Silvia

Ago 012017
 

Avviso agli studenti con Dislessia o altri DSA

Gli studenti con D.S.A. (dislessia, discalculia e/o altri disturbi specifici dell’apprendimento) ai sensi della legge 170/2010, in possesso di una relazione diagnostica specialistica, hanno il diritto di usufruire in sede di prove d’accesso ai corsi di laurea dell’Ateneo di Cagliari di:

  • tempo aggiuntivo +30%
  • affiancamento di un tutor
  • calcolatrice non scientifica

Per beneficiare dei diritti ai fini della normativa vigente è necessario presentare:

Scarica il modulo Istanza

 

Corredata da:

  • Certificazione diagnostica specialistica agli sportelli del S.I.A. almeno 15 giorni prima della data del test – Rilasciata da non più di 3 anni – dalla quale si evincono gli strumenti compensativi e dispensativi ed eventuali altri ausili necessari che potranno anche essere definiti con i tutor del S.I.A.
  • Documento di identità e codice fiscale

Avviso agli studenti con Disabilità

Gli studenti con disabilità ai sensi della legge 104/92 e che possiedono un riconoscimento di invalidità (o una relazione specialistica dalla quale si evince che la loro situazione di disabilità può ostacolare lo svolgimento e l’esito delle prove d’accesso), nelle prove d’accesso corsi di laurea dell’Ateneo di Cagliari hanno diritto ad usufruire di ausili, di tempi aggiuntivi e della presenza del tutor di affiancamento.

Per beneficiare dei diritti ai fini della normativa vigente è necessario presentare:

Scarica il modulo Istanza

 

Corredata da:

  • Relazione o certificazione agli sportelli del S.I.A. almeno 15 giorni prima della data del test
  • Documento di identità e codice fiscale

Corso di perfezionamento “Diritti e inclusione delle persone con disabilità in una prospettiva multidisciplinare”

 Altri Eventi  Commenti disabilitati su Corso di perfezionamento “Diritti e inclusione delle persone con disabilità in una prospettiva multidisciplinare”
Dic 012015
 
 Scritto da in 1 Dicembre 2015
Nov 112015
 

L’Università di Cagliari (Servizi per l’inclusione e per l’Apprendimento, Dipartimento di Giurisprudenza, Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia) in collaborazione con l’Associazione Centro Studi Ricerche ed Intervento “Neuropsicopedagogia” Onlus e con l’Associazione ELSA, organizza il Convegno dal titolo “I Bisogni Educativi Speciali in un’ottica inclusiva” che si terrà nei giorni 19 – 20 novembre 2015 presso ’Aula Magna Facoltà di Ingegneria e Architettura, in Via Marengo, 2 – Cagliari.
Interverranno relatori di rilevanza nazionale e internazionale che illustreranno dal punto di vista normativo, clinico e didattico, le più recenti ricerche sui Bisogni Educativi Speciali.
Nel panorama italiano, tali bisogni trovano riconoscimento a partire dal 2012, con l’emanazione della direttiva ministeriale “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica” che porta l’attenzione sulle differenti condizioni che oltre alla disabilità (L.104/92) e ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento (L.170/2010), implicano una richiesta di speciale attenzione e la programmazione di interventi didattici personalizzati (come ad esempio: svantaggio sociale e culturale, disturbi evolutivi specifici, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse).

brochure BES-Nov.2015

L’iscrizione è gratuita e i posti sono limitati.
Per iscriversi occorre mandare una mail all’indirizzo:

besnovembre2015@gmail.com

Lug 022015
 

Giovedì 2 luglio, alle 15 nell’Aula Magna dell’edificio “Baffi” di viale Sant’Ignazio 74 a Cagliari, inizierà  il convegno organizzato dal CIRD (il Centro interdipartimentale per la Ricerca sulla Didattica) dal titolo “LEARNING DIGITAL: WHICH ISSUES FROM EDUCATION 2.0?”.
Il SIA parteciperà al convegno con un intervento dal titolo “Personalizzazione e supporto agli studenti con disabilità  e DSA dell’Ateneo di Cagliari”.
Per conoscere il  programma completo clicca qui

Giu 302014
 

Mercoledì 2 luglio alle ore 17.00 presso la Facoltà di studi UmanisticiAula 1B– il Prof. Anastassios Matsopoulos, dell’Università di Creta, parlerà della resilienza, ovvero della capacità di reagire e riorganizzarsi positivamente davanti ad eventi spiacevoli, e dell’importanza dei programmi di prevenzione nelle scuole.

Introducono e coordinano  Donatella Petretto e Carmelo Masala e interverrà il Presidente del Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche Maria Pietronilla Penna

Per ulteriori informazioni clicca qui AnastassiosMatsopoulosConference

 

 

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