Programmi

 

LF/0020 - FILOSOFIA DELLA CULTURA

Anno Accademico ​2014/2015

Docente
ANDREA ​ORSUCCI (Tit.)
Periodo
Secondo Semestre ​
Modalità d'Erogazione
Convenzionale ​
Lingua Insegnamento
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Informazioni aggiuntive

CorsoPercorsoCFUDurata(h)
[20/39] ​ ​FILOSOFIA [39/00 - Ord. 2013] ​ ​PERCORSO COMUNE630
Obiettivi

Lo studente deve conoscere in modo approfondito e completo l’argomento monografico del corso.

Prerequisiti

Lo studente, oltre che di una buona cultura di base, deve disporre di una approfondita conoscenza della tradizione storico-filosofica ed essere in grado di saper leggere e comprendere un testo filosofico, cogliendone non solo la struttura teorica di fondo, ma anche gli aspetti specifici in relazione ai diversi contesti storico-culturali. Deve saper collegare e confrontare le diverse teorie, esporle con un linguaggio appropriato, discuterle e argomentarle con consapevolezza critica.

Contenuti

Interpretazioni del Rinascimento nel Novecento italiano

Metodi Didattici

Lezioni frontali. I testi presentati verranno commentati e interpretati in relazione anche alla tradizione filosofica e al contesto storico dell’autore, nonché alle questioni aperte dalla letteratura scientifica.

Verifica dell'apprendimento

L’esame sarà costituito da una verifica orale finale.

Testi

G. Pico della Mirandola, Discorso sulla dignità dell’uomo (de hominis dignitate; qualsiasi edizione, in lingua italiana)
E. Garin, Medioevo e Rinascimento, Laterza, (soltanto cap. 4 della prima parte; cap. 2, 3 e 4 della seconda parte)
E. Cassirer, Individuo e cosmo nella filosofia del Rinascimento, La Nuova Italia (soltanto il paragr. 2 del cap. 2) (oppure in alternativa: E. Garin, La dignitas hominis e la letteratura patristica, in Id., Interpretazioni del Rinascimento, Edizioni di Storia e Letteratura, Roma 2009, pp. 1-32)

Altre Informazioni

Gli studenti che non potranno frequentare il corso saranno tenuti a concordare con il docente il programma. Eventuali altre informazioni relative ai testi e alla letture d’approfondimento saranno fornite a lezione.

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