Per partecipare su Zoom
https://uniroma1.zoom.us/j/88058615126
Ott 112024
Ott 072024
Provare l’esperienza unica di seguire le Olimpiadi di persona, assistendo alle gare, intervistando gli atleti e lavorando a contatto con esperti reporter sportivi da tutto il mondo, in un contesto adrenalinico e internazionale. È questa l’opportunità che Fondazione Milano Cortina 2026, nell’ambito dell’Education Programme #Gen26, offre a 10 studentesse e studenti di Giornalismo e Comunicazione di tutta Italia (tra i 18 e i 28 anni) attraverso il programma ‘Olympic Information Service Sports Reporting Programme’.
Per aiutare le interessate e gli interessati dell’Università di Cagliari a cogliere questa straordinaria occasione, venerdì 11 ottobre alle 14:50 si svolgerà l’evento “Diventare Reporter alle Olimpiadi di Milano Cortina 2026: dal sogno alla realtà”, con la partecipazione della dott.ssa Giuliana Grillo (Olympic Information Service OIS Manager, Fondazione Milano Cortina 2026), presentata dalla prof.ssa Emma Lupano (docente di Lingua e cultura cinese, Facoltà di Studi umanistici, Università degli studi di Cagliari, già giornalista professionista e reporter OIS in precedenti edizioni dei Giochi Olimpici).
Studentesse e studenti invitati a partecipare all’iniziativa, che si svolgerà in aula 7 al Campus Aresu (via San Giorgio 10), sono quelli iscritti ai corsi di laurea triennale in Lingue e comunicazione e Scienze della comunicazione, e al corso di laurea magistrale in Giornalismo e informazione web.
L’evento sarà suddiviso in tre parti:
1) introduzione ai Giochi Olimpici con la descrizione del lavoro giornalistico svolto durante l’evento dai reporter accreditati e dall’Olympic Information Service;
2) descrizione delle modalità di partecipazione alla selezione di 10 reporter a livello nazionale che saranno assunti in occasione dei Giochi di Milano Cortina 2026;
3) momento laboratoriale con simulazione di una conferenza stampa olimpica e redazione di una articolo in lingua inglese secondo lo standard OIS.
Si segnala che studentesse e studenti di Lingue e Comunicazione e di Giornalismo e Informazione Web potranno fare richiesta di riconoscimento di 1 CFU previa partecipazione all’incontro e successivo svolgimento di un breve lavoro.
Si ricorda che la scadenza per partecipare alla selezione è il 12 novembre 2024 (https://milanocortina2026.olympics.com/it/news/diventa-reporter-ai-giochi-di-milano-cortina-2026).
Per ulteriori informazioni: emma.lupano@unica.it
Ott 072024
Il programma AULAS ABIERTAS TÁNDEM prevede conversazioni con madrelingua ispanofoni di università partner in Spagna e America Latina ed è riservato agli studenti dei corsi di Lingua Spagnola 1, Lingua Spagnola per Fini Specifici e Laboratorio di spagnolo (1°, 2° e 3° anno) del CdL Lingue e Comunicazione e gli studenti di Traduzione lingua spagnola 3 del Cdl Traduzione specialistica dei testi (docente titolare prof.ssa M. Cristina Secci).
Set 272024
Si riporta la suddivisione dei gruppi di LINGUA INGLESE per Lingue e comunicazione a.a. 2024/2025.
LINGUE E COMUNICAZIONE 1° ANNO
- Gruppo A – Alessio Pisci Cognomi da Abis a Floris
- Gruppo B – Alistair Dempsey Cognomi da Fonnesu a Picciau
- Gruppo C – Jeremy Schofield Cognomi da Pinna a Zuffi
LINGUE E COMUNICAZIONE 2° ANNO
- Gruppo A – Alessio Pisci Cognomi da A a L
- Gruppo B – Alistair Dempsey Cognomi da M a Z
LINGUE E COMUNICAZIONE 3° ANNO
- Gruppo unico – John Di Girolamo
Lug 192024
Siamo lieti di presentare un’altra interessantissima opportunità offerta dall’Alleanza EDUC agli studenti delle Università di Cagliari, Brno e Rennes.
Tema e obiettivi
Il corso è organizzato e tenuto dalle professoresse Hana Delalande (Università Masaryk, Brno, Repubblica Ceca), Claire Le Page (Università di Rennes, Francia) ed Elisabetta Gola (Università di Cagliari). L’attività didattica avverrà attraverso uno scambio virtuale tra gli/le studenti/esse dei tre atenei coinvolti, con lo scopo di migliorare le capacità comunicative degli stessi non solo a livello linguistico (inglese e francese) ma anche interculturale. I principali obiettivi, infatti, sono:
- ridurre la sensazione di centralità del proprio contesto culturale;
- sviluppare atteggiamenti aperti e positivi verso le altre culture;
- sviluppare competenze multilinguistiche e multiculturali;
- sviluppare competenze comunicative.
A conclusione di questo corso e percorso (con un carico di lavoro equivalente a 3 ECTS), gli/le studenti/esse acquisiranno i concetti chiave della comunicazione interculturale, svilupperanno una maggiore consapevolezza della propria cultura e di quella altrui, sapranno riconoscere e analizzare i comuni ostacoli dell’effettiva comunicazione interculturale e, chiaramente, miglioreranno le loro competenze linguistiche.
L’eventuale riconoscimento dei CFU dipenderà e dovrà essere richiesto al Corso di Studio di appartenenza.
Struttura e metodologie
Il corso sarà erogato il martedì dalle 8:15 alle 10:10 da ottobre a novembre 2024 come da calendario seguente:
- 17/09/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – online (rinviata);
- 24/09/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – online (rinviata);
- 01/10/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – in presenza nelle rispettive università;
- 08/10/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – in presenza nelle rispettive università;
- 15/10/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – in presenza nelle rispettive università;
- 22/10/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – in presenza nelle rispettive università;
- 05/11/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – in presenza nelle rispettive università;
- 12/11/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – online;
- 19/11/2024 dalle 8:15 alle 10:00 – in presenza nelle rispettive università;
Nel caso di UniCa, gli incontri in presenza saranno sempre guidati dalla professoressa Gola e le informazioni logistiche saranno fornite ad inizio corso.
Le varie attività si articoleranno in discussioni di gruppo online, gruppi di lavoro internazionali online per la creazione di poster, video, presentazioni e altri materiali e riflessioni individuali e discussioni di gruppo (a livello locale).
La partecipazione degli/delle studenti/esse verrà valutata in base a:
- il coinvolgimento attivo nelle attività sia online che in presenza (queste ultime solo a livello locale);
- la collaborazione online con il team internazionale;
- la presentazione di progetti di lavoro;
- il completamente dell’indagine di fine corso.
Programma
Il programma di questo corso prevede 5 principali argomenti e/o fasi:
- Getting acquainted: a coppie, gli/le studenti/esse faranno una rapida e attuale descrizione del loro paese;
- Presentations: gli/le studenti/esse prepareranno dei poster o brevi video per presentarsi al gruppo e riceveranno formazione sul public speaking
- How do we communicate: gli/le studenti/esse impareranno a identificare le differenze tra la comunicazione verbale e quella non verbale (contesto di comunicazione alto e basso)
- Stereotypes analysis: comprensione del perché si creano gli stereotipi e di come vengono percepiti
- Topics to be shared: discussione su temi comuni ma con percezioni diverse, che saranno oggetto della presentazione finale
Destinatari
Sono ammessi a questo corso gli studenti e studentesse regolarmente iscritti all’Università di Cagliari, che intendono frequentare il corso di “Semiotica delle lingue e dei linguaggi” del corso di laurea in Lingue e comunicazione, sino a un massimo di 15 posti che verranno assegnati in ordine di arrivo delle candidature.
Unico requisito essenziale perché le domande siano valutate è il possesso di un livello di conoscenza pari al B2 della lingua inglese e al B1 della lingua francese, in base al QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue).
Modalità di candidatura e partecipazione
Le domande di candidatura dovranno essere compilate online, a partire dalle ore 12:00 di giovedì 18 luglio 2024 fino alle ore 12:00 del 30 settembre 2024, tramite il form presente a questo link: https://forms.microsoft.com/e/sy0wZTG31V.
L’elenco degli/delle studenti/esse ammessi/e sarà pubblicato entro lunedì 30 settembre 2024 nella pagina dell’avviso originario.
Mag 022024
Si comunica che domani 3 maggio alle ore 11.40 in aula 8 si terrà una lezione di recupero del prof. Pignotti, Comunicazione e giornalismo nell’età contemporanea.
Apr 172024
Gli studenti sono invitati a partecipare a un’iniziativa del nostro ateneo.
Si tratta della giornata su Teoria, metodologia e nuove intelligenze che si terrà venerdì in Rettorato.
In allegato la locandina con il programma.
Ci sono ancora 10 posti disponibili per la partecipazione, è necessario prenotarsi con questo form:
Possono iscriversi gli studenti di Lingue e comunicazione iscritti al 2° anno, al 3° anno e fuori corso.
Verrebbe riconosciuto 1 CFU per la frequenza della sola mattinata e per una relazione di 5.000 caratteri.
Apr 122024
Evento Erasmus seminar weeks dal 22 Aprile al 5 Maggio con 7 ospiti da altrettante sedi estere che presenteranno le loro università e terranno seminari di Linguistica Inglese, ESP e Letteratura Inglese. È stato richiesto ai Consigli di corso di Laurea 1 cfu per tutti gli studenti e le studentesse che seguiranno almeno i seminari di due docenti (o comunque sei sessioni miste di diversi docenti a seconda dei propri interessi) e presenteranno una relazione finale entro il 31 maggio alle docenti Michela Giordano (mgiordano@unica.it) ed Eleonora Fois (eleonora.fois@unica.it).
Apr 082024
Nell’ambito del progetto Start up “Constructing and deconstructing: (Self)-Identity at the crossroads of Linguistics, Literature and Language Education” si terrà il ciclo di seminari Costruire e decostruire, costruirsi e decostruirsi: identità e lingua, rivolto sia alle Lauree Triennali che Magistrali, con precedenza per gli studenti di lingua araba, russa e tedesca.
Sono previste 12 ore di seminario con relatori ospiti seguite da 10 ore di studio individuale.
Le 12 ore seminariali seguiranno il seguente calendario:
-
18/04/2024, ore 14:15-15.45, aula 2: Prof.ssa Cristina LA ROSA (Università di Catania), Ṣiqilliyya: viaggi linguistico-culturali
-
09/05/2024, ore14:00-16:00, aula Magna: Prof.ssa Ulrike REEG (Università di Bari), “La parola ti prende per mano come se camminasse con te in questo mondo”: Plurilinguismo, identità linguistica e scrittura letteraria
-
13/05/2024, ore18.00-19.30, aula 3: Prof. Marco PULERI (Università di Bologna), Dalla diaspora russa alla russofonia: una questione post-sovietica tra cultura e politica
-
15/05/2024, ore 16:25-17.55, aula 11: Prof. Manuel GHILARDUCCI (Humboldt-Universität di Berlino), Krajiny njama? Il problema dell’identità bielorussa nella letteratura e nella cultura popolare dalla fine del diciannovesimo secolo a oggi
-
17/05/2024, ore 10.05-11.35, aula 3: Prof.ssa Maria Elena PANICONI (Università di Macerata), Narrativa egiziana moderna e contemporanea
-
30/05/2024, ore 10:00-12:00, aula Magna: Prof.ssa Lucia Perrone CAPANO (Università di Foggia), Tradurre Yoko Tawada
Le 10 ore di studio autonomo consistono nella redazione di un breve elaborato di ca. 4000 parole che contenga il resoconto di due dei sei seminari nonché la riflessione e l’approfondimento di una tematica trattata.
L’elaborato va consegnato entro il 15 giugno 2024 all’indirizzo mail del Prof. Cosentino (gianluca.cosentino@unica.it).
Agli studenti partecipanti verrà attribuito 1 CFU.
Si richiede:
– la presenza obbligatoria ad un minimo di 5 seminari
– l’iscrizione (inviando una mail al prof. Cosentino e indicando nome, cognome, matricola, corso di laurea)
Mar 222024
