UNICA IRIS Institutional Research Information System
IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, progetti, pubblicazioni, attività) adottato dall'Università degli Studi di Cagliari dal mese di luglio 2015.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autori | Tipo | Abstract |
|---|
| What’s about the Calibration between Confidence and Accuracy? Findings in Probabilistic Problems from Italy and Spain | 2019 | AGUS, MIRIAN ; PERO CEBOLLERO, MARIBEL ; Guàrdia-Olmos, Joan; PORTOGHESE, IGOR ; MASCIA, MARIA LIDIA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista | |
| Academic retention in the Italian context | 2018 | MASCIA, MARIA LIDIA ; AGUS, MIRIAN ; Dettori, Gianrico; ZANETTI, MARIA ASSUNTA ; PESSA, ELIANO ; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Potenziare abilità numeriche e visuo-spaziali in età prescolare: quale efficacia? | 2017 | PENNA, MARIA PIETRONILLA ; AGUS, MIRIAN ; FASTAME, MARIA CHIARA ; MASCIA, MARIA LIDIA ; Porru, A. | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno | |
| Academic retention: Results from a study in an Italian university course | 2016 | MASCIA, MARIA LIDIA ; AGUS, MIRIAN ; Zanetti M. A; PESSA, ELIANO ; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno | |
| Numerical acuity enhancement in kindergarten: how much does material presentation form mean? | 2016 | MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; AGUS, MIRIAN ; Lucangeli D; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno | |
| Comparing the effects of combined numerical and visuospatial psychoeducational trainings conducted by curricular teachers and external trainers. Preliminary evidence across kindergarteners | 2016 | AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; Napoleone, V; Porru, A. M; Siddu, F; Lucangeli, D; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista | |
| Le rappresentazioni del cyberbullo e della cybervittima tra gli adolescenti italiani: un’indagine esplorativa | 2016 | ZANETTI, MARIA ASSUNTA ; AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; SPIGA, VANESSA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista | |
| Enhancement in Mathematical Abilities: a System Approach | 2016 | MASCIA, MARIA LIDIA ; AGUS, MIRIAN ; FASTAME, MARIA CHIARA ; ADDIS, ALESSANDRA | 2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | - |
| Comparing the effects of combined numerical and visuospatial psychoeducational trainings conducted by curricular teachers and external trainers. Preliminary evidence across kindergarteners | 2016 | AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; NAPOLEONE, VALENTINA | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.3 Poster | - |
| Difficoltà matematiche: percorsi di potenziamento delle abilità numeriche e visuo-spaziali | 2016 | AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista | |
| The measurement of enhancement in mathematical abilities as a result of joint cognitive trainings in numerical and visual-spatial skills: A preliminary study | 2015 | AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; MELIS, VALENTINA ; Pilloni MC; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista | |
| Abilita’ numeriche in eta’ prescolare: potenziamento carta-matita o informatizzato? Efficacia a confronto. | 2015 | MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; AGUS, MIRIAN ; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; NAPOLEONE, VALENTINA ; Porru, A. M. | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.3 Poster | - |
| The effectiveness of pencil-and-paper and computer-assisted cognitive trainings of numerical abilities: a comparison | 2015 | MASCIA, MARIA LIDIA ; AGUS, MIRIAN ; FASTAME, MARIA CHIARA ; Zanda, M; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno | - |
| Laboratorio online: tutoring e vantaggi per lo studente universitario | 2015 | PENNA, MARIA PIETRONILLA ; AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; PESSA, ELIANO ; Siddu F. | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno | |
| Potenziamento combinato, confronto tra modalità diverse di somministrazione | 2015 | PENNA, MARIA PIETRONILLA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; Porru, Am; Napoleone, V. | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno | - |
| Abilità numeriche on età prescolare: potenziamento carta-matita o informatizzato? Efficacia a confronto | 2015 | MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; AGUS, MIRIAN ; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; NAPOLEONE, VALENTINA ; Porru, Am | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno | - |
| Supporti online nel periodo di transizione Scuola-Università | 2015 | MASCIA, MARIA LIDIA ; AGUS, MIRIAN ; PESSA, ELIANO ; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno | - |
| The development and empowerment of mathematical abilities: the impact of pencil and paper and computerised interventions for preschool children | 2015 | MASCIA, MARIA LIDIA ; AGUS, MIRIAN ; FASTAME, MARIA CHIARA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; Sale E; Pessa E. | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno | |
| Lo spazio e i numeri: un percorso di potenziamento delle abilità numeriche e visuo-spaziali nell'ultimo anno della scuola dell'infanzia | 2015 | Serra, Ss; AGUS, MIRIAN ; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; MASCIA, MARIA LIDIA | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno | - |
| Quando i software didattici aiutano il potenziamento delle funzioni cognitive: la multimedialità al servizio dell’apprendimento e della metacognizione | 2015 | MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA | 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista | - |
| The measurement of treatment effects in mathematical abilities: comparing trainings in pencil-and-paper and computerized formats | 2015 | AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; Napoleone V; Porru A; Pessa E. | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno | - |
| The measurement of treatment effects in mathematical abilities: Comparing trainings in pencil-and-paper and computerised formats | 2015 | AGUS, MIRIAN ; MASCIA, MARIA LIDIA ; FASTAME, MARIA CHIARA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; NAPOLEONE, VALENTINA ; Porru, Anna Maria; PESSA, ELIANO | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno | |
| Percorsi educativi: potenziamento numerico e visuo-spaziale nella scuola. | 2014 | MASCIA, MARIA LIDIA ; Argiolas, V; Fenu, I; FASTAME, MARIA CHIARA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; AGUS, MIRIAN | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno | - |
| Combined cognitive enrichment programs of the numerical and visual-spatial abilities as method of primary prevention of learning difficulties in mathematics: An explorative study. | 2014 | AGUS, MIRIAN ; FASTAME, MARIA CHIARA ; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; MASCIA, MARIA LIDIA | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno | - |
| A pilot study on joined cognitive training programs of numerical and visual-spatial abilities. | 2014 | FASTAME, MARIA CHIARA ; AGUS, MIRIAN ; M, .; PENNA, MARIA PIETRONILLA ; MASCIA, MARIA LIDIA | 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno | - |
