di Antonietta de Feo e Marco Pitzalis For the teaching profession, digital innovation represents one of the most challenging factors of change. The inclusion of ICT within everyday school life produces the transformation of disciplinary cultures […]
L’APPRENDIMENTO SECONDO GLI INSEGNANTI: UNO STUDIO ESPLORATIVO SULLE CONCEZIONI IMPLICITE DEI DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA Maria Luisa Pedditzi Luana Chilotti Dolores Rollo
Il CIRD è impegnato nel biennio 2012-2013 nella ricerca “La rivoluzione digitale nella scuola sarda. Caratteristiche strutturali del sistema, culture professionali, organizzative e didattiche di fronte alla sfida dell’innovazione” (Finanziamento R.A.S. – Legge 7. Bando 2011 […]
Il gruppo di ricerca composto da Marco Pitzalis e Mariano Porcu e Isabella Sulis ha sviluppato una linea di ricerca che a
