Insegnamenti

 

60/61/123 - RETI DI CALCOLATORI

Anno Accademico ​2019/2020

Docente
GIANNI ​FENU (Tit.)
Periodo
Secondo Semestre ​
Modalità d'Erogazione
Convenzionale ​
Lingua Insegnamento
 ​



Informazioni aggiuntive

CorsoPercorsoCFUDurata(h)
[60/61] ​ ​INFORMATICA [61/00 - Ord. 2016] ​ ​PERCORSO COMUNE984
Obiettivi

Conoscenza e capacità di comprensione
L’obiettivo generale di questo corso è fornire le conoscenze relative alla struttura, l’organizzazione e il funzionamento delle comunicazioni su rete.
In particolare relativamente alle metodologie d'uso e all'evoluzione della tecnologia informatica, lo studente acquisirà le conoscenze e le capacità di comprensione relative ai seguenti argomenti:
• rappresentazione dell’informazione in funzione della comunicazione;
• suddivisione e organizzazione dei processi di instradamento dell’informazione per reti di elaboratori;
• reti di calcolatori e architetture per la comunicazione, inclusi: strutturazione a livelli dei modelli di riferimento e protocolli di rete.
• progettare, sviluppare, gestire e mantenere reti di calcolatori.
Lo studente dovrà comprendere l'evoluzione della tecnologia informatica, in modo da poter integrare e trasferire l'innovazione tecnologica nello specifico settore.
L’insegnamento è ricompreso tra le discipline E e H della classificazione del GRIN:
• E: Architetture
• H: Computazione su Rete

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
L’insegnamento di “Reti di Calcolatori” permetterà allo studente di acquisire le seguenti capacità:
• utilizzo di chiamate di sistema per la comunicazione e sincronizzazione di thread e processi;
• analizzare e progettare semplici strutture per la comunicazione su rete;
• identificare e risolvere semplici problemi di comunicazione ai diversi livelli della pila del protocollo TCP/IP;
Le figure attese dovranno essere in grado di ricoprire le funzioni previste ai profili di “Tecnico web” (3.1.2.3.0) e di “Tecnico gestori di reti e di sistemi telematici” (3.1.2.5.0).

Autonomia di giudizio
L’insegnamento di “Reti di Calcolatori” consentirà allo studente di maturare un’utile autonomia di giudizio in ordine alle conoscenze apprese su:
• i principi di commutazione adottabili nelle reti di calcolatori;
• i protocolli impiegabili ai differenti livelli dei modelli di riferimento;
• gli algoritmi, statici o dinamici, da adottare;
• le funzioni e la gestione per livelli rispetto ad un modello di riferimento della comunicazioni tra elaboratori.
Lo studente sarà inoltre guidato ad un apprendimento critico e responsabile al fine di rafforzare le capacità di giudizio, anche attraverso lo studio di materiali didattici complementari.

Abilità comunicative
Lo studente al termine dell’insegnamento avrà acquisito le necessarie conoscenze per poter illustrare con completezza e competenza le tematiche legate alla struttura, organizzazione e modelli di riferimento e trasmissivi propri delle “Reti di Calcolatori”.

Capacità di apprendimento
L’insegnamento di “Reti di Calcolatori” porterà lo studente ad imparare con la massima resa sia il materiale proposto in aula sia il materiale aggiuntivo fornito dal docente, con cura dell’aspetto di verifica interattiva del processo di apprendimento stesso.

Prerequisiti

fondamenti di informatica e linguaggi di programmazione

Contenuti

Informazioni generali sulle reti; comunicazione su rete; stack e livello applicativo, funzionalità e protocolli.
Modello OSI e correlazioni coi livelli di trasporto e rete; Indirizzamenti di rete IPv4/IPv6.
Livelli Data Link e Fisico; MAC address – Ethernet
Pianificazione, cablaggio e gestione di rete; Configurazione e test sulle reti;
Routing; Packet Forwarding; Routing Statico.
Protocolli di Routing Dinamico; Distance Vector;
RIPv1; VLSM and CIRD
RIPv2; Routing Tables.
EIGRP; Protocolli Link State;
OSPF

Metodi Didattici

lezioni
esercitazioni

Verifica dell'apprendimento

mini-test intermedio sulla prima parte di programma
(risposta multipla, laboratorio)


mini-test intermedio sulla prima parte di programma
(risposta multipla, laboratorio)


voto finale massimo 30/30 con lode

Testi

A. S. Tanenbaum - David J. Wetherall
Reti di calcolatori 5/ed. - Pearson

G. Fenu
Livello rete - CUEC

Altre Informazioni

Slide/appunti del docente

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