{"id":4400,"date":"2022-02-01T14:45:33","date_gmt":"2022-02-01T14:45:33","guid":{"rendered":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/?p=4400"},"modified":"2022-02-01T14:45:33","modified_gmt":"2022-02-01T14:45:33","slug":"laboratorio-sugli-approcci-consulenziali-alla-progettazione-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/2022\/02\/01\/laboratorio-sugli-approcci-consulenziali-alla-progettazione-educativa\/","title":{"rendered":"Laboratorio sugli approcci consulenziali alla progettazione educativa"},"content":{"rendered":"

Edizione I\/2022.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 LM-85 – Classe delle lauree magistrali in Scienze pedagogiche.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Docente\/tutor: dott. Roberto Orr\u00f9<\/p>\n

<\/i><\/span><\/p>\n

Le attivit\u00e0 del laboratorio saranno focalizzate su alcune competenze-chiave del pedagogista nella consulenza all’interno dei servizi pedagogici socio-educativi, nella progettazione educativa.
\n<\/span><\/div>\n
Il laboratorio si svolger\u00e0 in modalit\u00e0 mista (“bended”) con due appuntamenti in aula, attivit\u00e0 sincrone a distanza e asincrone sulla piattaforma “elearning-Moodle”.<\/span><\/div>\n
Svilupperemo temi noti e temi meno noti in relazione alle conoscenze e all’esperienza di ciascuno.<\/span>Oltre la necessaria presenza, \u00e8 raccomandata l’attiva e autentica partecipazione personale di ciascuno studente, con disponibilit\u00e0 a condividere le proprie conoscenze, esperienze, vissuti, dilemmi, in un contesto dialettico aperto all’imprevisto e all’imperfetto che accompagna il nostro vivere nell‘in-consapevole <\/i>complesso<\/i>.<\/span><\/p>\n

Idoneit\u00e0<\/b><\/span><\/h4>\n

Per raggiungere l’attestazione d’idoneit\u00e0 \u00e8 necessario:<\/span><\/div>\n

    \n
  1. partecipare a almeno tre sessioni su cinque previste<\/b> in sincrono (due sono in presenza e tre sono in remoto), con coinvolgimento attivo<\/b> nelle esercitazioni proposte;<\/span><\/li>\n
  2. consegnare, entro i termini che saranno indicati, tutte le esercitazioni (asincrone) assegnate.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Calendario sessioni<\/span><\/h3>\n
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      \n
    1. venerd\u00ec \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4 febbraio\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ore 17,00-19,00<\/b>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 aula 3, edificio centrale<\/b><\/span><\/span><\/li>\n
    2. mercoled\u00ec \u00a0\u00a0 9 febbraio\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ore 16,00-19,00<\/b>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 piattaforma Moodle, collegamento in videoconferenza<\/span><\/li>\n
    3. marted\u00ec \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 16 febbraio \u00a0\u00a0 ore 16,00-19,00<\/b>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>piattaforma Moodle, collegamento in videoconferenza<\/span><\/li>\n
    4. mercoled\u00ec\u00a0\u00a0 23 febbraio \u00a0\u00a0 ore 17,00-19,00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 aula 3, edificio centrale<\/b><\/span><\/li>\n
    5. venerd\u00ec \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 25 febbraio\u00a0\u00a0 ore 16,00-19,00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 <\/b>piattaforma Moodle, collegamento in videoconferenza<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Istruzioni per l’accesso al\u00a0<\/span>laboratorio<\/span>
      \n<\/span><\/h3>\n

      Per le sessioni in presenza<\/b><\/span><\/h4>\n

      Consueta procedura di prenotazione, accesso e registrazione delle presenze, nell’aula indicata, possibilit\u00e0 di collegamento e registrazione della presenza, per gli studenti che non possono accedere per limitazioni sanitarie da COVID-19
      \n<\/span><\/p>\n

      Per le sessioni in remoto-videoconferenza<\/b><\/span><\/h4>\n

      Si accede utilizzando il collegamento presente sulla pagina Moodle del laboratorio – https:\/\/elearning.unica.it<\/a> – seguendo le indicazioni li presenti.<\/span><\/p>\n

      Si raccomanda di consultare frequentemente la pagina Moodle del laboratorio<\/b> per essere tempestivamente informati su\u00a0 eventuali imprevisti, <\/b>variazioni e aggiornamenti degli appuntamenti in calendario<\/b>, per la consultazione di materiali<\/b>, indicazioni<\/b>, consegne <\/b>e scadenze<\/b>, che vengono via, via pubblicate.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Edizione I\/2022.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 LM-85 – Classe delle lauree magistrali in Scienze pedagogiche.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Docente\/tutor: dott. Roberto Orr\u00f9 Le attivit\u00e0 del laboratorio saranno focalizzate su alcune competenze-chiave del pedagogista nella consulenza all’interno dei servizi pedagogici socio-educativi, nella progettazione educativa. Il laboratorio si svolger\u00e0 in modalit\u00e0 mista (“bended”) con due appuntamenti in aula, attivit\u00e0 sincrone a distanza e asincrone sulla piattaforma “elearning-Moodle”. Svilupperemo temi noti e temi meno noti in relazione alle conoscenze e all’esperienza di ciascuno.Oltre la necessaria presenza, \u00e8 raccomandata l’attiva e autentica partecipazione personale di ciascuno studente, con disponibilit\u00e0 a condividere le proprie conoscenze, esperienze, vissuti, dilemmi, in un contesto dialettico […]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":455,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41795],"tags":[],"class_list":["post-4400","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-scienze-pedagogiche-e-dei-servizi-educativi-1-anno","category-41795-id","post-seq-1","post-parity-odd","meta-position-corners","fix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4400","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/455"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4400"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4400\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4401,"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4400\/revisions\/4401"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4400"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4400"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4400"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}