Causa allerta meteo diramata dalla Protezione Civile, OGGI 28 SETTEMBRE sono sospese tutte le attività didattiche (lezioni, esercitazioni ed esami), per cui gli appelli e le esercitazioni previsti per il giorno odierno dovranno essere spostati in altra data.
In caso di prove orali, qualora il docente decidesse comunque di far sostenere la prova dovrà ripetere l’appello per coloro che, pur prenotati, non si siano presentati.
Nell’ambito del programma Visiting Professor 2014-2015, finanziato dalla Regione Autonoma Sardegna, il prof. DAVID OPPENHEIM terrà due seminari scientifici:
“PARENTAL INSIGHTFULNESS: ITS IMPORTANCE FOR A SECURE CHILD-PARENT RELATIONSHIP”
8 aprile dalle 9 alle 12
Aula 4B, Facoltà di Studi Umanistici, Via Is Mirrions 1
“SECURE ATTACHMENT IN CHILDREN WITH AUTISM: THE IMPORTANCE OF MATERNAL INSIGHTFULNESS”
9 aprile dalle 16 alle 19
Aula Motzo, Facoltà di Studi Umanistici, Via Is Mirrions 1
David Oppenheim, Full Professor presso il Department of Psychology (Università of Haifa – Israel), Head of MA committee, Child Development Program, Faculty of Social Sciences (University of Haifa – Israel), Consulting Editor della rivista Child Development e Member of the Editorial board della rivista Attachment and Human Development, è uno di maggiori studiosi a livello internazionale nell’ambito dell’attaccamento. In particolare, con Nina Koren-Karie (202), ha introdotto il costrutto dell’insightfulness, vale a dire la capacità intuitiva del genitore di vedere il mondo dal punto di vista del bambino e riuscire, contemporaneamente, a comprendere empaticamente le motivazioni implicite del suo comportamento. Ha applicato le metodologie e i concetti relativi all’attaccamento a popolazioni cliniche, con un contributo originale allo studio dell’autismo.
Si comunica che le prime lezioni del Laboratorio si svolgeranno:
Sono in fase di pubblicazione i calendari relativi agli orari lezioni del II semestre. Per maggiori informazioni consultare il seguente LINK.
il giorno 23 febbraio 2015 nell’Aula 1B alle ore 15:00 il prof. Ignazio Lai presenterà agli studenti interessati il Laboratorio di comunicazione e arteterapia realizzato dell’Associazione Le Mani dei Sarzi.
Il Laboratorio (30 ore di attività), realizzato a cura dell’Associazione Le Mani dei Sarzi (onlus), si propone di formare Educatori che sappiano, attraverso l’utilizzo del teatro di figura (marionette e burattini), inserirsi nel delicato contesto dell’educazione infantile, specie di quella con bisogni educativi speciali. Attraverso la costruzione e l’animazione dei burattini l’Operatore (educatore, animatore, insegnante) può ottenere un dialogo e una partecipazione reale del bambino che, impersonando il personaggio, riesce a far emergere anche attitudini, capacità e conflitti nascosti o comunque non espressi.
Dopo una presentazione sulla terapia di gioco in Pedagogia delle Scienze della Salute (educazione alla salute; pedagogia medica e del nursing; pedagogia ospedaliera; pedagogia (ri)abilitativa; pedagogia neuromotoria, ecc.) e nelle professioni educative ad elevata integrazione sanitaria, il corso proseguirà con una didattica esclusivamente laboratoriale.
Il Corso, a cui il Consiglio dei Corsi di Area Pedagogica ha attribuito N. 3 CFU, è rivolto principalmente agli studenti, laureandi e laureati in Scienze dell’Educazione e della Formazione (30/34), prevede e una frequenza di almeno l’80% del Laboratorio (24 ore) e una quota di iscrizione di € 50. Il Corso-Laboratorio (la cui parte pedagogica è affidata al prof. Ignazio Lai) è curato dal Maestro Mauro Sarzi (noto burattinaio e formatore impegnato in progetti didattici di grande prestigio nazionale e internazionale) e dalla dr.ssa Giulia Sarzi Madidini, laureata in Scienze Antropologiche a Bologna.
La presentazione del Corso si terrà il giorno 23 febbraio 2015 nell’Aula 1B alle ore 15:00
Per informazioni e iscrizioni: tel. 3484988206 dal lunedì al venerdì, ore 15-18
Si avvisano gli studenti di Storia sociale e politica della Sardegna contemporanea che i contenuti storici proposti vanno sostenuti con la conoscenza del manuale di Storia contemporanea e di Storia della Sardegna liberamente scelti dagli interessati, necessaria per la contestualizzazione di qualsiasi tematica richiesta all’esame.
Si comunica che sono stati pubblicati gli avvisi di selezione relativi alla assegnazione delle seguenti borse di mobilità.
SCADENZA PRESENTAZIONE DOMANDE: LUNEDÌ 2 MARZO 2015 – ORE 12:00
E’ possibile scaricare la cartella contenente il bando e i relativi allegati al seguente indirizzo internet:
http://www.unica.it/pub/6/show.jsp?id=28533&iso=218&is=6
SCADENZA PRESENTAZIONE DOMANDE: LUNEDÌ 5 MARZO 2015 – ORE 12:00
E’ possibile scaricare la cartella contenente il bando e i relativi allegati al seguente indirizzo internet:
http://www.unica.it/pub/6/show.jsp?id=28544&iso=218&is=6
La presentazione delle due iniziative agli studenti di UNICA è in calendario per GIOVEDÌ 12 Febbraio 2015, alle ore 12.00, presso l’Aula Auditorium A della Facoltà di Studi Umanistici- Sede di CAMPUS ARESU – via San Giorgio n. 12 – Cagliari.
Il corso, coerentemente con il suo contenuto, si svolgerà prevalentemente in e-learning per consentire agli studenti di fare essi stessi un’esperienza di formazione a distanza assistiti da tecnologie digitali (e-learning). Le attività didattiche si svolgeranno per 10 ore in presenza e 15 a distanza attraverso la piattaforma di ateneo Moodle.
L’attività didattica avrà inizio il giorno 11 marzo con una lezione di 3 ore (aula e orario da comunicare) durante la quale verrà presentato il corso nei suoi contenuti e nelle modalità di svolgimento e sarà presentata una mappa dei contenuti oggetto del corso in modo da facilitare la frequenza on-line e lo studio individuale.
Il giorno 12 marzo si terrà un laboratorio di 4 ore (9 -13, aula Turing) durante il quale sarà fatto un tutorial per l’apprendimento della piattaforma Pbworks che, assieme a Moodle, sarà utilizzata per lo svolgimento delle attività di apprendimento a distanza. Se necessario, si terrà un breve tutorial anche per l’utilizzo di Moodle.
Il corso si concluderà con una lezione di sistematizzazione dei contenuti in presenza (3 ore) il giorno 13 maggio (orario e aula da confermare).
La prima sessione di esami si terrà il giorno 15 maggio, sessione che le persone che frequenteranno regolarmente le lezioni on-line svolgendo le attività di apprendimento proposte potranno utilizzare per sostenere l’esame che valorizzerà il lavoro svolto on-line.
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