{"id":808,"date":"2020-02-11T21:15:46","date_gmt":"2020-02-11T19:15:46","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/maurosalis\/?page_id=808"},"modified":"2021-02-24T13:05:41","modified_gmt":"2021-02-24T11:05:41","slug":"storia-dellarte-moderna-6-cfu-a-a-2019-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/people.unica.it\/maurosalis\/didattica\/insegnamenti\/storia-dellarte-moderna-6-cfu-a-a-2019-2020\/","title":{"rendered":"Storia dell’arte moderna (6 cfu) A.A. 2019-2020"},"content":{"rendered":"

Obiettivi<\/strong>
\nIl corso intende fornire gli strumenti metodologici, critici e tecnici per lo studio del panorama storico-artistico in Italia dal Rinascimento al Barocco in relazione al contesto politico, economico, sociale e culturale e nella pi\u00f9 ampia cornice del panorama europeo e mediterraneo.<\/p>\n

Prerequisiti<\/strong>
\nAdeguate conoscenze dei fatti storici, letterari, filosofici di et\u00e0 moderna e dell\u2019attualit\u00e0. Si consiglia di affrontare la preparazione dell’esame dopo aver sostenuto gli esami di storia moderna e di storia dell’arte medievale.<\/p>\n

Contenuti<\/strong>
\nIntroduzione metodologica allo studio della storia dell’arte moderna.
\nLineamenti di storia dell’arte fra XV e XVII secolo con particolare riferimento ai seguenti argomenti:
\nIl primo Quattrocento fiorentino: Brunelleschi, Donatello e Masaccio. La “scoperta” della prospettiva, dell’anatomia, dei sentimenti umani; Piero della Francesca; Il Rinascimento nell\u2019Italia settentrionale; Antonello da Messina; Firenze: l\u2019et\u00e0 di Lorenzo il Magnifico; La Maniera moderna in Italia settentrionale; La Maniera moderna tra Firenze e Roma; I grandi cantieri artistici nella Roma di Giulio II e Leone X; Il Manierismo; L’arte della Controriforma; I Carracci e l’Accademia degli Incamminati; I seguaci dei Carracci; L’attivit\u00e0 del Caravaggio tra Roma, Napoli e Malta; L’affermazione del linguaggio Barocco a Roma.<\/p>\n

Metodi didattici<\/strong>
\nLezioni frontali ed esercitazioni di lettura delle immagini e di testi critici; possibilit\u00e0 di esperienze didattiche sul campo e seminariali.<\/p>\n

Verifica dell’apprendimento<\/strong>
\nLa valutazione prevede una prova orale durante la quale, con l\u2019ausilio delle immagini, lo studente dovr\u00e0 analizzare (dal punto di vista culturale, autoriale, formale, stilistico, iconografico, del contesto) almeno tre opere d\u2019arte (architettura, pittura, scultura) . Il punteggio della prova d\u2019esame \u00e8 attribuito mediante un voto espresso in trentesimi. Nella valutazione finale si terr\u00e0 conto delle conoscenze acquisite, delle capacit\u00e0 analitiche (lettura dei caratteri tecnico-formali, iconografici e di stile; riconoscimento dell’autore o dell’ambito culturale di riferimento) e critiche, della precisione terminologica, della padronanza espressiva e della capacit\u00e0 di istituire collegamenti tra i vari argomenti del programma.
\nPer superare l’esame, e quindi conseguire un voto non inferiore a 18\/30, lo studente dovr\u00e0 dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente<\/u> degli argomenti trattati durante il corso. Per conseguire un punteggio pari a 30\/30 e lode, lo studente dovr\u00e0 invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente<\/u> di tutti gli argomenti.<\/p>\n

Testi<\/strong>
\nS. Settis, T. Montanari, Arte. Una storia naturale e civile<\/i>, voll. 3 (pagine 40-91, 98-105, 112-119, 130-202, 204-283, 288-299, 302-491<\/u>) e 4 (pagine da 1 a 141<\/u>), Milano, Mondadori Education\/Einaudi Scuola, 2019.<\/p>\n

Qualunque altro testo deve essere concordato con il docente.<\/p>\n

Altre informazioni<\/strong>
\nTutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti, sono tenuti a conoscere i contenuti delle lezioni, nel corso delle quali potranno essere fornite ulteriori indicazioni bibliografiche relative a specifici argomenti e ad aggiornamenti della ricerca. Oltre che sui testi, la preparazione dell’esame dovr\u00e0 essere condotta su una selezione di immagini, commentate a lezione, disponibili alla fine del corso.
\nIl ricevimento degli studenti, nel periodo delle lezioni, si tiene il luned\u00ec e il marted\u00ec dalle 9.00 alle 10.30. Nel periodo in cui non \u00e8 erogata l\u2019attivit\u00e0 didattica il ricevimento si terr\u00e0 secondo il calendario pubblicato settimanalmente nella pagina https:\/\/people.unica.it\/maurosalis\/.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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