Ago 032021
 

La seconda edizione del “Laboratorio di motricità, spazi tempi e materiali 0-3 anni”, tenuto dalla dott.ssa Enrica Spada si svolgerà a settembre secondo il seguente calendario:

1,2,3, settembre e 15, 16, settembre, dalle h 9 alle h 12 per un totale di 15 ore di fruizione da remoto.

Le restanti 3 ore saranno dedicate all’attività da svolgere in autonomia dagli studenti in modalità asincrona.

Iscrizioni e maggiori informazioni in piattaforma elearning: https://elearning.unica.it/enrol/index.php?id=1872

Lug 202021
 

Il Consiglio dei corsi dell’area pedagogica ha deliberato in data 3/6/2021 il riconoscimento di 1 credito libero di tipo “d” alle studentesse e agli studenti interessati a frequentare Corso online sul Modello TRIS di classe ibrida inclusiva. Si tratta della seconda edizione del corso. Le caratteristiche possono essere consultate al seguente link: https://modellotris.itd.cnr.it

Impegno stimato per la partecipazione al corso e suo riconoscimento formale:

  • l’impegno stimato per la sua fruizione è stato calibrato su 1 CFU Anvur per le università telematiche (25 ore ripartite in 3 ore di fruizione video – equivalenti a 6 ore di didattica d’aula – e 19 di attività online di studio, verifica e sviluppo di elaborati);
  • al termine del corso vengono rilasciati (a) un’attestazione CNR-ITD che certifica l’avvenuto completamento del corso per equivalenti 25 ore di formazione e (b) un Open Badge sempre rilasciato da CNR-ITD.

Una volta ultimato il corso sarà necessario allegare l’attestazione del CNR-ITD alla domanda di riconoscimento crediti liberi da presentare alla Segreteria studenti secondo le modalità previste (vedi pagina “Crediti liberi“).

Maggiori informazioni  chieste alla Commissione carriere e crediti liberi.

Mag 252021
 

Il giorno VENERDI 28 MAGGIO dalle ore 10:30 alle 12:30 si svolgerà l’ultimo incontro del Progetto “Lost in education”.

Parlano i ragazzi e le ragazze della Scuola Secondaria di Primo Grado dell’Istituto comprensivo statale di Su Planu che insieme ai loro educatori e docenti racconteranno
l’esperienza del progetto Lost in education, curiosi e pronti a rispondere a tutte le domande che gli studenti e le studentesse vorranno porgere loro link teams:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YzYyYWM2NDMtYTAyZi00ZDk0LWJhMzUtYWEzOTI4MmMwYzBh%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%226bfa74cc-fe34-4d57-97d3-97fd6e0edee1%22%2c%22Oid%22%3a%222b1159a9-b4d3-4f48-9f89-ce4f48b6d28b%22%7d

Mag 242021
 

Laboratorio di Accoglienza nei contesti educativi si svolgerà online con incontri sincroni e attività asincrone.

Il Laboratorio prenderà avvio a Giugno, con i primi due incontri Martedì 8 e Mercoledì 9 dalle 15:00 alle 17:00.

L’ultimo incontro sarà previsto per Martedì 29 Giugno dalle 16:00 alle 17:00.

Le indicazioni per lo svolgimento delle attività saranno date durante i primi due incontri sincroni.

L’indirizzo internet per iscriversi e partecipare è: Laboratorio su Accoglienza nei contesti educativi 0-3 anni (la chiave di iscrizione al Laboratorio è: accoglienza03).

L’iscrizione potrà essere fatta a partire dal 1 giugno. Ulteriori informazioni potranno essere richiesce alla tutor, dott.ssa Daniela Trudu (niela.pedagogia@gmail.com)

Mag 222021
 

La Commissione tirocini del Corso di Studi segnala alcuni frequenti errori nella compilazione del modulo progetto per l’avvio del tirocinio curricolare e nelle procedure correlate, e si invitano studenti/esse a prestarvi attenzione. In particolare:

  • anno di corso: deve intendersi secondo, terzo o fuori corso; 2020-2021 e simili sono indicazione dell’anno accademico, non dell’anno di corso;
  • obiettivi formativi: vanno formulati come tali, non in termini di attività da svolgersi durante il tirocinio; gli obiettivi devono essere semplici, misurabili, realistici, raggiungibili nell’arco del tirocinio;
  • firme e timbro: alla fine del modulo progetto devono essere apposte tre firme: quella del/la tirocinante, di figura dell’ente affiancata dal timbro, del docente tutor universitario di riferimento;
  • avvio del tirocinio: per poter iniziare il tirocinio, è necessario che il modulo progetto, correttamente compilato in tutte le sue parti, pervenga alla signora D’Alessandro dell’Ufficio Tirocini e che la stessa dia il via libero, procedendo per la polizza assicurativa: in assenza del via libera dell’Ufficio Tirocini, il tirocinio è senza polizza assicurativa e non deve intendersi come correttamente iniziato;
  • due tirocini curricolari della L19 di nuovo ordinamento (2019):
    • primo tirocinio: inerente alla qualifica di educatore/trice dei servizi educativi per l’infanzia, da svolgersi in struttura educativa esclusivamente rivolta alla fascia di età 0-3 anni;
    • secondo tirocinio: inerente alla qualifica di educatore/trice professionale sociopedagogico/a, da svolgersi in struttura educativa non rivolta alla fascia di età 0-3 anni; può svolgersi anche in strutture scolastiche di ogni ordine e grado, purché riguardi mansioni e professionalità da educatore/trice e non da insegnante, di qualunque categoria;
    • monte ore e indicazione nel modulo progetto e nel registro presenze: si invita a indicare in entrambi i documenti il totale delle ore svolte, ovvero 125 (centoventicinque), eventualmente specificando la distinzione tra le 115 di tirocinio diretto e le 10 di tirocinio indiretto; si suggerisce quindi di inserire nel registro presenze anche le eventuali ore dedicate al tirocinio indiretto (stesura della relazione, ecc.).

17/05/2021 La Commissione Tirocini delle lauree pedagogiche – UNICA

Mag 202021
 

Il laboratorio di “Progettazione e valutazione dei servizi educativi 0-3 anni” avrà inizio il giorno 7 giugno 2021, alle ore 18:00.
Il tutor esperto, la dott.ssa Silvia Mongili, presenterà le attività agli studenti iscritti durante l’incontro che si terrà su piattaforma Teams al seguente link:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MTJkNTc3MjUtNmMzNi00MTU2LTljMWItOGIxMjYwNGY2ZjE1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%226bfa74cc-fe34-4d57-97d3-97fd6e0edee1%22%2c%22Oid%22%3a%22719728ee-1af0-4607-bac9-0be3168ff8b6%22%7d

Tutte le informazioni e i materiali da utilizzare per lo svolgimento delle attività in modalità asincrona saranno inserite sulla pagina apposita della piattaforma Moodle.

Il laboratorio terminerà il 26.06.2021.

Mag 182021
 

Reset UniCa in collaborazione con il Master in Fundraising dell’Alma Mater Studiorum – Università di Bologna organizza un seminario intitolato “Il Curriculum Vincente”.

L’obiettivo è quello di riflettere sull’importanza del CV e sulle modalità pratiche per crearlo e renderlo adeguato a trovare lavoro.

Il seminario si svolgerà il 26 maggio 2021 dalle 9 alle 13 in modalità telematica.

Per partecipare al seminario è necessario iscriversi compilando un modulo a questo indirizzo.

Programma seminario Curriculum vincente


Ai partecipanti verrà rilasciato un attestato. La Commissione carriere e crediti liberi ha proposto il riconoscimento di 0,5 CFU a quanti parteciperanno. Per ottenere il riconoscimento è necessario inviare per email alla prof.ssa Gabriella Baptist (referente interna dell’iniziativa): 1) attestato di partecipazione; 2) breve relazione dell’incontro (completata da un “curriculum” personale stilato entro il giorno 26 giugno 2021.

Mag 012021
 

In conseguenza del passaggio della Sardegna in zona arancione, e in osservanza delle indicazioni del Magnifico Rettore, a partire dal 3 maggio le attività didattiche, compresi i tirocini curricolari, e i servizi agli studenti (segreterie studenti, orientamento e counseling psicologico, biblioteche e sale studio) riprenderanno a svolgersi con le stesse modalità adottate prima del passaggio in zona rossa.

Le lezioni riprenderanno ad essere erogate in presenza (e contestualmente online) sulla base delle opzioni già acquisite a partire da lunedì 10 maggio secondo i calendari definiti a inizio semestre e consultabili nell’Agenda web studente. Il sistema di prenotazione del posto in aula sarà nuovamente attivo, per le studentesse e gli studenti già abilitati, a partire dal pomeriggio di lunedì 3 maggio.

I tirocini formativi curricolari potranno svolgersi in presenza, presso gli enti che lo renderanno possibile, seguendo come per tutte le altre attività le indicazioni relative alla tutela della propria e dell’altrui salute (distanziamento, mascherina, igiene delle mani, ecc. Vedi indicazioni ministeriali)

Per tutte le attività curricolari, compresi i tirocini, rimangono ovviamente valide le ore già svolte.

Mar 192021
 

Si informano studentesse e studenti interessati che il giorno 29 marzo prenderà avvio la prima edizione del Laboratorio di Educazione alla lettura 0-3 anni. Il laboratorio sarà curato dal Dott. Emanuele Scotto e si svolgerà online in modalità sincrona e asincrona.

I primi incontri in modalità sincrona sono previsti per lunedì 29 marzo 2021 e venerdì 09 aprile 2021, dalle ore 16.00 alle ore 18.30.

La piattaforma utilizzata per l’organizzazione delle attività è Moodle, all’interno dello spazio raggiungibile a questo indirizzo:
https://elearning.unica.it/course/view.php?id=1767  a cui sarà necessario iscriversi per poter accedere al laboratorio.

Si ricorda che vige l’obbligo di frequenza agli incontri in diretta e alle altre attività secondo le modalità che saranno indicate.

Il laboratorio è riservato a studentesse e studenti del nuovo ordinamento che abbiano già sostenuto l’esame dell’insegnamento a cui il laboratorio è collegato (Letteratura per l’infanzia e l’adolescenza).

Durante gli incontri telematici, che sono parte integrante del Laboratorio, verranno date le indicazioni per lo svolgimento e la consegna degli elaborati da produrre in modalità asincrona.
Verrà inoltre comunicata la data dell’ultimo incontro in modalità sincrona.

Per informazioni rivolgersi al tutor del laboratorio: emanuele.scotto@unica.it

Mar 032021
 

Il CEDIAF, Centro di servizio di Ateneo per la Didattica e l’inclusione nell’Alta formazione delle professionalità educative, in collaborazione con l’UNIPED Sardegna, all’interno del ciclo di seminari professionalizzanti dal titolo “Il Sapere e il Saper fare della Pedagogia nella Società e nei Servizi” finalizzati a promuovere analisi e confronto sull’agire educativo del pedagogista e dell’educatore, organizza il secondo seminario dal titolo “Servizi per l’infanzia e professionalità educative“, in modalità telematica su piattaforma Microsoft Teams®, VENERDÌ 29 GENNAIO 2021 – ORE 16:00 -18:00.

L’iscrizione all’evento è gratuita.

Per partecipare è necessario inviare la scheda compilata all’indirizzo e-mail: cediaf@unica.it entro le ore 12,00 del 23.03.2021; nell’oggetto scrivere Partecipazione seminario CEDIAF-UNIPED del 26.03.2021.

Locandina Servizi per l’infanzia 26.3.21

 Calendario degli incontri “il sapere e saper fare”

Modulo iscrizione seminario del 26.3.21

E’ previsto il riconoscimento di 0,50 CFU per ogni incontro, agli studenti dei C.d.S. dell’area pedagogica (L. 19 e L.M. 50/85) che parteciperanno ad almeno due incontri presentando, al termine dell’intera iniziativa, una relazione complessiva.

 

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