Webinar “Diventare, non diventare genitori” – 5 febbraio 2021 h. 16

Feb 032021
 


Venerdì 5 febbraio 2021 alle ore 16 si terrà il webinar di presentazione dei risultati finali del Progetto PROVE, PaRenting imprOVEment, “Diventare, non diventare genitori”, finanziato dalla Fondazione di Sardegna.

L’obiettivo del progetto era esplorare i fattori individuali, relazionali e intergenerazionali coinvolti nel fenomeno della bassa natalità in Sardegna.

I risultati saranno discussi in un’ottica interdisciplinare dal punto di vista demografico, sociologico, delle politiche sociali. Interverranno inoltre gli stakeholder del progetto.

Per le studentesse e gli studenti è previsto il rilascio di un attestato di partecipazione dietro richiesta inviata via email alla responsabile del progetto, prof.ssa Cristina Cabras ccabras@unica.it.

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EVENTI-Gioco d’Azzardo Patologico-GAP dalla Neurobiologia Sperimentale alla Clinica

Apr 062016
 

Iniziativa promossa nell’ambito del progetto NeuroGAP finanziato dal Dipartimento Politiche Antidroga della Presidenza del Consiglio dei Ministri.

Venerdì 13 Maggio 2016, Cittadella Universitaria di Monserrato – Sala Congressi dell’Asse didattico di Medicina e Chirurgia.

La partecipazione al seminario è gratuita e a numero chiuso (n. 200 partecipanti).

Agli studenti dei Corsi di Laurea in:

  • Scienze e Tecniche Psicologiche
  • Psicologia dello Sviluppo e dei Processi Socio-Lavorativi

dell’Università degli Studi di Cagliari che parteciperanno all’evento verrà riconosciuto un numero di crediti formativi universitari (CFU) in base alle modalità di ciascun Corso di Laurea.

L’acquisizione dei CFU sarà subordinata a:

  1. Partecipazione all’intero programma formativo (100% delle ore del corso);
  2. Consegna del questionario finale debitamente compilato e firmato;
  3. Superamento del test di valutazione di apprendimento (almeno il 75% delle risposte esatte).

Gli studenti e tutti gli interessati possono registrarsi, compilando la scheda di iscrizione allegata al programma e inviandola entro il 30 aprile 2016 per e-mail al seguente indirizzo:

  • emacioc@unica.it

La conferma dell’avvenuta ricezione della richiesta d’iscrizione all’evento avverrà tramite e-mail.

Giscel – Giornata di Studio

Ott 152015
 

GISCEL – GIORNATA DI STUDIO – I Quarant’Anni delle Dieci Tesi: riflessioni e suggerimenti di lavoro per la scuola italiana

Cagliari 15 – 16 ottobre 2015

Università degli Studi di Cagliari. Corso di Dottorato in Studi Filologici e Letterari

Via Is Mirrionis 1, Sa Duchessa

Aula Specchi

Giovedì 15 ottobre

ORE 16. 15 Saluti delle Autorità

Introduce i lavori : Rosanna Figus

Coordina: Cristina Lavinio

Relatori

Alberto Sobrero: Ancora le Dieci Tesi?

Silvana Ferreri: Lavorare con classe

Tullio De Mauro: Alle radici delle Dieci Tesi

Dibattito

Venerdì 16 ottobre

ORE 16. 00 – 18.30 gruppi di lavoro:       

  • Leggere e scrivere a scuola e oltre
  • Per una didattica integrata delle lingue. Sinergie, strategie, percorsi possibili
  • Plurilinguismo e nuove tecnologie

ORE 19. 00 Conclusione dei lavori in plenaria

AI PARTECIPANTI VERRÀ RILASCIATO ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE. Il Giscel è associazione qualificata per la formazione del personale della scuola-DM del 18/07/2005

 

Sandra Masala
Scuola di Dottorato in Studi Filologici e Letterari
Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica
Via Is Mirrionis, 1 – 09123 Cagliari
Tel. 070/675 7345 – Fax 070/675 7345
email: sandra.masala@unica.it

Seminario “Dinamiche familiari e postmodernità la prospettiva della Psicoterapia della Gestalt”

Apr 102015
 

Martedi 14 aprile 2015 (ore 15.00, Aula 4B, Facoltà di Studi Umanistici) il prof. Giovanni Salonia, Psicologo-psicoterapeuta, Docente di Psicologia, terrà un seminario dal titolo: “Dinamiche familiari e postmodernità la prospettiva della Psicoterapia della Gestalt”.

Ciclo di incontri “La Deontologia Professionale degli Psicologi”

Mar 252015
 

I rappresentanti degli studenti propongono un ciclo di incontri su La Deontologia Professionale degli Psicologi.

Interverrà Dott. Tullio Garau, componente dell’Osservatorio Deontologico Nazionale dell’Ordine degli Psicologi.

il seminario è riservato agli studenti dell’ultimo anno della triennale, studenti della Magistrale e laureati.

Per iscrizioni e info: deontologia.psicologi@gmail.com.

LOCANDINA

AVVISO SEMINARIO VISITING PROFESSOR DAVID OPPENHEIM

Mar 242015
 

Nell’ambito del programma Visiting Professor 2014-2015, finanziato dalla Regione Autonoma Sardegna,  il prof. DAVID OPPENHEIM terrà due seminari scientifici:

“PARENTAL INSIGHTFULNESS: ITS IMPORTANCE FOR A SECURE CHILD-PARENT RELATIONSHIP”
8 aprile dalle 9 alle 12
Aula 4B, Facoltà di Studi Umanistici, Via Is Mirrions 1

“SECURE ATTACHMENT IN CHILDREN WITH AUTISM: THE IMPORTANCE OF MATERNAL INSIGHTFULNESS”
9 aprile dalle 16 alle 19
Aula Motzo, Facoltà di Studi Umanistici, Via Is Mirrions 1

David Oppenheim, Full Professor presso il Department of Psychology (Università of Haifa – Israel), Head of MA committee, Child Development Program, Faculty of Social Sciences (University of Haifa – Israel), Consulting Editor della rivista Child Development e Member of the Editorial board della rivista Attachment and Human Development, è uno di maggiori studiosi a livello internazionale nell’ambito dell’attaccamento.  In particolare, con Nina Koren-Karie (202), ha introdotto il costrutto dell’insightfulness, vale a dire la capacità intuitiva del genitore di vedere il mondo dal punto di vista del bambino e riuscire, contemporaneamente, a comprendere empaticamente le motivazioni implicite del suo comportamento. Ha applicato le metodologie e i concetti relativi all’attaccamento a popolazioni cliniche, con un contributo originale allo studio dell’autismo.

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