Condividiamo con grande piacere la presentazione del libro di poesie “Se io”, di Davide Casula, studente in Lingue e culture per la mediazione linguistica.
Appuntamento il 19.05.2026 presso la Facoltà di Studi Umanistici, Aula 1B, via Is Mirrionis,1, alle ore 17.00.
Il libro nasce dalla passione di Davide per la poesia e la presentazione del libro si realizza con la collaborazione con la prof.ssa Palladini e la prof.ssa Petretto.
Accompagneranno le letture Elsa Carta e Epileptic punk (Luca Nessi) alla chitarra.
PAROLE SENZA BARRIERE: UN VIAGGIO TRA DISABILITÀ E MEDIA
Lunedì 4 maggio 2026, dalle ore 8:30 alle ore 12:00
Aula Magna, Facoltà di Ingegneria e Architettura, Via Marengo 2
CAGLIARI
L’associazione Giulia Giornaliste Sardegna, in collaborazione con l’Università degli Studi di Cagliari, in particolare con il Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia e il Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione, con il patrocinio dell’Ordine dei Giornalisti della Sardegna, dell’Associazione Stampa Sarda, dell’Unione Stampa Sportiva, della Regione Autonoma della Sardegna, del Comune di Cagliari, della UIL il sindacato delle persone, col contributo della Fondazione di Sardegna, promuove lunedì 4 maggio dalle ore 8,30 alle ore 12:00, a Cagliari, presso l’aula magna della Facoltà di Ingegneria dell’Università di Cagliari, in via Marengo, 2 (Piazza d’Armi), un incontro con istituti scolastici e associazioni di persone con disabilità, sul tema della corretta rappresentazione delle persone con disabilità nell’informazione, tramite parole e immagini, per contrastare ogni forma di discriminazione, stereotipi negativi e pregiudizi.
La riflessione nasce dalla recente pubblicazione del libro Donne, Disabilità e Media Parole vs Barriere, curato da Giulia Giornaliste Sardegna, edito da Giulia Giornaliste e Grafiche Ghiani, che attraverso 24 contributi di giornaliste/i, attiviste, docenti universitarie/i, affronta, con modalità multidisciplinare, diversi fattori che incidono su un racconto spesso inadeguato della disabilità, a cominciare dall’uso di un linguaggio stereotipato e discriminatorio, legato a una cultura abilista ancora radicata nella nostra educazione sociale.
Dopo i saluti istituzionali, introducono i lavori Elisabetta Gola, Prorettrice alla Comunicazione e Immagine, e Susi Ronchi, Coordinatrice di GiULiA Giornaliste Sardegna. Intervengono: Francesca Ervas, Coordinatrice del CdS in Scienze della comunicazione, Unica; Donatella Rita Petretto, Delegata del Rettore per la disabilità e i DSA, Unica; Gianpietro Carrogu, Dottorando in Filosofia, Epistemologia e Scienze umane, Unica; Caterina De Roberto, GiULiA Giornaliste; Silvia Vinci, Responsabile dei Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento, Unica. Modera Daniela Paba, GiULiA Giornaliste. Interprete LIS, Luciana Ledda.
Partecipano studentesse e studenti degli istituti scolastici superiori e rappresentanti di associazioni di persone con disabilità.
Alle ore 10,15, a cura di Gianpietro Carrogu, in collaborazione con Sandra Pani ed Elsa Pascalis di GiULiA Giornaliste, seguirà un’interazione dinamica con le scolaresche sui contenuti trattati nella fase precedente dalle diverse relazioni, per portare a sintesi l’azione didattico-culturale.
L’evento è il primo di una serie di incontri promossi per dare rilievo a una tematica, la corretta narrazione delle persone con disabilità nello spazio mediatico, e in particolare delle donne, portata in primo piano dalla realizzazione di un libro “Donne, Disabilità e Media. Parole vs. Barriere”, che l’affronta alla radice. Un argomento di alta valenza etico-culturale e politica perché richiama chi opera nel settore dell’informazione alle proprie responsabilità sull’uso della lingua e dei paradigmi utilizzati nel veicolare concetti e costruire realtà senza distorsioni, enfasi o pietismi. Con importanti ricadute sul piano educativo per le nuove generazioni che sono chiamate a esprimersi e a dare il loro personale contributo di pensiero.
È con questo intento educativo che Giulia Giornaliste Sardegna, unitamente a soggetti, enti e istituzioni che hanno partecipato al progetto, intende coinvolgere gli studenti e le studentesse degli istituti scolastici, per un confronto, un dialogo e una dialettica mirati a sviluppare il pensiero critico e una visione corretta e rispettosa, per una società sempre più equa e paritaria attraverso un linguaggio che riconosca e rispetti le differenze.
Essenziale l’interrelazione e il dialogo con le associazioni di persone con disabilità, che possono portare le loro testimonianze e le loro proposte, all’interno del percorso intrapreso da Giulia Giornaliste Sardegna e dagli altri soggetti promotori dell’iniziativa.
“Il progetto editoriale di questa opera corale “Donne, Disabilità e Media. Parole vs Barriere”, nasce dall’impegno profuso dal 2019 dal Gruppo Carta di Olbia che, con una molteplicità di azioni, ha portato all’attenzione dell’informazione, delle istituzioni, delle scuole, delle università, delle associazioni, delle aziende, e dell’opinione pubblica una realtà che la stampa fotografa quotidianamente, ma che resta ancorata a una visione abilista, alimentata da un linguaggio spesso discriminatorio che nuoce alla corretta rappresentazione e al pieno riconoscimento dei diritti delle persone”, afferma Susi Ronchi responsabile editoriale del libro.
Uno dei temi principali di questo lavoro riguarda la normativa introdotta nel nuovo Codice deontologico delle giornaliste e dei giornalisti, in vigore da giugno 2025, e la legislazione nazionale ed europea, con particolare attenzione alla Convenzione Onu, ratificata dall’Italia nel 2009, che pone “la persona e non la sua disabilità al centro della comunicazione” e considera la disabilità un concetto in evoluzione, risultato dell’interazione tra persone e barriere comportamentali e ambientali.
Passaggi che attengono alla responsabilità dell’informazione e alla riflessione sul linguaggio quale veicolo di valori che incide sulla percezione sociale, forma l’opinione pubblica e costruisce il pensiero quando nei media si affronta il tema della disabilità e che quindi diventa diretta trasmissione del lessico comune e familiare.
“Dalla Diagnosi al PDP” è un seminario organizzato dagli studenti e per gli studenti di Unica con la finalità di ragionare assieme a docenti esperti nell’ambito della pedagogia e della psicologia sul tema dei Bisogni Educativi Speciali e dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e sulla progettazione di percorsi e interventi nella formazione universitaria.
Vi aspettiamo in Aula Motzo, Corpo centrale, Studi Umanistici, Via Is Mirrionis, 1, Cagliari.
La Direzione Comunicazione, Servizi agli studenti e Servizi generali prevede l’erogazione di sussidi economici straordinari a favore degli studenti e delle studentesse con disabilità, iscritti all’Università degli Studi di Cagliari al fine di sostenere e facilitare la prosecuzione degli studi.
Gli studenti e le studentesse interessati/e sono invitati/e a prendere visione del regolamento, del bando e a compilare il modulo istanza sussidi straordinari a.a. 2025/26 entro il 19 ottobre 2025 secondo le modalità indicate.
Il seminario “Musei, Archivi e Biblioteche accessibili: un diritto per la cittadinanza” è organizzato dal Coordinamento regionale MAB Sardegna, costituito nel 2017 dalle sezioni regionali delle associazioni dei professionisti dei settori dei Musei (ICOM), degli Archivi (ANAI) e delle Biblioteche (AIB).
Il tema dell’accessibilità degli istituti e luoghi della cultura, al centro del seminario di studio, è sempre più attuale e la sensibilità contemporanea permette di coglierne la crescente connotazione quale fondamentale diritto di cittadinanza, quello di poter accedere, dal punto di vista sia fisico che cognitivo, ad un’ampia gamma di servizi culturali, sempre più personalizzati in riferimento all’utenza, che i cittadini richiedono e apprezzano.
I musei, gli archivi e le biblioteche, in quanto spazi pubblici, devono garantire a tutti i cittadini di avere accesso ad istituti e luoghi della cultura e di usufruire dei servizi che essi offrono.
La giornata, nelle due sessioni, antimeridiana (dalle 10:00 alle 13:00) e pomeridiana (dalle 14:00 alle 17:00), prevede di tracciare un quadro dello stato dell’arte sull’accessibilità nei luoghi di cultura italiani in prospettiva nazionale, grazie al contributo di esperti dei tre settori considerati e di un moderatore esperto di ambiente MAB.
Il seminario si terrà presso la sala conferenze dellaMEM (Mediateca del Mediterraneo) di Cagliari venerdì 12 settembre 2025 e prevede la partecipazione di professionisti della cultura operanti nell’Isola e nel resto d’Italia in musei, archivi e biblioteche pubblici e privati.
Il seminario sarà fruibile dal pubblico in presenza e a distanza, attraverso la piattaforma Zoom di ICOM Italia. Il link sarà inviato a coloro che ne faranno richiesta tramite il modulo di iscrizione.
Sarà disponibile il servizio di interpretariato LIS.
Si svolgerà giovedì 2 ottobre, dalle ore 16 alle 18 nell’Aula Specchi della Facoltà di Studi umanistici, il workshop “Indicatori deboli, gestione dello stress e di situazioni critiche“.
L’evento formativo è rivolto al personale docente e tecnico-amministrativo bibliotecario dell’Ateneo ed è parte integrante del percorso di co-costruzione di una rete interna di supporto a studentesse e studenti in situazione di difficoltà e crisi, basato sull’approccio della ricerca-azione.
Il workshop rientra tra le attività di formazione e disseminazione del progetto Pro-ben Moebius, che prevede infatti il coinvolgimento del personale docente, tecnico, amministrativo e bibliotecario per il miglioramento del clima all’interno della comunità universitaria.
L’incontro formativo del 02 ottobre ripropone il secondo evento formativo svoltosi in data 3 giugno 2025 e fa parte di una serie di quattro appuntamenti, da seguire come percorso completo o come appuntamenti indipendenti.
Workshop “Vita universitaria: transizioni, stress e pattern di adattamento” – 27 maggio 2025
Si svolgerà martedì 16 settembre, dalle ore 16 alle 18 nell’Aula Specchi della Facoltà di Studi umanistici, il workshop “Vita universitaria: transizioni, stress e pattern di adattamento”.
L’evento formativo è rivolto al personale docente e tecnico-amministrativo bibliotecario dell’Ateneo ed è parte integrante del percorso di co-costruzione di una rete interna di supporto a studentesse e studenti in situazione di difficoltà e crisi, basato sull’approccio della ricerca-azione.
Il workshop rientra tra le attività di formazione e disseminazione del progetto Pro-ben Moebius, che prevede infatti il coinvolgimento del personale docente, tecnico, amministrativo e bibliotecario per il miglioramento del clima all’interno della comunità universitaria.
L’incontro formativo del 16 settembre ripropone il primo evento formativo svoltosi in data 27 maggio 2025 e fa parte di una serie di quattro appuntamenti, da seguire come percorso completo o come appuntamenti indipendenti
Si comunica che nel mese di agosto, come da calendario accademico, gli uffici del SIA osserveranno la chiusura al pubblico nella settimana dall’11 al 15.
Le attività riprenderanno regolarmente da lunedì 18 agosto 2025.
La sede del SIA di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche riaprirà a partire dal 25 agosto 2025.
E’ possibile contattare il servizio scrivendo una e-mail a tutor.sia@unica.it.
Si comunica che a seguito dei lavori di manutenzione del Blocco G della Cittadella Universitaria, l’ufficio SIA svolgerà attività al pubblico presso il Blocco A, Aula SIA, piano 0 nei giorni 28, 30, 31 luglio, 4, 7 agosto 2025. E’ sempre possibile inoltrare richieste di supporto e informazioni via mail scrivendo all’indirizzo: tutor.sia@unica.it.
L’Università di Cagliari, per l’anno accademico 2025/2026, al fine di garantire l’accessibilità ai percorsi di studio, erogherà il servizio di Trasporto attraverso il servizio del CTM, denominato Amico BUS.
Destinatari Possono accedere alla manifestazione di interesse le studentesse e gli studenti con disabilità dell’Università degli Studi di Cagliari, ovvero con limitazioni funzionali nel movimento e in possesso dei seguenti requisiti : Requisito 1
Riconoscimento dell’Invalidità civile, Legge118/1971, uguale o superiore al 74%,
Riconoscimento ai sensi della Legge 104/1992, Art.3 comma 3.
Requisito 2
Regolarmente iscritti ad uno dei seguenti corsi di studio:
laurea triennale,
laurea magistrale,
laurea magistrale a ciclo unico,
corso/scuola di specializzazione (area non medica e senza borsa),
dottorato di ricerca (senza borsa).
Requisito 3
Domiciliati in uno dei seguenti comuni:
Cagliari,
Quartu Sant’Elena,
Monserrato,
Selargius,
Quartucciu.
Gli interessati dovranno far pervenire l’interesse a usufruire del servizio entro la data del 01/10/2025 compilando il modulo A/ form che segue: https://forms.office.com/e/egqqqnUkYh Coloro che sono domiciliati in altri comuni non presenti nel Requisito 3, entro i 20 km dalla sede universitaria ed in possesso dei requisiti 1 e 2, dovranno far pervenire l’interesse a usufruire del servizio entro la data del 01/10/2025 compilando il modulo A/ form che segue: https://forms.office.com/e/egqqqnUkYh Per maggiori informazioni è possibile contattare: Dott.ssa Silvia Vinci e-mail: silvia.vinci@amm.unica.it – tutor.sia@unica.it Tel: 0706756270 – 0706756222
