{"id":1236,"date":"2012-11-26T10:30:01","date_gmt":"2012-11-26T10:30:01","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/provacds2\/?page_id=1236"},"modified":"2020-08-25T12:52:52","modified_gmt":"2020-08-25T12:52:52","slug":"il-corso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/people.unica.it\/scienzepedagogicheedeiservizieducativi\/chi-siamo\/il-corso\/","title":{"rendered":"Il corso"},"content":{"rendered":"<p>Il corso di laurea magistrale interclasse ha durata biennale ed \u00e8 articolato in due specifiche classi di laurea: la laurea della classe LM-50 in \u201cProgrammazione e gestione dei servizi educativi\u201d e la classe LM-85 \u201cScienze Pedagogiche\u201d. Entrambi i percorsi consentono di conseguire la qualifica di pedagogista e di accedere ai concorsi per l\u2019insegnamento nelle di concorso classi A-18 (Filosofia e scienze umane) e A-19 (Filosofia e storia) della scuola secondaria di secondo grado, previa verifica dei crediti. I piani di studio sono costituiti da insegnamenti e laboratori. Al fine di completare e approfondire la preparazione teorica attraverso l\u2019apprendimento e il perfezionamento di competenze professionali sono previste attivit\u00e0 di tirocinio obbligatorie per complessive 125 ore da svolgersi presso le strutture pubbliche e private che abbiano finalit\u00e0 socio-educative, completate da 25 ore da dedicare al Project Work. La prova finale consiste nella redazione di una tesi scritta, incentrata su uno o pi\u00f9 obiettivi formativi del corso di laurea.<\/p>\n<p><strong>Obiettivi e sbocchi occupazionali<\/strong><\/p>\n<p>Il corso di laurea \u00e8 abilitante all\u2019esercizio della professione di Pedagogista (normata dalla Legge 205 del 27 dicembre 2017, commi 594-601). La CLASSE LM-50 \u201cProgrammazione e gestione dei servizi educativi\u201d forma lo studente principalmente al coordinamento dei servizi educativi e socioassistenziali, mentre la CLASSE LM-85 \u201cScienze Pedagogiche\u201d prepara prevalentemente ad attivit\u00e0 di ricerca e consulenza pedagogica in strutture pubbliche e private. In particolare, i laureati nella classe LM-85 (Classe delle lauree magistrali in Scienze pedagogiche) potranno:<\/p>\n<ol>\n<li>esercitare attivit\u00e0 di ricerca e consulenza pedagogica in strutture pubbliche e private, relativamente a tutte le dimensioni dei problemi educativi (famiglia, scuola, strutture educative e rieducative per minori, giovani e adulti);<\/li>\n<li>esercitare attivit\u00e0 di consulenza in riferimento all&#8217;elaborazione e al coordinamento di progetti e programmi culturali direttamente o indirettamente destinati alla formazione;<\/li>\n<li>esercitare attivit\u00e0 di valutazione e monitoraggio di interventi educativi e formativi di vario livello.<\/li>\n<\/ol>\n<p>I laureati nella classe LM-50 (Classe delle lauree magistrali in Programmazione e gestione dei servizi educativi) potranno:<\/p>\n<ol>\n<li>esercitare funzioni di elevata responsabilit\u00e0 nella progettazione, nel coordinamento e nella direzione di sistemi formativi e di servizi educativi di supporto alla formazione nelle diverse fasce di et\u00e0 e nell&#8217;analisi di qualit\u00e0 degli interventi formativi, nell&#8217;ambito di aziende, di enti pubblici e privati, di istituzioni regionali e locali e di strutture connesse a tali istituzioni;<\/li>\n<li>ricoprire incarichi di responsabilit\u00e0 nella progettazione, supervisione e valutazione dei progetti educativi e riabilitativi, nella organizzazione e gestione di istituzioni educative e sociali destinate infanzia, adolescenza, et\u00e0 adulta, terza et\u00e0, immigrati e negli uffici per le politiche educative e formative di Enti Locali.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Infine, entrambi i percorsi di laurea magistrale forniscono i presupposti culturali e metodologici per l&#8217;insegnamento nelle classi A-18 e A-19 della Scuola secondaria superiore (purch\u00e9 in possesso dei CFU richiesti*) e per l&#8217;approfondimento degli studi attraverso dottorati di ricerca e borse di studio, mirate alla formazione di ricercatori e docenti di profilo universitario.<\/p>\n<p>*<em>Gli esami o CFU richiesti dal <strong><a href=\"http:\/\/www.gazzettaufficiale.it\/atto\/serie_generale\/caricaDettaglioAtto\/originario?atto.dataPubblicazioneGazzetta=2016-02-22&amp;atto.codiceRedazionale=16G00026&amp;elenco30giorni=false\">DPR 19\/2016<\/a><\/strong><strong>\u00a0<\/strong>per l&#8217;insegnamento possono essere conseguiti durante i corsi di laurea (triennale, magistrale), utilizzando ad esempio a questo scopo i &#8220;crediti liberi&#8221;, o successivamente mediante corsi post-lauream (scuole di specializzazione, master universitari etc.) e corsi singoli universitari.<\/em><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4122\" src=\"http:\/\/people.unica.it\/scienzedelleducazioneedellaformazione\/files\/2018\/10\/Adobe_Icon.png\" alt=\"\" width=\"16\" \/>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.universitaly.it\/index.php\/scheda\/sua\/45574\">Scheda sintetica del Corso (SUA) sul sito MIUR<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il corso di laurea magistrale interclasse ha durata biennale ed \u00e8 articolato in due specifiche classi di laurea: la laurea della classe LM-50 in \u201cProgrammazione e gestione dei servizi educativi\u201d e la classe LM-85 \u201cScienze Pedagogiche\u201d. Entrambi i percorsi consentono di conseguire la qualifica di pedagogista e di accedere ai concorsi per l\u2019insegnamento nelle di concorso classi A-18 (Filosofia e scienze umane) e A-19 (Filosofia e storia) della scuola secondaria di secondo grado, previa verifica dei crediti. I piani di studio sono costituiti da insegnamenti e laboratori. 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