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20/412 - LABORATORIO DI LINGUA INGLESE ESP (ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES)

Anno Accademico ​2013/2014

Docente
SALLY ​DAVIES (Tit.)
Periodo
Secondo Semestre ​
Modalità d'Erogazione
Convenzionale ​
Lingua Insegnamento
 ​


Obiettivi

Il corso si pone l’obiettivo di far migliorare le competenze linguistiche degli studenti attraverso lo studio di una varietà di testi autentici tratta da libri, giornali, riviste, periodici e conferenze che trattano tematiche rilevanti all’area umanistica, per esempio, letteratura, musica, arte, cinema, teatro, archeologia ecc..

Prerequisiti

Il corso è rivolto ai studenti al livello A2+ /B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue Moderne (Commissione Europea, Strasburgo, 1996)

Contenuti

Il corso è di 40 ore e al termine del corso lo studente dovrebbe aver sviluppato competenze di lettura, comprensione e produzione linguistica. Attraverso la lettura e analisi dei testi scelti, lo studente dovrà ampliare il proprio lessico, rafforzare la sua padronanza delle strutture grammaticale del livello A2+/B1 del quadro europeo con rilevanti esercizi di grammatica e migliorare la propria pronuncia. Inoltre dovrebbe sviluppare l’abilità di produrre un breve riassunto di un brano a carattere umanistico precedentemente letto, e di esporlo in inglese.

Metodi Didattici

Lezioni frontali

Verifica dell'apprendimento

Prova scritta e orale

Testi

ENGLISH FOR THE ARTS (CAFOSCARINA) F. GEBHARDT
Plus ESP WORKSHEETS (2013-2014) (SALLY DAVIES) available from
TEMA service , VIA is mirrionis 10.

Testi

ENGLISH FOR THE ARTS (CAFOSCARINA) F. GEBHARDT
Plus ESP WORKSHEETS (2013-2014) (SALLY DAVIES) available from
TEMA service , VIA is mirrionis 10.

Altre Informazioni

Gli studenti che abbiano frequentato i laboratori, purché le eventuali ore di assenza non
superino il massimo consentito (20%), potranno sostenere la prova di idoneità.

PROVA D’IDONEITA :
Parte scritta e orale. 
Lo studente che supererà la parte scritta (minimo 18/30) verrà ammesso alla prova orale
Students not-attending the course are strongly advised to contact the teacher for futher information

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