Laboratori

Nell’ambito del percorso formativo i laboratori rispondono al compito di integrare le conoscenze teoriche con la dimensione operativa allo scopo di acquisire un’adeguata padronanza della metodologia di ricerca educativa di natura teoretica, storica, empirica e sperimentale, negli ambienti formali, non formali e informali di formazione. Sono organizzati in coerenza con gli obiettivi formativi specifici del corso di laurea e dei suoi insegnamenti disciplinari in modo da favorite una integrazione tra le dimensioni teoriche e quelle operative capace di affermare adeguate competenze.

Si consideri che le denominazioni dei laboratori sono soggette a cambiamento per rispondere al meglio alle rinnovate esigenze di preparazione culturale e professionale.

Conseguentemente, visto che l’attivazione dei nuovi laboratori sostituisce i precedenti (che non vengono più attivati), chi non avesse ancora sostenuto i laboratori previsti nel proprio piano di studi deve frequentare le nuove edizioni (benché con denominazione diversa). La frequenza dei laboratori con le nuove denominazioni rende dunque possibile la maturazione dei crediti previsti nei vecchi piano di studi.

A questo scopo è necessario fare riferimento alla corrispondenza dei vecchi laboratori con quelli attivi, ovvero presenti nell’offerta formativa vigente, consultando le seguenti tabelle.