{"id":2,"date":"2022-10-03T08:00:51","date_gmt":"2022-10-03T06:00:51","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/infra\/?page_id=2"},"modified":"2023-08-30T11:32:23","modified_gmt":"2023-08-30T09:32:23","slug":"info","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/linstitut\/info\/","title":{"rendered":"Regolamento InFr@"},"content":{"rendered":"

Il seguente Regolamento \u00e8 disponibile in PDF<\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n

UNIVERSIT\u00c0 DEGLI STUDI DI CAGLIARI FACOLT\u00c0 DI STUDI UMANISTICI<\/strong><\/p>\n

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL SETTORE DI FRANCESE<\/strong>
\n 2023\/2024<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

I. PREAMBOLO<\/b><\/p>\n

Art. 1 \u2013 Premessa<\/p>\n

Il presente regolamento didattico disciplina le <\/span>modalit\u00e0 di funzionamento  <\/span>del Settore  <\/span><\/span>di  <\/span><\/span>Francese della Facolt\u00e0 di Studi Umanistici dell\u2019Universit\u00e0 di <\/span>Cagliari, nonch\u00e9 ogni diversa materia ad esso devoluta da altre fonti regolamentari.<\/p>\n

Tale regolamento \u00e8 conforme al Regolamento didattico di Ateneo (https:\/\/web.unica.it\/unica\/protected\/13759\/0\/def\/ref\/DOC13758\/<\/span><\/a>), al Regolamento didattico di ogni singolo Corso di Studio (CdS) nel quale \u00e8 impartito l\u2019insegnamento di lingua francese (https:\/\/web.unica.it\/unica\/protected\/421621\/0\/def\/ref\/DOC421620<\/span><\/a>\/; https:\/\/web.unica.it\/unica\/protected\/322780\/0\/def\/ref\/DOC322779\/<\/span><\/a>). <\/span><\/p>\n

Art. 2 \u2013 Compiti del Settore<\/p>\n

Il settore <\/span>di Francese si occupa del coordinamento e dell\u2019organizzazione della propria attivit\u00e0 <\/span>didattica conformemente alle disposizioni regolamentari della  <\/span>Facolt\u00e0 da cui dipende.  <\/span>Sempre in collaborazione con <\/span>la facolt\u00e0, il settore di <\/span>Francese fornisce le <\/span>competenze e le abilit\u00e0 necessarie per raggiungere gli obiettivi formativi previsti dai <\/span>corsi di<\/span> studio.<\/p>\n

Art. 3 \u2013 Atti del settore<\/p>\n

I componenti del settore di Francese si riuniscono periodicamente per discutere sulle attivit\u00e0 didattiche da assicurare durante l\u2019anno accademico.<\/p>\n

Art. 4 \u2013 Articolazioni del settore<\/p>\n

Il settore <\/span>di Francese garantisce attivit\u00e0 didattica per i corsi di <\/span>laurea triennale e corsi di laurea magistrale.<\/p>\n

Oltre alle <\/span>esercitazioni di <\/span>lingua, erogate dai collaboratori ed esperti linguistici (d\u2019ora in  <\/span>avanti CEL), le <\/span>lezioni di linguistica <\/span>sono impartite dai docenti titolari in <\/span>conformit\u00e0 del calendario<\/span> pubblicato<\/span> sul<\/span> sito<\/span> della<\/span> Facolt\u00e0.<\/span><\/p>\n

II. REGOLAMENTO<\/b> <\/b>DIDATTICO<\/b><\/p>\n

Art. 5 \u2013 Ammissione al primo anno<\/p>\n

Per l’ammissione al primo anno di laurea triennale \u00e8 necessario il superamento della verifica che sar\u00e0 svolta in modalit\u00e0 on line mediante il test TOLC@CASA tipologia TOLC\u2010SU e verr\u00e0 gestita tramite il CISIA Consorzio Interuniversitario Sistemi integrati per l\u2019Accesso.<\/p>\n

Art. 6 \u2013 Livelli d\u2019ingresso richiesti al primo anno <\/span><\/p>\n

Il <\/span>livello d\u2019ingresso richiesto al primo anno per il settore di lingua francese per il corso di Lingue e culture per la mediazione linguistica (d\u2019ora in avanti LCML) e del corso di Lingue e comunicazione (d\u2019ora in avanti LCO) \u00e8 A2 <\/span>del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue <\/i>(d\u2019ora in avanti QCER).<\/p>\n

Art. 7 \u2013 Ammissione agli anni successivi al primo<\/p>\n

L\u2019ammissione <\/span>agli anni successivi al primo  <\/span>avviene con superamento della prova <\/span>dell\u2019esame scritto e orale.<\/p>\n

Art. 8 \u2013 Ammissione alla magistrale<\/p>\n

Per l\u2019ammissione alla specialistica o magistrale si fa riferimento a quanto disposto dal Regolamento didattico di Facolt\u00e0.<\/p>\n

Art. 9 \u2013 Propedeuticit\u00e0<\/p>\n

Gli esami di lingua e le rispettive prove di competenze linguistiche devono essere sostenuti in ordine progressivo. Il primo anno di lingua francese \u00e8 propedeutico al secondo e cos\u00ec via. Inoltre, la prova parziale scritta (d\u2019ora in avanti PPS) di una annualit\u00e0 \u00e8 propedeutica all\u2019esame orale della stessa annualit\u00e0, tranne nei casi in qui quest\u2019ultima non \u00e8 prevista. Gli devono necessariamente aver chiuso con l\u2019esame dell\u2019anno precedente per accedere alla prova parziale scritta dell\u2019anno successivo (questo non vale per gli studenti che devono ancora sostenere la prova scritta del primo anno del triennio). <\/span><\/p>\n

La non osservanza di questo principio comporta l\u2019annullamento della prova sostenuta. <\/span><\/p>\n

Art. 10 \u2013 Organizzazione didattica<\/p>\n

I programmi di ciascuna annualit\u00e0 e di ciascun corso, riguardanti il settore di lingua francese, sono pubblicati sulle pagine personali dei docenti titolari, sul blog del settore (http:\/\/people.unica.it\/<\/span><\/a> infra\/<\/span>) e su altri canali di comunicazione messi a disposizione dal settore di lingua francese.<\/p>\n

Art. 11 \u2013 Organizzazione delle esercitazioni<\/p>\n

L\u2019organizzazione delle esercitazioni \u00e8 d e c i s a  <\/span>a l l \u2019 i n i z i o  <\/span>d i  <\/span>o g n i  <\/span>a n n o  <\/span><\/span>accademico sulla base del numero degli studenti. Essa pu\u00f2 subire variazioni in funzione delle risorse disponibili e delle esigenze che dovessero manifestarsi.<\/p>\n

Art. 12 \u2013 Frequenza monitorata<\/p>\n

Con decisione del coordinamento di lingue straniere, del 7 luglio 2015, della Facolt\u00e0 di Studi Umanistici – ex Lingue – integrata nei Regolamenti di ciascun corso di laurea \u00e8 introdotta la frequenza monitorata delle esercitazioni di lingua francese.<\/p>\n

La frequenza \u00e8 monitorata attraverso le firme che lo studente dovr\u00e0 apporre su un foglio a fine di ogni esercitazione.<\/p>\n

La frequenza monitorata \u2013 non obbligatoria \u2013 permette allo studente, che totalizza il 70% delle presenze, di ottenere delle agevolazioni in sede di valutazione finale.<\/p>\n

Non essendo obbligatoria, non sono ammessi certificati di malattia e\/o di lavoro comprovanti l\u2019impossibilit\u00e0 dello studente a frequentare fino al 70% delle esercitazioni.<\/p>\n

Art. 13 \u2013 Metodologie di valutazione<\/p>\n

Le metodologie di valutazione applicate dal settore di francese sono di due tipi: valutazione in itinere; valutazione finale.<\/p>\n

Art. 14 \u2013 Valutazione in itinere<\/p>\n

La valutazione in itinere si compone di Contr\u00f4les Continus <\/i>(d\u2019ora in avanti CC) e di Examens Blancs <\/i>(d\u2019ora in avanti EB<\/i>).<\/p>\n

I CC <\/i>serviranno a testare le competenze e le conoscenze acquisite dallo studente nel corso di ciascun semestre e del lavoro svolto in classe e individualmente. <\/span><\/p>\n

I CC<\/i> avranno durata di circa un\u2019ora e verteranno esclusivamente sulla grammatica e le conoscenze lessicali delle unit\u00e0 didattiche e delle esercitazioni svolte in aula.<\/p>\n

La valutazione dei CC <\/i>sar\u00e0 espressa in trentesimi. <\/span><\/p>\n

Il voto finale del CC <\/i>sar\u00e0 dato dalla media dei due CC <\/i>sostenuti nel corso dell\u2019anno accademico<\/b>. <\/span><\/p>\n

\u00c8 obbligatorio<\/b> il sostenimento di entrambi i CC<\/i>, <\/i>previsti nel corso dell\u2019anno accademico, e del superamento con voto positivo di entrambi per beneficiare dell\u2019esonero previsto.<\/p>\n

Il mancato svolgimento di uno dei CC o il non superamento di uno dei CC, a fronte del raggiungimento del 70% di presenze, non d\u00e0 alcun beneficio allo studente. <\/span><\/b><\/p>\n

Il voto finale dei due CC (da sostenere obbligatoriamente entrambi e con esito positivo) <\/i>sommato al 70% delle presenze d\u00e0 diritto allo studente di usufruire di un esonero allo scritto per la parte delle conoscenze lessicali e grammaticali. <\/span><\/p>\n

Il voto finale della parte parziale scritta si otterr\u00e0 dalla somma del voto globale del contr\u00f4le continu <\/i>(CC), ottenuto dalla media dei due CC conseguiti nei due semestri, e del voto della PE <\/i>diviso per due, fatto salvo che la PE <\/i>riporti un voto non inferiore a 18\/30. <\/span><\/p>\n

I CC <\/i>hanno valenza pari a 4 appelli dal primo appello della sessione estiva fino all\u2019appello di settembre compreso.<\/p>\n

I CC<\/i> si svolgono orientativamente prima delle vacanze di dicembre e prima del termine delle attivit\u00e0 del secondo semestre. <\/span><\/p>\n

Gli EB sono una simulazione di fine corso dell\u2019esame finale con durata di espletamento della prova parziale scritta e ha luogo prima della chiusura delle attivit\u00e0 didattiche. Il sostenimento dell\u2019EB non d\u00e0 accesso a nessuna agevolazione.<\/p>\n

Possono essere aggiunte altre tipologie di valutazione in itinere a seconda delle esigenze didattiche degli insegnamenti. <\/span><\/p>\n

Art. 15 \u2013 Valutazione <\/span>finale <\/span><\/p>\n

La valutazione finale si compone di una PPS e di una prova orale.<\/p>\n

La PPS e quella orale varia a seconda dell\u2019annualit\u00e0, del tipo di corso e dell\u2019esigenze didattiche del settore.<\/p>\n

Le tipologie di PPS e di priva orale sono illustrate dettagliatamente in ciascun programma. <\/span><\/p>\n

La prova scritta \u00e8 condizione necessaria per l\u2019ammissione alla prova orale.<\/p>\n

La durata di validit\u00e0 della PPS \u00e8 pari a due sessioni d\u2019esame. Lo studente che non rispetta la scadenza \u00e8 tenuto a ripetere l\u2019intera prova secondo il regime di programmazione vigente.<\/b><\/p>\n

Eventuali deroghe richieste dallo studente, sono valutate dai docenti titolari a seconda dei casi.<\/p>\n

Gli studenti che decidono di sostenere l\u2019esame di lingua francese come esame a scelta, saranno sottoposti allo stesso regime di impegno.<\/p>\n

Possono sostenere esami gli studenti iscritti all\u2019anno accademico, in regola con la posizione amministrativa e che abbiano rispettato le propedeuticit\u00e0<\/b> <\/b>necessarie.<\/b><\/p>\n

A seconda delle necessit\u00e0, pu\u00f2 essere prevista una prova parziale orale gestita dal CEL.<\/p>\n

Art. 16 \u2013 Livelli linguistici di<\/span> uscita<\/p>\n

Per i livelli di competenza linguistica in uscita si fa riferimento al QCER<\/i>.<\/p>\n

La <\/span>tabella seguente indica i livelli di entrata e uscita richiesti per ogni <\/span>anno di corso.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Annualit\u00e0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

livello di entrata<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

livello di uscita<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1 anno Lingue e culture per la mediazione linguistica <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

A2<\/p>\n<\/td>\n

\n

B1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2 anno Lingue e culture per la mediazione linguistica <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

B1<\/p>\n<\/td>\n

\n

B2.1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3 anno  <\/span>Lingue e culture per la mediazione linguistica <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

B2.1<\/p>\n<\/td>\n

\n

B2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Lingua francese 1 (LCO)<\/p>\n<\/td>\n

\n

A2<\/p>\n<\/td>\n

\n

B1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Lingua francese 2 (LCO)<\/p>\n<\/td>\n

\n

B1.2<\/p>\n<\/td>\n

\n

B2.1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Lingua francese 3 (LCO)<\/p>\n<\/td>\n

\n

B2.1<\/p>\n<\/td>\n

\n

B2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Lingua francese 4 (magistrale)<\/p>\n<\/td>\n

\n

B2<\/p>\n<\/td>\n

\n

C1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Lingua francese 5 (magistrale)<\/p>\n<\/td>\n

\n

C1<\/p>\n<\/td>\n

\n

C2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

I parametri indicati nella tabella variano di anno in anno a seconda delle esigenze didattiche dei CdS. <\/span><\/p>\n

Art. 17 \u2013 Certificazioni esterne<\/p>\n

Lo studente che presenta una certificazione internazionale di conoscenza della lingua (DELF, DALF), corrispondente al livello d\u2019uscita richiesto, \u00e8 esonerato dalle due parti di grammatica (G) e lessico (L). In tal modo il punteggio della certificazione viene annullato dall\u2019esonero delle due parti sopraddette. Lo studente dovr\u00e0, invece, sostenere obbligatoriamente, nelle date previste, la sola prova production \u00e9crite <\/i>(PE) della PPS. <\/span><\/p>\n

Il voto di partenza per l\u2019accesso alla prova orale sar\u00e0 perci\u00f2 costituito dal voto ottenuto nella PE, purch\u00e9 il voto della PE non sia inferiore a 18\/30. <\/span><\/p>\n

L\u2019esito positivo di questa parte di esame scritto dar\u00e0 accesso al sostenimento dell\u2019esame orale di linguistica francese col docente.<\/p>\n

Sono ammessi alla modalit\u00e0 di esonero solo gli studenti che presentano una certificazione con un punteggio pari o superiore a 75\/100.<\/b><\/p>\n

Gli studenti in possesso di tali certificazioni sono tenuti a presentarle ai docenti in duplice copia originale con l\u2019indicazione del numero di matricola e del nome del corso a cui sono iscritti entro e non oltre il 30 aprile di ogni anno. Decorso tale termine, lo studente non ha diritto a usufruire della certificazione. <\/span><\/b><\/p>\n

La certificazione pu\u00f2 essere presentata solo ed esclusivamente nel primo anno di immatricolazione al corso.<\/b> <\/span><\/p>\n

Non sono ammesse certificazioni sostenute in un periodo successivo al primo anno di immatricolazione.<\/p>\n

Lo studente in possesso della certificazione \u00e8 libero di utilizzarla per essere esonerato dalle due parti della PPS, G + L, con il sostenimento della PE,<\/i> oppure pu\u00f2 scegliere di non usufruire della certificazione, sostenendo per intero la prova scritta secondo le modalit\u00e0 previste. Una volta effettuata la scelta di non avvalersi della certificazione, anche in caso di esito negativo della prova, lo studente non potr\u00e0 pi\u00f9 presentarla in qualit\u00e0 di prerequisito formativo. <\/span><\/p>\n

Il possesso della certificazione ha validit\u00e0 di due anni dalla data del conseguimento della stessa.<\/b><\/p>\n

Art. 18 \u2013 Calendario didattico<\/p>\n

Il calendario didattico degli appelli del settore di lingua francese \u2013 e le modalit\u00e0 di pubblicazione e iscrizione \u2013 si attiene a quanto stabilito dalla Facolt\u00e0 di Studi Umanistici. <\/span><\/p>\n

Art. 19 \u2013 Prova finale<\/p>\n

Relativamente alle norme sulla prova finale, il settore si attiene a quanto  <\/span>stabilito  <\/span>dai Regolamenti dei singoli corsi di laurea.<\/p>\n

La prova finale pu\u00f2 essere chiesta a uno dei docenti titolari del settore.<\/p>\n

L\u2019argomento pu\u00f2 essere proposto dallo studente solo se in linea con il percorso di studio e con gli insegnamenti del settore.<\/p>\n

Per la tipologia della prova e del relativo punteggio da attribuire in sede di discussione, si rinvia ai Regolamenti dei singoli corsi di laurea.<\/p>\n

III. REGOLAMENTI<\/b><\/p>\n

Art. 20 \u2013 Emanazione regolamento<\/p>\n

Il presente Regolamento \u00e8 emanato in base a quanto previsto dai Regolamenti di cui all\u2019art. 1 del Preambolo e su proposta del settore di Francese.<\/p>\n

Le variazioni e le integrazioni, comprese quelle necessarie per il coordinamento e la miglior intelligibilit\u00e0 del testo, sono apportate al Regolamento entro il mese di dicembre di ciascun anno.<\/p>\n

Il presente Regolamento deve <\/span>tempestivamente essere reso  <\/span>pubblico  <\/span>anche  <\/span>attraverso <\/span>l\u2019utilizzo di <\/span>strumenti informatici e telematici.<\/p>\n

Art. 21 \u2013 Norme di rinvio<\/p>\n

Per quanto non previsto nel presente Regolamento, si osservano i Regolamenti di cui all\u2019art. 1 del Preambolo.<\/p>\n

Cagliari, 28 luglio 2023<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Il seguente Regolamento \u00e8 disponibile in PDF.   UNIVERSIT\u00c0 DEGLI STUDI DI CAGLIARI FACOLT\u00c0 DI STUDI UMANISTICI REGOLAMENTO DIDATTICO DEL SETTORE DI FRANCESE 2023\/2024   I. PREAMBOLO Art. 1 \u2013 Premessa Il presente regolamento didattico disciplina le modalit\u00e0 di funzionamento  del Settore  di  Francese della Facolt\u00e0 di Studi Umanistici dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari, nonch\u00e9 ogni diversa […]<\/p>\n","protected":false},"author":369,"featured_media":0,"parent":6,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":45,"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4580,"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/4580"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/infra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}