ESITI PROVA SCRITTA LINGUA INGLESE CORSO TRIENNALE SCIENZE EDUCAZIONE E FORMAZIONE APPELLO 28 FEBBRAIO 201

Mar 092017
 
Comunico gli esiti della Prova Scritta di Lingua Inglese – Appello del 28/02/2917 – Prof.ssa MTMaurichi PROVA SUPERATA 65187: 35/50 65094: 47/50 65015: 46/50 65023: 42/50 65232: 38/50 65095: 41/50 65033: 36/50 65208: 39/50 65022: 37/50 65074: 44/50 65204: 38/50 62047:35/50 65004: 45/50 65205: 42/50 65016: 33/50 65212: 44/50 59774: 39/50 65202: 46/50 65043: 36/50 65239: 35/50 62729: 36/50 65236: 33/50 65011: 44/50 65125: 43/50  PROVA NON SUPERATA 65252: 18/50 65196: 27/50 65032: 17/50 65258: 23/50 62585: 16/50 61523: 19/50 65012: 20/50 61665: 08/50 65195: 11/50 65049: 22/50 61602: 20/50 24/50 65256: 18/50 62809: 16/50  

Comunicazione su attività del corso modulare di Pedagogia per venerdì 10 marzo 2017

Mar 072017
 
Si avvisa che l’attività del corso modulare di Pedagogia per la LM85 del giorno venerdì 10 marzo 2017, prevista dalle 9 alle 12, consisterà nel seguire l’iniziativa sul tema “Adolescenti e comportamenti a rischio: dalla realtà alla realtà virtuale. Comunicare e mediare per favorire le relazioni”, ultima giornata del ciclo “GenerAzioni SocialMente Attive”, che si terrà nell’aula Capitini del corpo aggiunto, con organizzazione a cura dell’associazione pedagogica socioculturale Athanatos. Tale attività sostituirà quindi la consueta lezione in aula 3. Il docente consiglia l’iscrizione formale all’iniziativa, come da modulo e indicazioni pubblicate nella sezione Avvisi della home page del sito della [...]

Seminario di studio-Analisi delle situazioni professionali e costruzione di interventi formativi coerenti. Concetti e strumenti pratici

Mar 072017
 
8 marzo ore 9 – 12 9 marzo 2017 15 – 18 Aula 15 Il contesto Sempre più di frequente ci si trova di fronte a situazioni professionali non strutturate o perché non sono mai state formalizzate o perché sono ancora allo stato nascente. La conseguenza è che le stesse non sono adeguatamente conosciute e non possono essere supportate attraverso interventi formativi capaci di cogliere la loro specificità non solo in termini di pratiche e di prestazioni visibili e osservabili ma anche di processi cognitivi che determinano queste pratiche. Si pone, pertanto, il problema di come pervenire ad una conoscenza [...]

Assignment per martedì 7 marzo: lettura, sintesi e commento dell’articolo

Mar 042017
 
Compito: lettura, sintesi e commento personale all’articolo proposto (si prega di portare copia dell’articolo alla prossima lezione) Prof.ssa MTMaurichi CORSO MAGISTRALE SCIENZE PEDAGOGICHE_ASSIGNEMENT FOR MARCH 07

PROF. SALIS MARCO – APPELLO FEBBRAIO 2017

Feb 222017
 
PROF. SALIS MARCO – APPELLO FEBBRAIO 2017 Storia della pedagogia e delle istituzioni educative   Venerdì 24 febbraio ore 9 30/46/65238 BARRACU ILARIA 2016 8 -;    30/34/65652 CAMBA VERONICA 2016 10 – ;    99/CS/66066 CANU EMANUELA  2015 10 –  ;  30/46/65118 DEMURU MARIKA   2015 8 –;   30/34/65525 LADU GIULIA   2016 10 –;    30/46/65325 MASURI TIZIANA   2016 8 –  ;30/46/65286 PANI VIVIANA  2016 8 -;    30/46/65260 PERRIA CRISTIANA 2016 8 – ;   30/46/65216 RUIU ALICE  2016 8 – ;   30/34/65716 SCHIRRU CARLA  2016 10 –   ; 30/34/65568 SCIASCIA SARA   2016 10 –  ;  30/46/65322 ABIS PAOLA  2016 8 –  ;   30/34/65582 [...]

Presentazione del bando Erasmus+ Studio 17/18

Feb 202017
 

Si avvisa che la presentazione del bando Erasmus+ Studio 17/18 dei corsi di laurea Filosofia – Scienze filosofiche e storico-filosofiche, Scienze e Tecniche Psicologiche – Psicologia dello sviluppo e dei processi socio-lavorativi, Scienze dell’Educazione e della Formazione – Scienze della Formazione Primaria – Scienze Pedagogiche e dei Servizi Educativi, Scienze della Comunicazione – Corso di laurea magistrale interclasse in filosofia e teorie della comunicazione, si terrà mercoledì 22 febbraio 2017 alle ore 15.00 nell’aula 1b dell’edificio di Psicologia.

Prof. Salis Marco-Ricevimento studenti 20 febbraio

Feb 182017
 
Il ricevimento studenti previsto per il giorno lunedì 20 febbraio si svolgerà nel seguente orario: h. 9 – h. 10,30.
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