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20/43/190 - FILOSOFIA MORALE 2

Anno Accademico ​2013/2014

Docente
ANNA MARIA ​NIEDDU (Tit.)
Periodo
Secondo Semestre ​
Modalità d'Erogazione
Convenzionale ​
Lingua Insegnamento
 ​



Informazioni aggiuntive

CorsoPercorsoCFUDurata(h)
[20/43] ​ ​SCIENZE FILOSOFICHE E STORICO-FILOSOFICHE [43/00 - Ord. 2008] ​ ​PERCORSO COMUNE630
Obiettivi

Acquisizione di una puntuale conoscenza di alcuni significativi momenti della riflessione filosofico-morale e delle loro ricadute nel dibattito filosofico contemporaneo. Potenziamento della capacità di lettura e di analisi di testi filosofici. Acquisizione di una metodologia appropriata e di avanzate capacità argomentative e comunicative attraverso l’esercizio della discussione critica dei problemi affrontati.

Prerequisiti

Proprietà linguistica, estesa all’uso dei termini filosofici. Capacità argomentative e di elaborazione di testi scritti. Conoscenza di base dello sviluppo del pensiero filosofico-morale fino all’età contemporanea.

Contenuti

Etica e antropologia in Hannah Arendt

Metodi Didattici

Lezioni frontali

Verifica dell'apprendimento

Prova orale

Testi

H. Arendt, Vita activa. La condizione umana, Bompiani, Milano 2008, I-La condizione umana, pp. 7-17; II-Lo spazio pubblico e la sfera privata, pp. 18-57; V-L’azione, pp. 127-182;
H. Arendt, La vita della mente, Il Mulino, Bologna 2009, Parte I-Pensare (Introduzione, pp. 83-98; Cap.II-Che cosa ci fa pensare, pp. 217-289;
H. Arendt, Responsabilità e giudizio, Einaudi, Torino 2010, Prologo e Parte I, pp. 3-163.

Lettura consigliata:
R. Viti Cavaliere, Critica della vita intima. Soggettività e giudizio in Hannah Arendt, Guida Editori, Napoli 2005.

Altre Informazioni

Alcune parti del programma verranno svolte in forma seminariale.

Gli studenti di altri Corsi di Laurea che volessero sostenere l’esame all’interno dei crediti liberi sono invitati a rivolgersi alla docente per concordare il programma.

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