{"id":1193,"date":"2010-04-01T10:01:58","date_gmt":"2010-04-01T09:01:58","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/uilpa\/?p=1193"},"modified":"2010-04-01T10:01:58","modified_gmt":"2010-04-01T09:01:58","slug":"ddl-gelmini-ricercatori-in-mobilitazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/2010\/04\/01\/ddl-gelmini-ricercatori-in-mobilitazione\/","title":{"rendered":"DDL GELMINI  RICERCATORI IN MOBILITAZIONE"},"content":{"rendered":"<p>Roma, 1\u00b0 aprile 2010 &#8211; Prot. 47<\/p>\n<p>Come \u00e8 a tutti noto il DDL Gelmini sull\u2019Universit\u00e0 \u00e8 all\u2019esame del Senato e nei prossimi giorni verranno esaminati gli emendamenti, proposti da pi\u00f9 parti e con vari obiettivi.<\/p>\n<p>Intanto, come era prevedibile, una vera e propria \u201cbagarre\u201d si sta sviluppando all\u2019interno dei nostri atenei.<\/p>\n<p>A determinarla sono le giustificate iniziative dei ricercatori universitari, che stanno attivandosi in tutto il Paese con forme di protesta.<\/p>\n<p>Gi\u00e0 si anticipano una serie di complicazioni nelle attivit\u00e0 didattiche e forti disagi a studenti e famiglie per indisponibilit\u00e0 dei ricercatori alle attivit\u00e0 finora rese a titolo volontario, con conseguente impossibilit\u00e0 per gli Atenei di attivare corsi di laurea, esami di laurea, attivit\u00e0 didattiche non obbligatorie per legge etc.<\/p>\n<p>Nelle audizioni parlamentari e negli incontri con il MIUR abbiamo, come UIL e insieme a tutte le rappresentanze sindacali del settore, ammonito sulla insufficienza della proposta di riforma nel punto nodale dei nuovi assetti, in particolare in materia di stato giuridico della docenza e del ruolo dei ricercatori.<\/p>\n<p>Nello scorso mese di gennaio questa Segreteria Nazionale ha espresso la richiesta di una \u201ccorrezione radicale delle scelte, soprattutto su due terreni: precariato e ricercatori\u201d: istanza che oggi non possiamo che riconfermare, alla luce della protesta e della forte mobilitazione dei ricercatori universitari.<\/p>\n<p>Va riconosciuta la terza fascia docente con diritti e doveri; e se invece si vuole passare ad un modello strutturato su due fasce, occorre intanto esplicitarlo. E\u2019 comunque necessario un confronto serrato per individuare le soluzioni utili a riconoscere il lavoro svolto dal 1980 ad oggi.<\/p>\n<p><strong>Non si pu\u00f2 pensare di risolvere il \u201cproblema ricercatori\u201d limitandosi a rinchiudere in un recinto blindato coloro che tengono in piedi una parte consistente dell\u2019attivit\u00e0 degli Atenei! La messa ad esaurimento di 25.000 ricercatori, docenti a tutti gli effetti, \u00e8 un atto arbitrario che rester\u00e0 nella storia della nostra Universit\u00e0 come una delle pagine peggiori.<\/strong><\/p>\n<p>In questo quadro, l\u2019istituzione del ricercatore a T.D. nella forma prevista dal DDL costituir\u00e0 un elemento oggettivo di conflitto, sia verso gli attuali ricercatori sia verso i precari.<\/p>\n<p>Come infatti da noi affermato in occasione delle \u2013 poche &#8211; audizioni parlamentari e degli \u2013 scarsi &#8211; incontri al MIUR, l\u2019istituzione del ricercatore a T.D. come forma esclusiva, o quanto meno prevalente, di accesso alla carriera richiederebbe almeno due condizioni: a) il divieto di assumere in altra forma (mentre il DDL opera un\u2019altra scelta, confermando per intero tutte le forme precarie esistenti, e assommando loro la nuova fattispecie di rapporto); b) un vincolo interno alla programmazione di Ateneo nel medio termine, che costringa gli Atenei ad un rapporto obbligato tra contratti a T.D. accesi e previsioni di reclutamento (indicativamente, almeno 2 a 1).<\/p>\n<p>Dal punto di vista politico consideriamo sbagliata ed irresponsabile la decisione di non affrontare in alcun modo un nodo esplosivo e delicatissimo come il reclutamento dei giovani, ovvero la decisione di non intervenire in alcun modo sul disordine attuale del mercato del lavoro universitario, sommando problemi vecchi a nuovi.<\/p>\n<p>Scelta ancor pi\u00f9 errata se inquadrata alla luce  del quadro di attuazione del piano di reclutamento gi\u00e0 previsto dal piano Mussi, ovvero con una platea di possibili reclutandi &#8211; gi\u00e0 insufficiente &#8211; ridotta della met\u00e0.<\/p>\n<p>Per il personale docente, ivi inclusi i ricercatori delle facolt\u00e0 di medicina, si ritiene imperativa la perequazione alle voci stipendiali dei pari grado della sanit\u00e0, fatte salve tutte le indennit\u00e0 aggiuntive previste dal CCNL della dirigenza sanitaria.<\/p>\n<p>La Segreteria Nazionale<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Roma, 1\u00b0 aprile 2010 &#8211; Prot. 47 Come \u00e8 a tutti noto il DDL Gelmini sull\u2019Universit\u00e0 \u00e8 all\u2019esame del Senato e nei prossimi giorni verranno esaminati gli emendamenti, proposti da pi\u00f9 parti e con vari obiettivi. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":195,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[343],"tags":[417,530,432,503,896,25099],"class_list":["post-1193","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-attualita","tag-dl","tag-gelmini","tag-protesta","tag-ricercatori","tag-riforma","tag-universita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1193","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/195"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1193"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1193\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1195,"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1193\/revisions\/1195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1193"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1193"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/uilpa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1193"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}