Sono in fase di pubblicazione i calendari relativi agli orari lezioni del II semestre.
Per maggiori informazioni consultare il seguente LINK.
In occasione delle festività natalizie e di fine anno, la Facoltà di Studi Umanistici, (Sedi di Sa Duchessa e di via San Giorgio) osserverà la chiusura, oltre che nei giorni di festività, anche nei giorni 24–27-31 dicembre 2016 e dal 2 al 7 gennaio 2017.
I giorni 28/29/30 dicembre l’apertura sarà limitata all’orario 8,00/14,00.
Si informa che le date saranno inserite su Esse3 a partire da quelle del mese di gennaio.
Si precisa inoltre che eventuali variazioni, nel corso dell’anno, rispetto al calendario qui pubblicato, ricadranno nella responsabilità del docente Presidente della commissione d’esame.
Corsi di Laurea Triennali
Corsi di Laurea Magistrali
- Scienze Pedagogiche e dei Servizi educativi, classe LM 50 (30/44)
- Scienze Pedagogiche e dei Servizi educativi, classe LM 85 (30/44)
- Psicologia dello sviluppo e processi socio lavorativi: curriculum A Sviluppo- Dinamica (30/45)
- Psicologia dello sviluppo e processi socio lavorativi: curriculum B Sociale -Lavoro (30/45)
Corsi di Laurea a ciclo unico
Il progetto è stato approvato e patrocinato dall’Università degli Studi di Cagliari, Corsi di Laurea Area Pedagogica primaria – ‘Scienze pedagogiche e dei servizi educativi’ e ‘Scienze della formazione primaria’ e nasce con l’intento di coinvolgere, gli studenti, ai quali saranno riconosciuti dei crediti formativi, e gli operatori del sociale o che a vario titolo si occupano di problematiche legate all’educazione/istruzione/comunicazione.
L’attività prevista è basata sull’esigenza di far acquisire strumenti pratici, utili per lo svolgimento della professione di educatore e/o di pedagogista, creare sinergie con professionalità di ambiti diversi, creare reti, analizzare e confrontarsi su problematiche attuali.
Lo scopo del presente progetto è quello di dimostrare come il lavoro pedagogico può essere svolto concretamente in diversi ambiti educativo-sociale-scolastico, grazie al supporto di figure professionali provenienti da altri settori lavorativi (socio-sanitario, scolastico, giuridico), quand’anche collaborare con le forze dell’ordine in un lavoro d’equipe, che metta al centro della relazione la persona.
Il progetto è suddiviso in tre fasi:
- Fase seminariale, che intende presentare agli studenti una lettura descrittiva ed interpretativa della realtà, attraverso l’analisi delle diverse tematiche proposte.
- Fase esperenziale, trattata nelle tavole rotonde, per offrire spunti di riflessione e spaccati di vita vissuta
- Fase corsuale, per approfondire le tematiche trattate nei seminari ed insegnare quali strumenti utilizzare per svolgere al meglio la professione del pedagogista, quali sono le competenze che gli son proprie e quando far ricorso ad altri specialisti (un problema educativo che sfocia in una patologia o in una dipendenza, per citare un esempio).
Le tematiche trattate:
1) Autonomia e dipendenza nella dimensione educativa: spunti di riflessione.
2) Maltrattamento e abuso. Dalla povertà educativa all’allontanamento da contesti familiari a rischio.
3) Separazioni. Quando e perché la mediazione familiare può essere d’aiuto.
4) Quando la marginalità sociale sfocia in devianza e criminalità.
5) Adolescenti e comportamenti a rischio: dalla realtà alla realtà virtuale. Comunicare e mediare per favorire le relazioni.
La frequenza a ciascun incontro e la redazione di una tesina finale sul tema oggetto della giornata può far acquisire, indipendentemente dalla valutazione che gli organizzatori daranno della tesina, 1 CFU di tipologia D (hanno diritto a crediti anche gli studenti di comunicazione). I nominativi di coloro che valuteranno le tesine, i loro indirizzi email e le scadenze entro cui inviarle verranno comunicate durante ciascun modulo.
Successivamente al seminario si può inoltre essere selezionati per un’attività formativa ed esperienziale lavorativa di natura auto-imprenditoriale e di gruppo, curata dalla stessa associazione Athanatos. La selezione avverrà sulla base delle tesine prodotte e per accedere occorrerà aver partecipato a tutte e 5 le giornate di formazione.
La partecipazione all’attività seminariale e delle tavole rotonde è gratuita.
CICLO DI SEMINARI DI PEDAGOGIA GENERALE
Corso di studi in Scienze dell’educazione e della formazione
Lunedì 21 novembre 2016, ore 10:00 – Aula Capitini
LA DEONTOLOGIA PEDAGOGICA ALLA PROVA DEL DOPPIO LEGAME
Maurizio Fabbri – Università di Bologna
Venerdì 2 dicembre 2016, ore 09:30 – Aula Specchi
CONTRO L’INDIFFERENZA: DIREZIONI DI IMPEGNO E DI RESISTENZA PEDAGOGICA
Mariagrazia Contini – Università di Bologna
Agli studenti verrà attribuito un CFU per la partecipazione a ciascun seminario.