Programmi

30/44/303 - LABORATORIO SUI DIVERSI ASPETTI DELLA PROGETTAZIONE EDUCATIVA

Anno Accademico ​2018/2019

Sperimentare e sviluppare l’esperienza riflessiva e operativa sugli aspetti della professionalità pedagogica. Conoscere e approfondire il ruolo del pedagogista. Saper condividere ipotesi e idee nel lavoro di gruppo come esperienza di identità interpersonale. Saper progettare con intenzionalità educativa.

nessuno

Progettare come esperienza situata: saper osservare e allenare lo sguardo, porsi domande e attivare la riflessione teorico-pratica. Il linguaggio e le parole della progettazione: un lessico da condividere.

Gli stakeholders, le loro richieste e la capacità progettuale; quali ipotesi e quali scelte per dare risposte al territorio. I progetti integrati: rispondere alle istanze educative del territorio con progetti pedagogici multidisciplinari.

La progettazione della consulenza pedagogica: elementi di conduzione e organizzazione degli incontri consulenziali.

Scuola e Progetti Educativi Individualizzati (PEI): quale collaborazione tra le figure di supporto alunno/a: il ruolo del coordinatore pedagogico.
Sono previsti i seguenti incontri: Istituto Penale per i Minorenni di Quartucciu, strutture di servizi cooperative o associazioni, con pedagogisti esperti del territorio.

Focus group - Cooperative learning - Dibattito - Confronto e dialogo con i professionisti dei servizi pedagogici e socio educativi della città – Lavoro di gruppo

Nessun esame finale . Valutazione dei report narrative sulle esperienze condivise.

nessuno

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