Study itinerary

Il percorso didattico del Corso di Laurea rispetta il Processo di Bologna in funzione della volontà di costruire uno spazio europeo dell’istruzione superiore. È strutturato sotto forma di cicli, di cui rappresenta il primo livello, e prevede l’introduzione del sistema dei crediti formativi come unità di misura per valutare il peso dei singoli insegnamenti. È incentrato sullo spostamento dell’attenzione dall’insegnamento all’apprendimento e sull’armonizzazione delle attività formative in specifiche aree disciplinari.

Il percorso prevede 180 crediti formativi universitari e si conclude con una → relazione finale.