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UNICA IRIS Institutional Research Information System

IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, progetti, pubblicazioni, attività) adottato dall'Università degli Studi di Cagliari dal mese di luglio 2015.

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TitoloData di pubblicazioneAutoriTipoAbstract
The “Italian model” of full inclusion: origins and current directions2012FADDA, ROBERTA  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Precursori degli stati mentali: intenzionalità e distinzione sé-altro.2012FADDA, ROBERTA  ; FANARI, RACHELE  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno
The Relationship between Hydration Status and Cognitive Performance in School Children2011FADDA, ROBERTA  ; PEDDITZI, MARIA LUISA  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno-
Teaching efficacy negli insegnanti della scuola primaria2011FADDA, ROBERTA  ; 2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
CONTAMINATION SENSITIVITY AND THE DEVELOPMENT OF DISEASE-AVOIDANT BEHAVIOUR2011FADDA, ROBERTA  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Dispersione scolastica e disagio sociale. criticità del contesto educativo e buone prassi preventive2011FADDA, ROBERTA  ; 7 Curatele::7.1 Curatela
Interazione madre-bambino e teoria della mente: un contributo empirico sullo sviluppo dei primi processi di comunicazione interpersonale2011FADDA, ROBERTA  ; LUCARELLI, LOREDANA  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista-
Descrizione di un intervento di orientamento svolto nella transizione scuola-università2011PEDDITZI, MARIA LUISA  ; FADDA, ROBERTA  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno-
Dallo scarabocchio al disegno infantile.2011FADDA, ROBERTA  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno
The role of auditory process in contamination sensitivity in children with autism.2011FADDA, ROBERTA  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno
THE EFFICACY OF A BEHAVIORAL UROTHERAPY IN ASDS CHILDREN WITH LUTS2010FADDA, ROBERTA  ; 1 Contributo su Rivista::1.5 Abstract in rivista-
MORAL JUDGMENT AND METARAPRESENTATIONAL SKILLS IN PRESCHOOL AND IN SCHOOL CHILDREN2010FADDA, ROBERTA  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno
Giudizio morale e comportamento sociale – sfide e obiettivi per la scuola2010FADDA, ROBERTA  7 Curatele::7.1 Curatela-
L'IMPORTANZA DI UN MODELLO INTERDISCIPLINARE NELLO STUDIO DELLE PATOLOGIE NEONATALI2010FADDA, ROBERTA  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
LA RELAZIONE TRA TEORIA DELLA MENTE E GIUDIZIO MORALE IN ETA' PRESCOLARE E SCOLARE2010FADDA, ROBERTA  ; 2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
SOCIAL PRFERENCES AND PERCEIVED INTENTIONS. AN EXPERIMENT WITH NORMALLY DEVELOPING AND AUTISTIC SPECTRUM DISORDER SUBJECTS2010FADDA, ROBERTA  ; 3 Libro::3.1 Monografia o trattato scientifico
Compensatory Strategies in Locating Referential Object in Children with ASD: The Contribute of An Eye-Tracker Paradigm.2010FADDA, ROBERTA  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno
ATTENZIONE CONGIUNTA E SVILUPPO DELLA COMPETENZA SOCIALE2010FADDA, ROBERTA  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
UN OSPEDALE A MISURA DI BAMBINO: IL CASO DELL'AUTISMO2010FADDA, ROBERTA  ; 2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Long Term Stability of the Effects of Intensive ABA Intervention in Young Children with ASD in Italy.2009FADDA, ROBERTA  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno
   
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