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UNICA IRIS Institutional Research Information System

IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, progetti, pubblicazioni, attività) adottato dall'Università degli Studi di Cagliari dal mese di luglio 2015.

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TitoloData di pubblicazioneAutoriTipoAbstract
Using video to examine teacher noticing and the role of teaching experience2020VIVANET, GIULIANO  ; BONAIUTI, GIOVANNI  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista-
Storia e principi delle tecnologie educative2019BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Coping e learning nella prospettiva di una educazione informata da evidenze2018BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
I rischi della Ricerca-Formazione2018BONAIUTI, GIOVANNI  ; TRINCHERO, ROBERTO  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Le tecnologie educative. Criteri per una scelta basata su evidenze.2017BONAIUTI, GIOVANNI  ; VIVANET, GIULIANO  3 Libro::3.1 Monografia o trattato scientifico
Dispositivi mobili per aumentare l’attenzione e migliorare l’apprendimento. Mobile devices to increase attention and improve learning2017BONAIUTI, GIOVANNI  ; RICCIU, ROBERTO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Modelli tecnologici per l’istruzione. Come la tecnologia influenza la didattica2017BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Tecnologie nel contesto di apprendimento. In che modo possono agevolarlo2017BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Come rilevare la visione professionale degli insegnanti. Uno schema di codifica2017BONAIUTI, GIOVANNI  ; SANTAGATA, ROSSELLA  ; VIVANET, GIULIANO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
L’uso dei video nella formazione iniziale degli insegnanti. Esperienze pilota di video annotazione online2016BONAIUTI, GIOVANNI  ; VIVANET, GIULIANO  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno-
Cornice storica e teorica (§ 1, 2)2016BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Gli ambiti della didattica2016BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Focus on: Learning Through Enhanced Video2015BONAIUTI, GIOVANNI  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Lezioni interattive nell’aula universitaria. Aumentare l’attenzione e la partecipazione usando i dispositivi degli studenti (BYOD)2015BONAIUTI, GIOVANNI  ; RICCIU, ROBERTO  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno
Academic Social Networks: How the web is changing our way to make and communicate researches2015BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Interactive lessons in the university hall. Increase attention and participation using the students' devices (BYOD) [Lezioni interattive nell'aula universitaria. Aumentare l'attenzione e la partecipazione usando i dispositivi degli studenti (BYOD)]2015BONAIUTI, GIOVANNI  ; RICCIU, ROBERTO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Evidence Based Education: un’opportunità epistemologica per i nuovi professionisti della formazione.2014BONAIUTI, GIOVANNI  ; VIVANET, GIULIANO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Instructional design e game-based learning2014BONAIUTI, GIOVANNI  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista-
Le strategie didattiche2014BONAIUTI, GIOVANNI  3 Libro::3.1 Monografia o trattato scientifico
Increasing classroom engagement and student comprehension through the use of clickers: an Italian secondary school experience2013BONAIUTI, GIOVANNI  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Training needs and new professional challanges for practitioners2013BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Comportamentismo2013BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
L’utilizzo della rete per la ricerca di informazioni affidabili2013BONAIUTI, GIOVANNI  ; VIVANET, GIULIANO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Apprendimento significativo2013BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
La LIM nella scuola2013BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Cognizione distribuita2013BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Apprendimento situato2013BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Editoriale. Evidence Based Education: tecnologie per l’apprendimento2013BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista-
LIM2012BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.4 Voce (in dizionario o enciclopedia)-
e-learning 2.02012BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.4 Voce (in dizionario o enciclopedia)-
Insegnare con la LIM2012BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Tutorship e video annotazione: il punto di vista degli insegnanti2012BONAIUTI, GIOVANNI  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
The use of digital videoannotation in teacher training: the teachers’perspectives 2012BONAIUTI, GIOVANNI  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno-
Sviluppare l’interazione e promuovere la comprensione dei concetti attraverso i "risponditori": una proposta per la didattica laboratoriale.2012BONAIUTI, GIOVANNI  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno
Formazione degli insegnanti e tecnologie educative. Il caso della LIM2012BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
The Use of Digital Video Annotation in Teacher Training: The Teachers’ Perspectives2012BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
La LIM e la formazione degli insegnanti. L’esperienza del progetto AMELIS2012BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
La video annotazione per osservare e riflettere2012BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Editoriale n.792012BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista-
Teachers' perspectives on innovation: tutorship and videoannotation2012BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Tecnologie online per la formazione degli insegnanti. la videoannotazione e lo sviluppo della riflessività2011BONAIUTI, GIOVANNI  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno-
Mobile learning e inclusione sociale. Il caso Ensemble2011BONAIUTI, GIOVANNI  ; 2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Organizzatori grafici e apprendimento2011BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Improving self-reflection with video annotation. Evaluation of a new practice in teacher training2011BONAIUTI, GIOVANNI  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno
Il microteaching rinascerà a nuova vita ? Video annotazione e sviluppo della riflessività del docente.2011BONAIUTI, GIOVANNI  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Instructional Principles, Universal Learning Design and the role of technologies2011BONAIUTI, GIOVANNI  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno
Insegnare e apprendere con il podcast2011BONAIUTI, GIOVANNI  ; 4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno
M-Learning & E-Inclusion. Il progetto Ensemble2011BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
AODM as a framework and model for characterising learner experiences with technology2011BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.6 Traduzione in rivista
Esplorare l’impatto delle lavagne interattive per l’apprendimento: lezioni dal Regno Unito2010BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.6 Traduzione in rivista
   
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