Programmi

 

20/42/212A - LETTERATURA TEDESCA 2 (MOD.A)

Anno Accademico ​2014/2015

Docente
NICOLETTA ​DACREMA (Tit.)
Periodo
Primo Semestre ​
Modalità d'Erogazione
Convenzionale ​
Lingua Insegnamento
 ​



Informazioni aggiuntive

CorsoPercorsoCFUDurata(h)
[20/42] ​ ​FILOLOGIE E LETTERATURE CLASSICHE E MODERNE [42/00 - Ord. 2008] ​ ​PERCORSO COMUNE630
Obiettivi

Obiettivo del corso sarà quello di dare agli studenti gli strumenti critici per potersi muovere agevolmente all'interno del panorama della Cultura di guerra sviluppatasi in area tedesca nei cento anni compresi tra l'inizio dell'Ottocento e il 1918, facendo centro specialmente sul periodo della Prima Guerra mondiale.

Nello specifico, scopo formativo del corso sarà ottenere da parte dello studente,

a) per quanto riguarda la Conoscenza e capacità di comprensione:
- conoscenze avanzate della letteratura d'area tedesca;
- conoscenza dei fenomeni storico-culturali connessi ai testi letterari d'area tedesca;
- conoscenza della letteratura come strumento di comprensione dei fenomeni socio-culturali connessi all’area tedesca;
- conoscenza approfondita di più contesti storico-letterari al fine di dare parte degli strumenti utili ad una traduzione di testi letterari;

b) per quanto riguarda le Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

- la competenza di analisi di un testo cogliendone le caratteristiche principali a livello semantico e strutturale in modo da poterlo correttamente inserire in un contesto storico-letterario;
- la capacità di approfondire questioni critico-letterarie, anche in prospettiva diacronica e comparata;
- la capacità di assimilare i commenti critici esaminati e rielaborare autonomamente i contenuti acquisiti;
- la capacità di fare un'analisi contrastiva (con attenzione a tutti i livelli dell’analisi, ad iniziare da quello fonologico, retorico, sino a quello riguardante la struttura/forma/genere del testo).

Prerequisiti

Agli studenti non si richiede nessun prerequisito formativo specifico.
Va da sé che si dà per scontata una buona padronanza linguistica dell'italiano scritto, una buona capacità di espressione, e altresì le basi necessarie per un inquadramento storico europeo (basi necessarie acquisite da una corretta formazione scolastica di secondo grado)

Contenuti

Il corso dal titolo “Cultura di guerra in area tedesca (1800-1918)” si inserisce nel filone degli studi sul costituirsi dell'ideologia della nazione e del carattere dei popoli .
La tradizione letteraria e la sua interpretazione in chiave di repertorio identitario nazionale hanno avuto una funzione cruciale nella edificazione della idea di nazione moderna, in termini di immaginario comune, di retoriche, di genealogie culturali.
Il corso prenderà in esame, nello specifico, il processo di “nazionalizzazione” delle masse che, in area tedesca, a partire dall'inizio dell'Ottocento fino alla fine della prima guerra mondiale, ha coinvolto come protagonisti in prima linea intellettuali e letterati. Tale processo ha trovato in varie forme di letteratura – tanto in quella “alta” quanto in quella “popolare” - un penetrante canale di propaganda.
Durante le lezioni verranno esaminate, sia da un punto di vista tematico, sia da un punto di vista formale, le testimonianze letterarie (diari, epistolari, giornali, saggi) lasciate da “uomini del sistema”, maitres à penser al servizio, a vario titolo e a vario impegno, dell'Idea di Austria e di Germania.

Metodi Didattici

lezioni frontali

Verifica dell'apprendimento

La valutazione dello studente prevede una prova scritta.
Le conoscenze relative al corso di letteratura tedesca verranno valutate tramite:

uno scritto in cui lo studente dovrà dimostrare la conoscenza dei principali fondamenti culturali (storico, geografici, politici) relativi al mondo tedesco e una conoscenza approfondita dei concetti relativi al tema del corso.

Le competenze raggiunte dallo studente verranno valutate tramite un esame scritto in cui lo studente dovrà dimostrare di sapere applicare gli strumenti che gli sono stati forniti durante il corso.

Testi

Questo corso, accanto ad aspetti già studiati dalla critica, ne presenta alcuni nuovi (soprattutto per quanto riguarda la tematica in questione relativa all’Ottocento), non ancora indagati dalla ricerca. Per tali aspetti non è, dunque, disponibile una adeguata letteratura. A questo proposito, sarà cura del Docente mettere a disposizione, di volta in volta, fotocopie riguardo il materiale documentario trattato.
Per altri aspetti, invece, (quelli che riguardano specificamente la prima guerra mondiale) è presente una ricca bibliografia di base, che varrà integrata via via durante il corso.

Questi, i testi di riferimento:
- Dacrema N., Il caso Austria, in Puzu I., Mazzon G. (a cura di), Lingue, letterature, nazioni. Centri e periferie tra Europa e Mediterraneo, Franco Angeli, 2012, pp. 294-346;
- Cabanel P., Nazionalismi all'inizio del XX secolo, in Gibelli A. (ed. it. a cura di), La prima guerra mondiale, Einaudi, 2008, vol. I, pp. 36-51;
- Joly B., Il ricordo del 1870 e la “revanche”, in Gibelli A. (ed. it. a cura di), La prima guerra mondiale, Einaudi, 2008, vol. I, pp. 90-10;
- Forcade O., Informazione, censura e propaganda, in Gibelli A. (ed. it. a cura di), La prima guerra mondiale, Einaudi, 2008, vol. I, pp. 482-493;
- Cabanel P., La nazionalizzazione attraverso la mescolanza di sangue, in Gibelli A. (ed. it. a cura di), La prima guerra mondiale, Einaudi, 2008, vol. II, pp. 86-92;
- Prochasson C., Gli intellettuali, in Gibelli A. (ed. it. a cura di), La prima guerra mondiale, Einaudi, 2008, vol. II, pp. 138-151;
- Véray L., Fotografia e cinema di propaganda, in Gibelli A. (ed. it. a cura di), La prima guerra mondiale, Einaudi, 2008, vol. II, pp. 177-193
- Bavendamm G., Il nemico in casa, in Gibelli A. (ed. it. a cura di), La prima guerra mondiale, Einaudi, 2008, vol. II, pp. 207-214;
- Destro, Alberto (a cura di), I paesi di lingua tedesca, Il Mulino, 2001

Al termine del corso verrà, comunque, allestita, e messa a disposizione degli studenti, una dispensa.

Altre Informazioni

Naturalmente, il corso verrà erogato con un differente grado di approfondimento a seconda che sia rivolto a studenti il cui Piano di studi prevede un esame di Letteratura Tedesca da 6 CFU o da 12 CFU.

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