Lingue e letterature moderne europee e americane

La prof.ssa Virdis propone un corso di ecolinguistica online, scritto dallo studioso che ha rifondato la disciplina, gratuito e con certificato di partecipazione, cui ha in piccola parte contribuito. Il corso può essere iniziato in qualunque momento e essere seguito al ritmo che lo studente preferisce: http://storiesweliveby.org.uk/.

Per seguire con profitto il corso è opportuno avere un ottimo livello di inglese e dunque è rivolto agli studenti delle magistrali e ai laureandi della triennale in Lingue e Culture per la Mediazione Linguistica. Gli studenti triennali possono partecipare se: A) hanno già sostenuto gli esami di Lingua Inglese 1, 2 e 3; e B) hanno ottenuto una media di almeno 25/30 calcolata tra i tre voti finali conseguiti nei suddetti esami. Tali requisiti saranno accuratamente verificati sul libretto elettronico degli studenti.

Saranno riconosciuti 2 CFU per il corso completo (10 unità – il sito ne visualizza nove, la decima è accessibile con login gratuito). Il monte ore d’impegno è consono a quello previsto per i seminari e le attività on line secondo il relativo DR.

Per ottenere il riconoscimento dei CFU è necessario inviare alla prof.ssa Virdis in una unica email:
1. il certificato di partecipazione conseguito,
2. il modulo di richiesta del certificato di partecipazione. Il modulo dovrà essere compilato esclusivamente in lingua inglese e in tutte le sue parti, incluse quelle facoltative; la sezione “Please describe the impact …” dovrà essere di ALMENO 500 parole. Tali requisiti saranno accuratamente verificati,
3. i propri dati (nome, cognome, numero di matricola).

I laureandi del mese di ottobre 2021 dovranno mandare quanto sopra entro il 13 settembre 2021. Per tutti gli altri studenti non vi sono scadenze.

Consulta la locandina

Docente referente: prof. Badini badini@unica.it

Il ciclo Le letterature e la scuola. Proposte didattiche è un corso webinar di aggiornamento per docenti delle scuole superiori.

Al corso possono essere ammessi anche gli studenti del corso di laurea magistrale in Lingue e letterature moderne europee e americane, per un massimo di 10 persone.

Il ciclo si terrà dal 18 maggio al 22 giugno.

Locandina

Il ciclo seminariale è centrato sulla didattica della letteratura ed è stato ideato come corso di aggiornamento, in 10 appuntamenti, per insegnanti degli Istituti d’istruzione secondaria di II grado – del biennio e del triennio – che desiderino confrontarsi con proposte o ipotesi di lavoro, metodologiche e tematiche, legate alla docenza delle letterature e delle tradizioni culturali italiana e straniere.

Una delle peculiarità del corso è la conduzione congiunta di quasi tutti gli interventi seminariali da parte di un/una docente universitario/a e di un/una docente delle scuole superiori, una caratterizzazione con la quale si intende favorire la riflessione sulla didattica delle letterature con specifica attenzione alle concrete ricadute operative nell’insegnamento scolastico.

Un’altra peculiarità concerne la pluralità delle tradizioni letterarie, linguistiche e culturali che saranno oggetto del ciclo: si ritiene, infatti, che il confronto su temi, generi, autori, pur appartenenti a specifiche aree geo-culturali e linguistiche, possa rivelarsi proficuo nella prospettiva di competenze e metodologie trasversali utili all’insegnamento di qualunque letteratura. Ogni appuntamento, della durata di un’ora e trenta, sarà strutturato prevedendo una prima parte di 50 minuti dei docenti che conducono l’intervento seminariale e una seconda parte riservata alla discussione su quanto si è proposto. Tutte le relazioni si terranno in lingua italiana e si svolgeranno in aula virtuale MS Teams.

Referenti del corso sono i professori

Roberto Puggioni, Angela Daiana Langone, Irene Palladini

del Dipartimento di Lettere, Lingue, Beni Culturali dell’Università degli Studi di Cagliari

Per informazioni e iscrizioni si possono contattare gli indirizzi langone@unica.it, irene_palladini@fastwebnet.it, rpuggion@unica.it

Linguistic Landscape: implementing an educational app for mapping old and new minority languages in the cities of the EDUC network è un progetto didattico in mobilità virtuale, coordinato da docenti dell’Università di Potsdam e a cui partecipano anche unità della Masaryk University di Brno e di Paris-Nanterre.

Gli studenti e le studentesse che si iscriveranno parteciperanno sia ad attività didattiche (in modalità sincrona e asincrona) sia a una ricerca sul campo. Tutte le attività si chiuderanno con  un incontro interuniversitario: insieme ai docenti delle altre sedi coinvolte nel progetto, gli studenti di UniCA (organizzati in piccoli gruppi) presenteranno i risultati della loro ricerca sul campo.

E’ previsto il riconoscimento di CFU per gli studenti e studentesse partecipanti.

Per tutti i dettagli consultare la LOCANDINA.

Il secondo appuntamento con la rassegna seminariale ArabistiCAndo 2021 è previsto per giovedì 29 aprile.

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