Insegnamenti

SF/0019 - DIDATTICA DELLA MATEMATICA

Anno Accademico ​2014/2015

Padroneggiamento delle principali nozioni della didattica della matematica.

Nessuno; si consiglia di sostenere l’esame di Fondamenti di matematica prima di questo esame

PRIMA PARTE: METODI E CONCETTI. Che cos'è la didattica della matematica. Il contratto didattico. Conflitti, misconcezioni, modelli intuitivi. Significato formale e intuitivo delle operazioni aritmetiche. Ostacoli ed errori. I programmi di matematica per la scuola primaria e le indicazioni nazionali. Infanzia e matematica: esperienze matematiche nella scuola dell'infanzia. Esempi di laboratorio di matematica nella scuola primaria.
SECONDA PARTE: IL CURRICOLO. Il senso del numero. Le quattro operazioni. Fatti aritmetici di base. Il valore posizionale. Le operazioni a più cifre. Spazio e geometria. La misura. Le frazioni. Calcolare con le frazioni. I numeri decimali. La geometria e la misura. La pre-algebra. Probabilità e statistica.

Lezioni frontali (60 ore) + laboratorio (20 ore, con obbligo di frequenza)

Prova in itinere scritta facoltativa a risposta aperta; esame orale. Chi supera lo scritto è esonerato dall'orale. Chi non supera lo scritto o vuole migliorare il voto deve sostenere l’esame orale.

1) F. Paoli, Didattica della matematica: dai tre agli undici anni, Carocci, Roma, 2014

Il corso è accorpato con Didattica della matematica e dell'informatica. Scienze della Formazione Primaria, V.O., secondo indirizzo.
Ricevimento: Martedì 17-18, giovedì 10-11 nello studio del docente.