ESITI PROVA SCRITTA CORSO MAGISTRALE

PROVA SUPERATA 65364: 45/50 65471: 37/50 65331: 44/50 65240: 42/50 65263: 48/50 65305: 32/50 65249: 46/50 PROVA NON SUPERATA 65341: 06/50 65382: 17/50 65314: 21/50 65369: 20/50 65230: 08/50 65318: 20/50 6538208/50 66177:

Neuroscienze ed educazione. Dalla ricerca alle pratiche

Giovedì 27 giugno alle ore 14,30 nei locali dell’Università di Cagliari – plesso didattico di Sa Duchessa – in via Is Mirrionis 1 – Cagliari si svolgerà un convegno dal titolo “Neuroscienze ed educazione. Dalla ricerca

Ricevimento 19 giugno

Mercoledì 19 giugno si riceveranno gli studenti dalle 12,30 alle

Chiusura ufficio Tirocinio

L’ufficio della Sig.ra Alessandra D’Alessandro resterà chiuso lunedì 17 giugno, causa partecipazione ad un corso di

prof. Salis Marco-Appello giugno 2019

                         PROF. SALIS MARCO – APPELLO giugno 2019 I candidati sono pregati di presentarsi muniti dei libri di testo in

Esiti Pedagogia sperimentale e Didattica sperimentale 03/06/2019 (prof. Vivanet)

Si informa che sono disponibili gli esiti delle prove di Pedagogia Sperimentale e Didattica sperimentale del 03/06/2019 (prof. Vivanet) alla pagina seguente: http://people.unica.it/giulianovivanet/didattica/informazioni-esame/ Coloro che intendono registrare

ANTICIPO DEL RICEVIMENTO

EDUCAZIONE DEGLI ADULTI Il giorno martedì 4 giugno si riceveranno gli studenti e gli esaminandi dalle 11 alle 12,45 invece che dalle 15 alle 17. Claudia

Prova Orale Lingua Inglese

Comunico agli studenti che hanno superato la prova scritta che la prova orale si terrà – giovedì 30 ore 16-18 – lunedì 03 – dalle ore 9:00 Suggerisco agli studenti di stabilire una lista suddivisa nei due giorni secondo

Lezioni Lingua Inglese Corso Triennale

Le ultime lezioni di Lingua Inglese si terranno nei seguenti giorni: – lunedì 27 – ore 10-12 – martedì 28 – ore 12-15 – giovedì 30 – ore 15-16 Prof.ssa

L’educazione incontra le neuroscienze

Ciclo di brevi incontri aperti con il visiting professor Sergio della Sala, University of Edinburgh, Scotland (UK) sui temi del rapporto tra la ricerca (e le scoperte) in ambito neuroscientifico e le pratiche educative e didattiche. L’iniziativa