì 15 ottobre con il seguente orario: Lunedì,  ore 10-12 (Corpo centrale, aula 18) M...
Set 112018
 
Si comunica che, a causa di impegni di ricerca del docente nelle prime 3 settimane di settembre, il regolare ricevimento “in-presenza” riprenderà il giorno martedì 25 settembre (dalle ore 16 alle ore 18). Per particolari urgenze (soprattutt...
Lug 132018
 
Il Prof. Marcello Nonnis comunica che, per la pausa estiva, il ricevimento studenti sarà sospeso dal giorno mercoledì 18 luglio al mercoledì 12 settembre 2018. Il ricevimento riprenderà giovedì 13 settembre 2018 nei giorni e orari previsti dal calendar...
Lug 092018
 
Le prove scritte di tutti gli esami, riservate unicamente agli studenti iscritti, si terranno il giorno martedì 10 luglio 2018 alle ore 10.00 presso l’aula 2b del Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia. Munirsi di idoneo documento di riconosc...
Giu 302018
 
Si comunica che martedì 3 e martedì 10 luglio non si terrà il ricevimento per impegni convegnistici del docente. La prossima settimana il ricevimento si terrà giovedì 5 luglio (ore 16-18), per poi riprendere martedì 17 luglio (ore 16-18).   Il doc...

Comunicazione su pubblicazione esiti prova scritta e data prova orale Psicologia dei Gruppi (Fornara)

 avvisi STP, Facoltà di studi umanistici, Scienze e tecniche psicologiche 2° anno  Commenti disabilitati su Comunicazione su pubblicazione esiti prova scritta e data prova orale Psicologia dei Gruppi (Fornara)
Giu 282018
 
Si comunica che la pubblicazione degli esiti della prova scritta del 22 giugno per l’esame in oggetto avverrà entro il 30 giugno. La prova orale si terrà mercoledì 4 luglio alle ore 15 (l’aula verrà comunicata successivamente). Per quanto r...
Giu 262018
 
Si comunica agli studenti iscritti all’esame del 3 luglio che l’esame orale si svolgerà il 4 luglio a partire dalle 9 in aula 6A. Sarà seguito l’ordine di arrivo. La docente è inoltre disponibile a interrogare anche il 3, dalle 11:30 ...
Mar 022018
 
A CAUSA DEL PROLUNGARSI DEI LAVORI E PER CONSENTIRE L’AGIBILITA’ DEI LOCALI, LE LEZIONI PREVISTE NELLE AULE DEL CORPO AGGIUNTO (SPECCHI, CAPITINI, 1A, 2A, 3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A, 9A, 10A) AVRANNO INIZIO A DECORRERE DA GIOVEDI’ 8 MARZO...
Feb 212018
 
La prova scritta di Psicologia dell’Educazione (Prof.ssa Pedditzi) si terrà il 23 Febbraio 2018 in aula 16 secondo il seguente orario: ore 9,30: studenti frequentanti presenti all’appello del 20 febbraio; ore 10,30: studenti non frequentant...
Feb 212018
 
Le prove scritte di tutti gli esami, riservate unicamente agli studenti iscritti, si terranno il giorno venerdì 23 febbraio 2018 alle ore 10.00 presso l’aula 3 del Corpo Centrale. In via eccezionale, per venire incontro ad una richiesta degli stu...
Gen 282018
 
Le prove scritte, riservate unicamente agli studenti iscritti agli esami, si terranno il giorno martedì 30 gennaio 2018 alle ore 15.00 presso l’aula 3B del Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia.     Munirsi di idoneo document...
Gen 222018
 
La prova scritta di Psicologia dell’Educazione si terrà martedì 23 gennaio in Aula 16 (corpo centrale), con il seguente orario: da Aiazzi a Marratzu: ore 10:00; da Melis a Zucca: ore 11,30. PER MOTIVI ORGANIZZATIVI NON SARA’ POSSIBILE CAMBI...
Dic 192017
 
Gli studenti che hanno partecipato a due terzi delle esercitazioni (4 o più) possono seguire il programma di base.  Considerata l’importanza della simulata, si è deciso di attribuire a questa esercitazione un valore di 2 (vedi elenco frequentanti).   Programma di base Ligorio, M.B., Cacciamani, S. (2015). Psicologia dell’Educazione. Roma: Carocci. (esclusi i capitoli 7-14-16). Lafortune, L., Doudin P.A., Pons F., Hancock R. (2012). Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente. Trento: (esclusi i capitoli 2-3-6). Celi, F., Fontana D. (2003). Fare ricerca sperimentale a scuola. Una guida per insegnanti e giovani ricercatori. Trento: Erikson (escluso 8).   [...]
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