E’ stato promosso un questionario per la valutazione del corso di laurea magistrale teso alla migliore comprensione dei suoi punti di forza e di debolezza. Tutti gli studenti iscritti sono invitati a rispondere.
Lug 212021
Lug 202021
Il Consiglio dei corsi dell’area pedagogica ha deliberato in data 3/6/2021 il riconoscimento di 1 credito libero di tipo “d” alle studentesse e agli studenti interessati a frequentare Corso online sul Modello TRIS di classe ibrida inclusiva. Si tratta della seconda edizione del corso. Le caratteristiche possono essere consultate al seguente link: https://modellotris.itd.cnr.it
Impegno stimato per la partecipazione al corso e suo riconoscimento formale:
- l’impegno stimato per la sua fruizione è stato calibrato su 1 CFU Anvur per le università telematiche (25 ore ripartite in 3 ore di fruizione video – equivalenti a 6 ore di didattica d’aula – e 19 di attività online di studio, verifica e sviluppo di elaborati);
- al termine del corso vengono rilasciati (a) un’attestazione CNR-ITD che certifica l’avvenuto completamento del corso per equivalenti 25 ore di formazione e (b) un Open Badge sempre rilasciato da CNR-ITD.
Una volta ultimato il corso sarà necessario allegare l’attestazione del CNR-ITD alla domanda di riconoscimento crediti liberi da presentare alla Segreteria studenti secondo le modalità previste (vedi pagina “Crediti liberi“).
Maggiori informazioni chieste alla Commissione carriere e crediti liberi.
Lug 132021
È stato pubblicato il bando di selezione per l’ammissione alla laurea magistrale in Scienze pedagogiche e dei servizi educativi (classe LM-50/85).
Il bando è reperibile sul sito della Facoltà di Studi Umanistici.
Lug 072021
Si comunica che le prove d’esame per l’appello di luglio del Corso modulare di Pedagogia si terranno tra il 19 e fine mese, in data da stabilire che verrà comunicata più avanti. Si invita comunque studenti/esse interessati/e ad iscriversi su Essetre nei tempi previsti dalla convocazione pubblica dell’appello.
Il docente
Salvatore Deiana
Mag 252021
Il giorno VENERDI 28 MAGGIO dalle ore 10:30 alle 12:30 si svolgerà l’ultimo incontro del Progetto “Lost in education”.
Parlano i ragazzi e le ragazze della Scuola Secondaria di Primo Grado dell’Istituto comprensivo statale di Su Planu che insieme ai loro educatori e docenti racconteranno
l’esperienza del progetto Lost in education, curiosi e pronti a rispondere a tutte le domande che gli studenti e le studentesse vorranno porgere loro link teams:
Mag 222021
La Commissione tirocini del Corso di Studi segnala alcuni frequenti errori nella compilazione del modulo progetto per l’avvio del tirocinio curricolare e nelle procedure correlate, e si invitano studenti/esse a prestarvi attenzione. In particolare:
- anno di corso: deve intendersi secondo, terzo o fuori corso; 2020-2021 e simili sono indicazione dell’anno accademico, non dell’anno di corso;
- obiettivi formativi: vanno formulati come tali, non in termini di attività da svolgersi durante il tirocinio; gli obiettivi devono essere semplici, misurabili, realistici, raggiungibili nell’arco del tirocinio;
- firme e timbro: alla fine del modulo progetto devono essere apposte tre firme: quella del/la tirocinante, di figura dell’ente affiancata dal timbro, del docente tutor universitario di riferimento;
- avvio del tirocinio: per poter iniziare il tirocinio, è necessario che il modulo progetto, correttamente compilato in tutte le sue parti, pervenga alla signora D’Alessandro dell’Ufficio Tirocini e che la stessa dia il via libero, procedendo per la polizza assicurativa: in assenza del via libera dell’Ufficio Tirocini, il tirocinio è senza polizza assicurativa e non deve intendersi come correttamente iniziato.
17/05/2021 La Commissione Tirocini delle lauree pedagogiche – UNICA
Mag 182021
Reset UniCa in collaborazione con il Master in Fundraising dell’Alma Mater Studiorum – Università di Bologna organizza un seminario intitolato “Il Curriculum Vincente”.
L’obiettivo è quello di riflettere sull’importanza del CV e sulle modalità pratiche per crearlo e renderlo adeguato a trovare lavoro.
Il seminario si svolgerà il 26 maggio 2021 dalle 9 alle 13 in modalità telematica.
Per partecipare al seminario è necessario iscriversi compilando un modulo a questo indirizzo.
Programma seminario Curriculum vincente
Ai partecipanti verrà rilasciato un attestato. La Commissione carriere e crediti liberi ha proposto il riconoscimento di 0,5 CFU a quanti parteciperanno. Per ottenere il riconoscimento è necessario inviare per email alla prof.ssa Gabriella Baptist (referente interna dell’iniziativa): 1) attestato di partecipazione; 2) breve relazione dell’incontro (completata da un “curriculum” personale stilato entro il giorno 26 giugno 2021.
Mag 122021
All’interno del ciclo di seminari professionalizzanti dal titolo “Il Sapere e il Saper fare della Pedagogia nella Società e nei Servizi” organizzati dal CEDIAF, Centro di servizio di Ateneo per la Didattica e l’inclusione nell’Alta formazione delle professionalità educative, in collaborazione con l’UNIPED Sardegna si segnala che il giorno 28 maggio dalle ore 16 alle 18,30 si svolgerà il seminario dal titolo “Raccontare la professione, narrare il proprio lavoro”
Gli incontri sono finalizzati a promuovere analisi e confronto sull’agire educativo del pedagogista e dell’educatore. Emerge in modo sempre più pressante la richiesta di dare risposte educative ai differenti bisogni che si manifestano nella Scuola, nei Servizi Educativi, nelle Comunità e nel Privato Sociale. Le professionalità pedagogiche ed educative sono chiamate ad interventi sempre più complessi che coinvolgono i singoli e i contesti sociali. Si rende quindi necessario promuovere azioni e percorsi formativi volti a implementare, negli operatori pedagogici ed educativi, la riflessione sul proprio agire professionale e quindi sui criteri che orientano le azioni e sulle capacità di controllo continuo di ciò che si sceglie e di ciò che si fa.
Locandina iniziativa Raccontare la professione
Calendario degli incontri “il sapere e saper fare”
Modulo iscrizione seminario del 28.5.21
L’iscrizione è gratuita. Per partecipare inviare la scheda compilata all’indirizzo e-mail: cediaf@unica.it entro le ore 12,00 del 25.05.2021; nell’oggetto scrivere Partecipazione seminario CEDIAF-UNIPED del 28.05.21.
| E’ previsto il riconoscimento di 0,50 CFU per ogni incontro agli studenti dei C.d.S. dell’area pedagogica (L. 19 e L.M. 50/85) che parteciperanno ad almeno due incontri presentando, al termine dell’intera iniziativa, una relazione complessiva. La relazione dovrà essere inviata al termine del ciclo di incontri a: eventi.uniped.sardegna@gmail.com. |
Mag 012021
Sono rivolti in primo luogo a studentesse e studenti laureand* che partecipano al percorso sostitutivo del tirocinio curricolare per la triennale in Scienze dell’Educazione e della Formazione, classe L19, ma sono comunque aperti anche ad altri/e studenti/esse della stessa triennale e della magistrale interclasse in Scienze Pedagogiche e dei Servizi Educativi, classi LM50&85, i seguenti due incontri di approfondimento sulle comunità per minori, con relatori esperti esterni all’Università di Cagliari, che si terranno sulla piattaforma Teams:
– martedì 4 maggio, ore 18-20: relatrice prof. ssa Luisa Pandolfi, ricercatrice di Pedagogia Sperimentale dell’Università di Sassari, autrice di diverse pubblicazioni sui
servizi educativi per minori e in particolare sulle comunità residenziali, al link https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_M2IwOTM0YTgtNGMwNC00MWNmLWJiMmEtNGM0MmNhZWEyYTlm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%226bfa74cc-fe34-4d57-97d3-97fd6e0edee1%22%2c%22Oid%22%3a%224a1f988e-1314-42b0-a326-08549623f135%22%7d ;
– giovedì 20 maggio, ore 18-20: relatore don Ettore Cannavera, fondatore della Comunità “La Collina” di Serdiana (CA), sull’esperienza e il lavoro educativo della stessa
comunità, al link https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTc3M2M5ZTYtYzM0My00ZGNmLTk4MTAtMTAwN2E4MzZlZjFh%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%226bfa74cc-fe34-4d57-97d3-97fd6e0edee1%22%2c%22Oid%22%3a%224a1f988e-1314-42b0-a326-08549623f135%22%7d .
Per la partecipazione ai due incontri, con relazione cumulativa, è previsto il riconoscimento di 0,5 CFU.
La relazione va inviata all’indirizzo sdeiana@unica.it al tutor del percorso, professor Salvatore Deiana, che si farà carico di ricevere e valutare gli elaborati.
Per i/le partecipanti al percorso sostitutivo non sarà però possibile cumulare i crediti liberi con quelli di tipo f (tirocinio) già previsti per tale percorso.
Mag 012021
In conseguenza del passaggio della Sardegna in zona arancione, e in osservanza delle indicazioni del Magnifico Rettore, a partire dal 3 maggio le attività didattiche, compresi i tirocini curricolari, e i servizi agli studenti (segreterie studenti, orientamento e counseling psicologico, biblioteche e sale studio) riprenderanno a svolgersi con le stesse modalità adottate prima del passaggio in zona rossa.
Le lezioni riprenderanno ad essere erogate in presenza (e contestualmente online) sulla base delle opzioni già acquisite a partire da lunedì 10 maggio secondo i calendari definiti a inizio semestre e consultabili nell’Agenda web studente. Il sistema di prenotazione del posto in aula sarà nuovamente attivo, per le studentesse e gli studenti già abilitati, a partire dal pomeriggio di lunedì 3 maggio.
I tirocini formativi curricolari potranno svolgersi in presenza, presso gli enti che lo renderanno possibile, seguendo come per tutte le altre attività le indicazioni relative alla tutela della propria e dell’altrui salute (distanziamento, mascherina, igiene delle mani, ecc. Vedi indicazioni ministeriali)
Per tutte le attività curricolari, compresi i tirocini, rimangono ovviamente valide le ore già svolte.