Insegnamenti

 

30/44/107 - PEDAGOGIA SPERIMENTALE

Anno Accademico ​2017/2018

Docente
GIULIANO ​VIVANET (Tit.)
Periodo
Primo Semestre​
Modalità d'Erogazione
Convenzionale​
Lingua Insegnamento
ITALIANO​



Informazioni aggiuntive

CorsoPercorsoCFUDurata(h)
[30/44] ​ ​SCIENZE PEDAGOGICHE E DEI SERVIZI EDUCATIVI [44/00 - Ord. 2010] ​ ​PERCORSO COMUNE1060
Obiettivi

1. Conoscenza e comprensione

- conoscere e comprendere la terminologia specifica della ricerca educativa; i fondamenti teorici della disciplina; le strategie, le tecniche e gli strumenti di ricerca; le principali tecniche statistiche dell’analisi monovariata e bivariata nella ricerca educativa;
- conoscere e comprendere motivazioni, obiettivi, tecniche e risultati della ricerca evidence-based in educazione.

2. Capacità di applicare le conoscenze

- comprendere e analizzare criticamente rapporti di ricerca educativa;
- saper elaborare, nei suoi tratti essenziali, un progetto di ricerca nell'ambito delle professionalità pedagogiche;
- saper definire strategie di ricerca e tecniche di rilevazione dati in ambito educativo;
- saper applicare tecniche statistiche dell’analisi monovariata e bivariata nella ricerca educativa;
- saper elaborare criticamente le conoscenze derivanti dalla prospettiva dell'evidence based education, ai fini della professionalità pedagogica.

3. Autonomia di giudizio

- saper valutare l'attendibilità delle informazioni di interesse pedagogico-educativo;
- sostenere argomentazioni sulla base dei risultati della ricerca scientifica.

4. Abilità comunicative

- saper utilizzare la terminologia specifica della disciplina per redare la tesi di laurea e report di ricerca e comunicare i risultati conseguiti.

5. Capacità di apprendere

- acquisire metodi di aggiornamento professionale e di documentazione attraverso l'analisi delle fonti della ricerca educativa.

Prerequisiti

Non sono richieste pre-conoscenze. Tuttavia, la conoscenza della terminologia e dei principi base della didattica generale; competenze matematiche elementari; e l’uso base delle tecnologie web per lo svolgimento delle esercitazioni e la fruizione delle risorse online sono utili per lo svolgimento delle attività di studio e di esercitazione.

Contenuti

Il corso si articola nei seguenti moduli:

- Modulo 1: introduzione alla pedagogia sperimentale;
- Modulo 2: definizione di un progetto di ricerca educativa;
- Modulo 3: la raccolta dei dati nella ricerca educativa;
- Modulo 4: l'analisi dei dati;
- Modulo 5: l'evidence based education (modulo monografico).

Metodi Didattici

- Lezioni frontali interattive (60% delle ore)
- Attività di laboratorio (20% delle ore)
- Esercitazioni/Simulazioni (20% delle ore)

Verifica dell'apprendimento

La valutazione finale avviene tramite prova scritta, composta da item a risposta chiusa e item a risposta aperta e da problemi/esercizi di statistica applicata alla ricerca educativa. Le modalità di valutazione e di attribuzione del punteggio saranno comunicate dal docente e pubblicate online nel corso dell'insegnamento.

Testi

a) Trinchero R. (qualsiasi edizione). Manuale di ricerca educativa. Franco Angeli Editore (da p.1 a p. 336).

b) Vivanet G. (2014). Che cos'è l'Evidence Based Education. Carocci Editore. ISBN: 8874667019.

Altre Informazioni

Il programma si riferisce all’A.A. 2017-18

Si ricorda, che è attivo un Ufficio Disabilità (http://people.unica.it/disabilita/) che, come previsto dalla Legge n.17/99 e compatibilmente con le linee progettuali e le risorse disponibili, su richiesta, consente di realizzare interventi il più possibile personalizzati e rispondenti alle esigenze del singolo studente. Per accogliere, quindi, le esigenze specifiche e poter individualizzare le modalità di studio e verifica, la docente invita a presentarsi presso tale servizio, che rilascerà apposita certificazione.

Il docente è disponibile tutti i giorni, presso studio n.35, su appuntamento via mail giuliano.vivanet@unica.it

Il corso è integrato da materiali e risorse messe a disposizione dal docente tramite piattaforma di e-learning.

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