Ott 092020
 

Le lezioni si svolgeranno in aula e online a partire da lunedì 12 ottobre attraverso la piattaforma Adobe Connect, secondo il calendario pubblicato su U-PLAN.

Gli studenti possono partecipare alle lezioni online attraverso Adobe Connect, piattaforma utilizzabile sia attraverso web browser che tramite applicazione per Windows, iOS e per smartphone Android o iPhone.


Indirizzi di accesso alle lezioni del CdLM Scienze pedagogiche e dei servizi educativi


Attivazioni e accesso

Tutti gli iscritti in corso, corsi singoli e studenti Erasmus sono automaticamente accreditati all’accesso. In particolare gli studenti già presenti su Adobe Connect dall’anno scorso hanno già le credenziali e dovranno usare quelle. I nuovi immatricolati, salvo i ritardatari, sono già stati caricati e dovrebbero averle già ricevute.


Le lezioni in aula sono al momento sospese

Frequenza in aula

Gli studenti che desiderano partecipare alle lezioni in aula dovranno prenotarsi secondo le indicazioni presenti nel vademecum per gli studenti attraverso il sito:

Per qualsiasi problema è necessario contattare il Centro EFIS compilando il form:

 


 

Attenzione:
il Coordinatore del CdS e i singoli docenti non sono in grado di fornire risposte su questi aspetti.

 

Ott 052020
 

Il Consiglio dei corsi dell’area pedagogica ha deliberato il riconoscimento di 1 credito libero di tipo “d” alle studentesse e agli studenti interessati a frequentare Corso online sul Modello TRIS di classe ibrida inclusiva. Le caratteristiche del corso possono essere consultate al seguente link: https://modellotris.itd.cnr.it

Impegno stimato per la partecipazione al corso e suo riconoscimento formale:

  • l’impegno stimato per la sua fruizione è stato calibrato su 1 CFU Anvur per le università telematiche (25 ore ripartite in 3 ore di fruizione video – equivalenti a 6 ore di didattica d’aula – e 19 di attività online di studio, verifica e sviluppo di elaborati);
  • al termine del corso vengono rilasciati (a) un’attestazione CNR-ITD che certifica l’avvenuto completamento del corso per equivalenti 25 ore di formazione e (b) un Open Badge sempre rilasciato da CNR-ITD.

Una volta ultimato il corso sarà necessario inviare l’attestazione alla Commissione carriere e crediti liberi.

Attenzione: il corso è gestito ed erogato dal CNR-ITD.  Informazioni o supporto sul corso dovranno esclusivamente essere chieste agli organizzatori. Nonostante nei documenti sul sito CNR-ITD è precisato che potranno le Università potranno convalidare fino a 1 CFU si precisa che i corsi dell’Area pedagogica (L-19 e LM-50/85) hanno già approvato tale convalida nella seduta del 2/10/2020).

Ott 022020
 

Il consiglio dei corsi dell’area pedagogica ha deliberato il riconoscimento di 0,5 crediti liberi alle studentesse e agli studenti interessati a partecipare al Corso di Formazione per Animatori in cui approfondire metodi, strumenti e contenuti di Educazione alla Cittadinanza Globale organizzato il 9 novembre 2020 dall’associazione Manitese.

La partecipazione a questa attività, opportunamente certificata, dovrà essere corredata da un’ampia relazione come riflessione critica su questo tipo di impegno.
La certificazione e la relazione devono essere inviate alla Commissione carriere e crediti liberi.

Proposta Mani Tese Cagliari

Giu 162020
 

Il Consiglio dei Corsi dell’Area pedagogica ha deliberato il riconoscimento di 1 CFU del tipo d (a scelta dello studente) alle studentesse e agli studenti che assisteranno alle registrazioni del “Convegno internazionale musica nella scuola dell’infanzia. Verso un sistema integrato 0-6”, che si è svolto il 2 e 3 maggio 2019 presso il Conservatorio S. Cecilia e l’ITIS “G. Galilei” di Roma, ma che sono tuttora accessibili in rete ai seguenti indirizzi:

Per ottenere il credito è necessario predisporre una relazione che dovrà poi essere inviata entro e non oltre il 27 giugno 2020 al prof. Gianluigi Mattietti.

brochure musica infanzia

Modello relazione

Giu 162020
 

Il giorno 26 giugno 2020 si svogerà il webinar internazionale “Memories of the bodies in the development and in the clinic experiences” con la partecipazione di docenti da varie università europee e nord-americane. Il Consiglio dei Corsi dell’area pedagogica ha deliberato l’attribuzione di 0,5 CFU del tipo d (a scelta dello studente) alle studentesse e agli studenti del CdS magistrale LM-50/85 che parteciperanno all’iniziativa scientifica redigendo una relazione che dovrà essere inviata alla prof.ssa Francesca Scalas che provvederà a supervisionarla.

Locandina evento 26 giugno

Modello relazione

Giu 162020
 

In data 30 giugno – 1 luglio 2020 si terrà il Convegno nazionale SIPED su “Memoria ed educazione. Identità, narrazione, diversità”.

Il convegno si svolgerà a Padova e sarà accessibile in modalità telematica. L’evento sarà dunque visibile in diretta sui canali dell’associazione su Youtube e Facebook.

Per coloro che parteciperanno all’iniziativa e redigeranno una relazione si potrà attribuire fino ad un massimo di 1 CFU del tipo d (a scelta dello studente).

La relazione dovrà essere inviata alla prof.ssa Susanna Barsotti (barsotti@unica.it) che provvederà alla sua revisione.

Link locandina

Modello relazione

 

Mar 092020
 

VIDEOMESSAGGIO DEL RETTORE

VIDEOMESSAGGIO DEL RETTORE: ascoltate e condividete sulla vostra pagina!MIUR Social RAS – Regione Autonoma della Sardegna Comune di Cagliari Pagina Istituzionale Facoltà Di Studi Umanistici – Lingue Cagliari IngArc Unica Facoltà di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche

Pubblicato da UniCa – Università degli Studi di Cagliari su Lunedì 9 marzo 2020

Ott 232019
 
Convegno nazionale La figura dell’Educatore tra Università e territorio: scenari e prospettive Cagliari, 20 Novembre 2019 Aula Magna Facoltà di Ingegneria e Architettura (Via Marengo, 2) Agli studenti dei CdS dell’Area pedagogica (L-19, LM-50/85) che parteciperanno e predisporranno una relazione verrà riconosciuto un credito formativo. La partecipazione è gratuita. E’ opportuno comunicare la propria partecipazione al convegno preiscrivendosi (clicca qui).
Ott 182019
 
Trasmettere il sapere, orientare il comportamento: tipologia linguistica, generi testuali, modelli culturali della prosa educativa Convegno conclusivo dell’omonimo progetto di ricerca biennale finanziato nell’ambito della convenzione tra la Fondazione di Sardegna e gli Atenei sardi. Giovedì 24 ottobre (9:00 – 18:30): Antichità e Medioevo | Età moderna Venerdì 25 ottobre (9:00 – 18:30): Medioevo | Settecento e Ottocento, Novecento Programma completo E’ stato richiesto 1 CFU al Consiglio dei Corsi di Area pedagogica per gli studenti dei CdS in Scienze dell’educazione e della formazione (LM-19) e di Scienze pedagogiche e dei servizi educativi (LM-50/85)partecipanti alle due giornate con relazione.
Ott 182019
 
Nell’ambito del progetto Erasmus+ Learn2Analyze (http://learn2analyse.eu) è stato sviluppato il MOOC “Learn to Analyze Educational Data and Improve your Blended and Online Teaching“. Il MOOC, rivolto a instructional designer, e-tutor, formatori, educatori e insegnanti che sono interessati a modelli di apprendimento online e blended, è gratuito e sarà erogato in inglese. Gli obiettivi del corso sono quelli di fornire supporto all’interpretazione dei dati di reportistica disponibili da piattaforme LMS e alla conseguente revisione della strategia didattica. Il MOOC avrà avvio il 21 ottobre e si concluderà il 14 dicembre per una durata di otto settimane. C’è la possibilità di conseguire [...]
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