{"id":14,"date":"2023-01-10T11:00:03","date_gmt":"2023-01-10T10:00:03","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/?page_id=14"},"modified":"2023-06-05T14:54:52","modified_gmt":"2023-06-05T13:54:52","slug":"programma-formativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/programma-formativo\/","title":{"rendered":"Training Program"},"content":{"rendered":"<h4>it<\/h4><p><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>A) Obiettivi<\/em><\/p>\n<p>La finalit\u00e0 del corso di Dottorato \u00e8 quella di formare dottori di elevata qualificazione nell\u2019ambito delle Scienze Chimiche attraverso la ricerca, offrendo a giovani laureati italiani e stranieri l\u2019opportunit\u00e0 di impostare e condurre a termine in modo autonomo un progetto di ricerca originale nei settori pi\u00f9 avanzati delle scienze e tecnologie chimiche. A tale fine, i dottorandi sono formati, nell&#8217;ambito di differenti tematiche, attraverso una costante attivit\u00e0 di ricerca sperimentale ed un appropriato percorso didattico.<\/p>\n<p>Questo percorso formativo permetter\u00e0 il conseguimento da parte del dottore di ricerca di una profonda preparazione specialistica unita alla preparazione culturale necessaria che lo metter\u00e0 in grado di contribuire positivamente al progresso delle scienze chimiche sia nel mondo industriale, con l\u2019assunzione di incarichi di alta professionalit\u00e0, sia in quello accademico in un contesto di competizione internazionale. Per conseguire questi obiettivi viene anche offerta al dottorando la possibilit\u00e0 di collaborare con ricercatori ed istituzioni di ricerca sia nazionali che esteri nell\u2019ambito di periodi di attivit\u00e0 di ricerca presso centri di ricerca altamente qualificate.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>B) Formazione<\/em><\/p>\n<p>La formazione del dottore di ricerca prevede un programma specifico e personalizzato, basato sulle tematiche brevemente descritte al punto C e nel quadro di attivit\u00e0 delineate al punto D.\u00a0 Particolare attenzione \u00e8 dedicata all\u2019internazionalizzazione, all\u2019organizzazione di una didattica strutturata, di elevata qualit\u00e0 e alla realizzazione di iniziative per rafforzare il collegamento tra Universit\u00e0, ricerca e mondo del lavoro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>C) Breve descrizione delle tematiche<\/em><\/p>\n<ol>\n<li><em>Materiali innovativi nanostrutturati.<\/em> Sintesi e caratterizzazione di nuovi materiali per diverse applicazioni (per esempio: catalitiche, magnetiche, ottiche, elettriche e biologiche).<\/li>\n<li><em>Chimica fisica dei sistemi biologici.<\/em> Studio sperimentale e teorico di sistemi biologici complessi e utilizzo di tecniche specialistiche (NMR, diffrazione, microscopie ambientali).<\/li>\n<li><em>Modellistica e chimica computazionale<\/em>: Sviluppo di tecniche di simulazione, studi computazionali di sistemi complessi di interesse chimico.<\/li>\n<li><em>Processi catalitici industriali.<\/em> Tecnologie chimiche di processo. Studio dei processi catalitici (preparazione, stabilit\u00e0, rigenerazione).<\/li>\n<li><em>Biotecnologie industriali.<\/em> Processi basati su catalisi enzimatica; metodologie di immobilizzazione fisica e chimica; applicazioni industriali.<\/li>\n<li><em>Chimica analitica e tecnologia delle superfici<\/em> Studio della reattivit\u00e0 di strati sottili di ossido su materiali metallici con applicazioni tecnologiche (per esempio: corrosione, catalisi eterogenea, tribologia e materiali biocompatibili); Reattivit\u00e0 delle superfici di minerali, di asbesti e di particolato atmosferico in ambiente biotico e abiotico.<\/li>\n<li><em>Tensioattivi ed applicazioni nanotecnologiche.<\/em> Sistemi a base di tensioattivi nanostrutturati; applicazioni nel settore delle preformulazioni. (studi NMR della struttura locale, propriet\u00e0 morfologiche SAXS)<\/li>\n<li><em>Tecnologie di estrazione convenzionali e mediante fluidi supercritici.<\/em> Tecnologie basate sull\u2019utilizzo di fluidi in condizioni supercritiche; estrazione e separazione di principi attivi vegetali e nei trattamenti tecnologici.<\/li>\n<li><em>Sintesi e reattivit\u00e0 di molecole organiche. <\/em>Studio di reazioni promosse da metalli per la sintesi enantio, diastereo-e regioselettiva di molecole ad attivit\u00e0 biologica e di prodotti naturali.<\/li>\n<li><em>Nuove metodologie di sintesi organiche<\/em>: Sviluppo di metodologie sintetiche non convenzionali ed a basso impatto ambientale. Un nuovo modo di pensare la chimica organica.<\/li>\n<li><em>Sintesi, caratterizzazione, propriet\u00e0 e reattivit\u00e0 di nuovi composti inorganici o organometallici.<\/em> Caratterizzazione strutturale, spettroscopica, computazionale e propriet\u00e0 catalitiche, biologiche e farmacologiche di composti di interesse applicativo<\/li>\n<li><em>Precursori<\/em><em> e materiali molecolari.<\/em> Sintesi organica ed inorganica di molecole ricche in zolfo e\/o selenio di interesse intrinseco ed applicativo (estrazione dei metalli nobili, anticancerogeni) e quali precursori di materiali di interesse in ottica ed elettronica. Sintesi e sviluppo di sensori molecolari di fluorescenza e redox per ioni metallici ed anioni inorganici. Studi di reattivit\u00e0, spettroscopie molecolari, equilibri in soluzione e metodologie di calcolo, stato solido.<\/li>\n<li><em>Metodologie analitiche ed applicazioni.<\/em> Sintesi e caratterizzazione di materiali a base organica e metallorganica per applicazioni tecnologiche (sensoristica, luminescenza, dispositivi fotovoltaici)<em>. <\/em>Metodi per la determinazione di analiti di interesse alimentare, ambientale, biomedico Progettazione, sintesi e caratterizzazione degli equilibri di complesso-formazione di leganti per metalli tossici nelle patologie umane. Studio degli equilibri in soluzione: tecniche sperimentali e metodi di calcolo.<\/li>\n<li><em>Progettazione, sintesi e valutazione biologica di small molecules.<\/em> Sintesi, caratterizzazione e valutazione biologica di nuove strutture chimiche a potenziale attivit\u00e0 farmacologica.<\/li>\n<li><em>Chimica e tecnologia farmaceutiche.<\/em> Progettazione e sviluppo di nanosistemi per il delivery sito-specifico di molecole bioattive e per la diagnostica\/teranostica. Progettazione e sperimentazione di piattaforme innovative per la veicolazione di farmaci attraverso diverse vie di somministrazione.<\/li>\n<li><em>Analisi chimica farmaceutica e tossicologica.<\/em> Validazione di metodologie analitiche per la determinazione di farmaci , designer drugs e metaboliti in matrici biologiche..<\/li>\n<li><em>Beni culturali e tecniche di conservazione: <\/em>strategie innovative per la conservazione mediante il controllo cinetico di processi mineralogici e inibitivi. Applicazione di moderne diagnostiche portatili <em>in-situ<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<h1><em>\u00a0<\/em><\/h1>\n<p><em>\u00a0<\/em><em>D) Programma di attivit\u00e0 e sedi di svolgimento<\/em><\/p>\n<p>L\u2019 attivit\u00e0 didattica viene programmata con lo scopo di valorizzare le singole tematiche, favorendo la multidisciplinariet\u00e0 e l\u2019integrazione delle competenze dei Dottorandi;<\/p>\n<p>Il programma delle attivit\u00e0 \u00e8 delineato come segue.<\/p>\n<ul>\n<li>Frequenza di insegnamenti specialistici attivati nel nostro corso di dottorato e\/o in altri corsi di dottorato di ambito scientifico.<\/li>\n<li>Frequenza di corsi comuni a tutti i dottorandi di natura tecnico\/pratica [e.g. Tecniche sperimentali specialistiche (NMR, FTIR, Diffrazione, Microscopia \u2026.), corsi organizzati nell\u2019ambito di iniziative dell\u2019ateneo, corsi o seminari tenuti da Visiting Professors, frequenza di corsi durante il periodo di ricerca\/formazione all\u2019estero, ricerca Bibliografica, Inglese Scientifico ed Inglese Tecnico, Scrittura e Presentazione della Ricerca \u2026\u2026<\/li>\n<li>Frequenza di insegnamenti di base, attivati nei corsi di laurea Magistrale in Scienze Chimiche o in altre corsi di LM in \u00a0ambito scientifico, non contemplati nel precedente percorso di studi del dottorando e che colmino eventuali debiti formativi accertati dal Collegio dei Docenti. (<em>Primo e secondo anno)<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>L\u2019 attivit\u00e0 sperimentale viene svolta secondo un progetto di ricerca approvato dal Collegio dei Docenti, da condurre anche presso altre strutture qualificate in Italia o all\u2019estero (<em>Triennio)<\/em>, con lo scopo di permettere al dottorando di acquisire consapevolezza nell\u2019 impostare e condurre a termine in modo autonomo un progetto di ricerca originale nei settori pi\u00f9 avanzati delle scienze e tecnologie chimiche. (<em>Triennio)<\/em><\/li>\n<li>Nel percorso formativo viene attribuita molta importanza alla preparazione culturale dei dottorandi che consenta\u00a0 il loro inserimento in un contesto di competizione internazionale. Per conseguire questo obiettivo viene offerta al dottorando la possibilit\u00e0 di venire in contatto con ricercatori, attraverso la partecipazione a congressi, seminari e scuole in ambito nazionale e internazionale,\u00a0 ed istituzioni di ricerca sia nazionali che straniere, di svolgere un periodo dell\u2019 attivit\u00e0 di ricerca presso istituzioni di ricerca estere.(<em>Triennio)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019attivit\u00e0 del dottorando viene certificata attraverso un sistema di crediti di formazione alla ricerca (CFR), basato sullo schema seguente.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Insegnamenti specialistici: <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0 5\u00a0 ore di lezione frontale + 20 di studio individuale = 1 CFR; <\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 (La frequenza \u00e8 seguita da una verifica finale e rilascio di attestato o dichiarazione da parte <\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 del docente di ciascun insegnamento).<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Insegnamenti di base: <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a08 ore di lezione frontale + 17 di studio individuale = 1 CFR;<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; Attivit\u00e0 formative (congressi, Seminari, Tirocinio formativo, Scuole):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Congresso nazionale: poster 1 CFR, presentazione orale\u00a0 2 CFR; <\/strong><\/li>\n<li><strong>Congresso<\/strong><strong>\u00a0internazionale: partecipazione 2 CFR, presentazione\u00a0 3 \u00a0CFR; <\/strong><\/li>\n<li><strong>Congresso locale 1 CFR;<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<li><strong> Seminari in ambito locale: 0.25\/ora CFR, Seminari collegio: 0.2\/ora CFR, <\/strong><\/li>\n<li><strong>Scuole:<\/strong><strong>\u00a0 1 CFR\/giornata;<\/strong><\/li>\n<li><strong>Tirocinio formativo estero 2 CFR\/mese;<\/strong><\/li>\n<li><strong>Attivit\u00e0 sperimentale relativa al progetto di ricerca e stesura Tesi:<\/strong><strong>\u00a025 ore = 1 CFR;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Condizione necessaria per l\u2019ammissione all\u2019esame finale \u00e8 il conseguimento di 180 CFR.<\/p>\n<ul>\n<li>22 CFU relativi a insegnamenti specialistici attivati nel nostro corso di dottorato e\/o in altri corsi di dottorato di ambito scientifico, corsi organizzati nell\u2019ambito di iniziative dell\u2019ateneo, corsi o seminari tenuti da Visiting Professors, frequenza di corsi durante il periodo di ricerca\/formazione all\u2019estero, un corso di lingua (max 4 crediti dei 22 CFU) e insegnamenti di tipo tecnico\/pratico. Per gli insegnamenti \u00e8 prevista la verifica finale.<\/li>\n<li>Sono previsti inoltre 4 insegnamenti con verifica finale mutuati da corsi di laurea magistrale in ambito tecnico scientifico che i dottorandi provenienti da corsi di laurea magistrale di indirizzo diverso da quello chimico sono tenuti a frequentare. E\u2019 richiesta la partecipazione a congressi nazionali e internazionali e uno stage di formazione\/ricerca in ambito nazionale e\/o internazionale.<\/li>\n<li>La partecipazione a scuole e corsi specialistici organizzati a livello nazionale e\/o internazionale \u00e8 fortemente auspicata. Nel caso in cui lo studente partecipi a scuole per una durata complessiva di 1 settimana, il collegio Docenti potr\u00e0 (su richiesta dello studente) verificare \u00a0la \u00a0possibilit\u00e0 di sostituirli con i crediti didattici formativi richiesti allo studente.<\/li>\n<li>Attivit\u00e0 sperimentale relativa al progetto di <strong>ricerca e stesura Tesi (145 crediti).<\/strong><\/li>\n<li>E\u2019 altres\u00ec condizione necessaria per il conseguimento del dottorato aver conseguito la certificazione del livello B2 di inglese.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le attivit\u00e0 di ricerca in sede e fuori sede\u00a0 si svolgono secondo le linee proposte dal dottorando nel suo progetto di ricerca. Il progetto \u00e8 presentato dal dottorando al Collegio dei Docenti per l\u2019approvazione all\u2019inizio del ciclo. Nello stesso programma \u00e8 pianificato lo svolgimento temporale delle attivit\u00e0 in sede e fuori sede e sono descritte l\u2019approccio metodologico e le apparecchiature da impiegare. L\u2019attivit\u00e0 di ricerca del dottorando viene svolta sotto la guida di un supervisore.<\/p>\n<p>Il supervisore \u00e8 uno specialista degli argomenti di ricerca che si incarica di mettere a disposizione di quest\u2019ultimo le apparecchiature necessarie e di fornirgli il supporto scientifico ed organizzativo necessario alla realizzazione del progetto, inserendolo nel suo gruppo di ricerca. In questo modo si favorisce la crescita del dottorando in termini di autonomia, inventiva e spirito di cooperazione. Il Collegio dei docenti verifica annualmente l\u2019attivit\u00e0 di ricerca dello studente in termini di qualit\u00e0, originalit\u00e0 e indipendenza.<\/p>\n<p>Le principali sedi dell\u2019attivit\u00e0 formativa sono il Dipartimento di Scienze Chimiche e Geologiche dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari e il Dipartimento di Chimica e Farmacia dell\u2019Universit\u00e0 di Sassari.<\/p>\n<p>La strumentazione dei dipartimenti elencata di seguito \u00e8 accessibile a vario grado di sviluppo agli studenti di dottorato per la loro attivit\u00e0 di ricerca: Analizzatore CHNO-S (CA-SS); Analizzatore BET (CA-SS); Calorimetri differenziali a scansione (CA-SS); Calorimetri Tian-Calvet (CA); Dissolutore USP (CA); Diffrattometri a raggi X per polveri (CA-SS), film sottili (SS) e cristallo singolo (CA); Analizzatore di angolo di contatto (SS); Ellissometro spettroscopico (SS); Microdurometro (SS); Eliostereopicnometro (CA); Gas cromatografi (FID, ECD, FPD) (CA-SS); Gas cromatografi con scansione di massa; HPLC (UV, DAD, fluorimetro) (CA-SS); Impianti per estrazioni convenzionali (CA); Impianto per estrazioni in fase supercritica (CA); Impianti micropilota con reattori continui (CA); Macchine per lavorazione galenica (CA); Magnetometro SQUID (CA- (laboratorio Centro Grandi Strumenti); Microbilance (CA-SS); Mulini e accessori per meccano chimica (CA-SS); Microscopio elettronico a trasmissione (CA-SS) (laboratorio Centro Grandi Strumenti); Microscopio ottico (CA-SS); Microscopio a forza atomica (SS); Microscopio infrarosso (SS); Omogenizzatore ad alte pressioni (CA); Polarografo (CA-SS); Potenziometri (CA-SS); Potenziostati; Presse (CA-SS); Reattori a pulso (CA); Sonicatore a probe (CA-SS); Reattori in auto propagazione (SS); Spettrofotometri FTIR (CA-SS); Spettrofotometri UV-vis (CA-SS); Spettrofotometro FT-Raman (CA-SS); Spettrofotometro a plasma (CA-SS); Spettroscopio ad emissione atomica al plasma ad accoppiamento induttivo (ICP-AES) e Spettrometro di massa con plasma ad accoppiamento induttivo (ICP-MS)\u00a0 (oppure Spettroscopio ad emissione atomica al plasma (ICP-AES) e Plasma-Massa (ICP-MS); Spettrofluorimetro (CA); Spettrometro a fluorescenza di raggi X (CA-SS); Spettrometri di massa (CA); Spettrometro XPS; AES, SAM, SEM e ISS (CA); Spettrometro per i-XPS e ARXPS (laboratorio Centro Grandi Strumenti); Spettrometro per misure di radiochimica (CA); Spettrometri NMR (CA-SS); Spettrometro EPR (SS); Sistemi per misure di corrosione (CA); Stazioni grafiche e workstation per design molecolare (CA-SS); Submicron particle size analyser (CA-SS); Suscettivit\u00e0 magnetica (CA); Tensiometro (CA-SS); Termogravimetria e analisi termica differenziale (CA-SS); TPD\/R\/O con rivelatore di massa (CA), Viscosimetri (CA-SS).<\/p>\n<p>I dottorandi sono ospitati in studi attrezzati, con accesso in rete,\u00a0 per le loro attivit\u00e0 di studio. Il servizio di biblioteca del Distretto Biomedico Scientifico, Cittadella Universitaria di Monserrato, Cagliari e del Dipartimento di Chimica &amp; Farmacia di Sassari, \u00e8 accessibile tutti i giorni non festivi dalle 8:30 alle 21:00, sabato dalle 8:00 alle 14:00. I servizi bibliotecari di Cagliari e Sassari si avvalgono di un ampio patrimonio documentario specializzato in Chimica, Fisica e Matematica. I servizi offerti sono: prestito locale ed interbibliotecario; ricerca bibliografica mediante consultazione di numerosi database; navigazione Internet gratuita; documenti delivery nazionale e internazionale nell\u2019ambito di un Consorzio di Universit\u00e0 Italiane appoggiato dalla CRUI.<\/p>\n<p>I dottorandi potranno svolgere un periodo di attivit\u00e0 formativa\/sperimentale presso gruppi di ricerca e Universit\u00e0 italiane\/estere con le quali esistono rapporti di collaborazione da parte dei docenti del Corso di Dottorato, programmi Erasmus o altro tipo di convenzione.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Qui di seguito vengono riportate alcune convenzioni formali presso istituzioni estere che prevedono l\u2019accoglienza dei dottorandi per svolgervi una parte del progetto di ricerca:<\/p>\n<ul>\n<li>Universit\u00e9 Libre de Bruxelles (Belgio)\u00a0; CNRS-Universit\u00e9 du Pays de l\u2019Adour (Francia)\u00a0; Intitut de Recherches sur la Catalyse, Villeurbanne (Francia)\u00a0; Universit\u00e9 de Corse (Francia)\u00a0; Universit\u00e9 de Lyon (Francia)\u00a0: Universit\u00e9 de Paris-Nord (Francia)\u00a0; Universit\u00e9 de Paris-Sud (Francia)\u00a0; Universit\u00e9 de Toulouse (Francia)\u00a0; Universit\u00e0 di Heidelberg (Germania); Universit\u00e0 di Marburg (Germania): Universit\u00e0 di Tubingen (Germania); University of Edinburgh (Gran Bretagna); Universit\u00e0 di Londra (Gran Bretagna); University of Kent (Gran Bretagna); Medical University of Wroclaw (Polonia); Technical University of Varsaw (Polonia); Centro Quimica Estrutural, Instituto Superior Tecnico, Universidade Tecnica de Lisboa (Portogallo); Universidad do Minho (Portogallo); Universit\u00e0 di Porto (Portogallo); Technical University \u201cGh. Asachi\u201d, Iasi (Romania); Russian Accademy of Sciences, Mosca (Russia); Instituto de Ciencia de Materiales, CSIC-Universidad de Sevilla (Spagna)\u00a0; Universit\u00e0 di Burgos (Spagna); Universidad de Granada (Spagna); Universit\u00e0 di Girona (Spagna); Universidad de Santiago de Compostela (Spagna)\u00a0; Universidad de Valencia (Spagna)\u00a0; Universidad de Vigo (Spagna)\u00a0; ETH-Politecnico Federale di Zurigo (Svizzera) &#8211; Swiss Federal Institute of Technology; Universit\u00e0 di Budapest (Ungheria)<\/li>\n<li>University of Szeged (Ungheria) ; Universit\u00e0 Prefetturale di Osaka (Giappone)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019opportunit\u00e0 di soggiorno all\u2019estero per motivi di ricerca \u00e8 offerta ai dottorandi anche nel quadro di accordi informali con le seguenti universit\u00e0, istituzioni e centri di ricerca:<\/p>\n<ul>\n<li>Australian National University, Dept. Applied Mathematics, Canberra (Australia); <em>Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation<\/em> (<em>CSIRO<\/em>), Melbourne (Australia); Universit\u00e8 Libre de Bruxelles, Laboratoire de Botanique systematique (Belgio)\u00a0; Technical University of Denmark (Danimarca); CNRS Orsay, Parigi (Francia)\u00a0; CNRS-Universit\u00e9 de Paris 13, Laboratoire\u00a0; \u2019ingenierie des materiaux et des hautes pressions, (Francia)\u00a0; CEMES\/CNRS, Toulouse (Francia)<\/li>\n<li>INSA, Toulouse (Francia)\u00a0; Universit\u00e9 Claude Bernard Lyon, Institut des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques (Francia)\u00a0; Berlin Free University, Department of Pharmaceutical Technology, Biotechnology and Quality Management, (Germania); Emil-Fischer-Center, Department for Medicinal Chemisty, Erlangen (Germania); Technishen Universit\u00e4t Braunschweig, Institut f\u00fcr Anorg. Und Analytish. Chemie (Germania); University of Regensburg, Institute of Physical and Theoretical Chemistry, (Germania); The University of Nottingham, Dept. of Chemistry (Gran Bretagna); Universit\u00e0 di Sheffield (Gran Bretagna); University of Southampton, School of Chemistry (Gran Bretagna); Universit\u00e0 di St. Andrews (Gran Bretagna); University of Patras, Department of Pharmacy (Grecia); Jerusalem University, Dept. of Organic Chemistry (Israele); Universit\u00e0 di Coimbra (Portogallo); University of Aberdeen, Department of Chemistry (Scozia); Universitat Autonoma de Barcelona, Dept. de Quimica (Spagna); Universidad de Zaragoza, Instituto de Ciencia de Materiales de Arag\u00f2n, (Spagna); Camurus Lipid Research, Ideon Scientific Park, Lund (Svezia); Lund University, Dept. Physical Chemistry 1, Chemical Centre, Lund (Svezia); Universit\u00e0 di Budapest (Ungheria); Swiss Federal Institute of Technology, Institute of Pharmaceutical Science, Zurigo (Svizzera); Institute of Organic Chemistry, and DFG Center for Functional Nanostructures, Karlsruhe Institute of Technology, Karlsruhe, (Germania); Chemistry and Biochemistry, Florida International University MMC, Chemistry Department Miami, Florida (USA)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Inoltre, i docenti dei dipartimenti di Cagliari e Sassari, sedi del dottorato, sono in rapporti di stretta collaborazione con gruppi di ricerca di numerose universit\u00e0, istituzioni, e centri di ricerca italiani, che sono disponibili ad accogliere i dottorandi nei loro laboratori per svolgervi attivit\u00e0 sperimentale:<\/p>\n<ul>\n<li>Universit\u00e0 di Bari, Basilicata, Bologna, Camerino, Ferrara, Firenze, Genova, Milano, Messina, Modena e Reggio Emilia, Molise, Napoli, Padova, Palermo, Parma, Pavia, Pisa, Roma, Salerno, Torino, Trieste, Urbino, Venezia, Verona; ASL 8, Cagliari; RIS, Reparto Investigazioni Scientifiche dell\u2019Arma dei Carabinieri, Cagliari; Saras Ricerche e Tecnologie, Cagliari; CNR, Firenze; Centro Ricerche Italfarmaco, Milano; Stazione Sperimentale Seta, Milano; Centro Ricerche Enichem, Novara; S\u00fcd Chemie, Novara; CNR, Padova; ENEA-Casaccia, Roma; Istituto Zooprofilattico Sperimentale della Sardegna, Laboratorio del Farmaco e Analisi dei Residui. Sassari\u201d; Istituto Superiore di Sanit\u00e0, Dipartimento Ambiente e Connessa Prevenzione Primaria, Reparto di Chimica Tossicologica. Roma<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p align=\"justify\"><\/p><h4>en<\/h4><p><\/p>\n<p><!-- [if gte mso 9]&gt;--><\/p>\n<p><!-- [if gte mso 9]&gt;--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">The<\/span><\/span><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\"> <span class=\"hps\">teaching<\/span> <span class=\"hps\">program is organized<\/span> <span class=\"hps\">with the aim of<\/span> <span class=\"hps\">enhancing not<\/span> <span class=\"hps\">only the<\/span> individual <span class=\"hps\">issues, but<\/span> <span class=\"hps\">also<\/span> <span class=\"hps\">the breadth<\/span> <span class=\"hps\">and integration of<\/span> <span class=\"hps\">multidisciplinary<\/span> <span class=\"hps\">skills of<\/span> <span class=\"hps\">PhD students<\/span>;<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\"><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">The program of activities<\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">is outlined as<\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">follows<\/span><\/span><span class=\"shorttext\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: 10.0pt\"><span style=\"font-size: 12.0pt\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" style=\"margin-bottom: 10.0pt;text-indent: -18.0pt\"><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt;font-family: Wingdings\">\u00d8<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">To attend<\/span><\/span><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\"> <span class=\"hps\">specialized courses<\/span>, chosen <span class=\"hps\">by the student<\/span> <span class=\"hps\">at the beginning<\/span> <span class=\"hps\">of the first year<\/span>, <span class=\"hps\">activated<\/span> <span class=\"hps\">in our<\/span> <span class=\"hps\">PhD program<\/span> <span class=\"hps\">and<\/span> <span class=\"hps\">\/ or other<\/span> <span class=\"hps\">PhD scientific courses<\/span> held <span class=\"hps\">in<\/span> our university<span class=\"hps\">.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-indent: -18.0pt\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt;font-family: Wingdings\">\u00d8<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">To attend<\/span><\/span><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\"> <span class=\"hps\">courses with technical \/<\/span> <span class=\"hps\">practical subject<\/span>, <span class=\"hps\">organized<\/span> <span class=\"hps\">in collaboration<\/span> <span class=\"hps\">with other<\/span> <span class=\"hps\">PhD courses <\/span>held <span class=\"hps\">in<\/span> our university<span class=\"hps\"> [eg<\/span> <span class=\"hps\">Experimental<\/span> <span class=\"hps\">specialized<\/span> <span class=\"hps\">techniques<\/span> <span class=\"hps\">(NMR,<\/span> <span class=\"hps\">FTIR<\/span>, <span class=\"hps\">Diffraction<\/span>, <span class=\"hps\">Microscopy<\/span> <span class=\"hps\">&#8230;.)<\/span>, <span class=\"hps\">Bibliographic search<\/span>, <span class=\"hps\">Scientific<\/span> English <span class=\"hps\">and<\/span> <span class=\"hps\">Technical English<\/span>, <span class=\"hps\">Writing and<\/span> <span class=\"hps\">Presentation<\/span> <span class=\"hps\">of Research<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" style=\"text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-size: 12.0pt;font-family: Wingdings\">\u00d8<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\"> \u00a0 \u00a0 <\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">To attend<\/span><\/span><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\"> basic courses, activated for the undergraduate degree in Chemical Sciences or other <\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">scientific Master courses<\/span><\/span><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\"> held <span class=\"hps\">in<\/span> our university<\/span><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">. (First and second year).<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: 10.0pt;text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12.0pt;background: yellow\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-size: 12.0pt;font-family: Wingdings\">\u00fc<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">The experimental scientific activity is carried out according to a research project approved by the Academic Board. The research can be carried out in our departments and is allowed to be performed in other qualified institutions in Italy or abroad (Each of the Three-year). The aim is to gain awareness in set up and conduct independently an original research project in advanced topics of the chemical sciences and technologies. (Each of the Three-year)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: 10.0pt;line-height: 115%\"><span style=\"font-size: 12.0pt;line-height: 115%\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-size: 12.0pt;font-family: Wingdings\">\u00fc<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><span lang=\"EN\" style=\"font-size: 12.0pt\">During the PhD\u2019s training great importance is given to the cultural background of the students enabling their integration in a context of international competition. In order to achieve this goal the student are offered the opportunity to come in contact with researchers, attending at conferences, seminars, schools and research institutions (Each of the Three-year)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: 10.0pt;line-height: 115%\"><span style=\"font-size: 12.0pt;line-height: 115%\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>The research activities on-site and off-site will be carried out according to the guidelines proposed by the PhD student in his research project. The project is presented by the student to the Teaching Council for approval at the beginning of the cycle. In the same program the chronological sequence of activities on-site and off-site is planned, and the methodological approach and the equipment to be used are described. The study activities, bibliographic research, drafting and implementation of the project are conducted by the student independently. The student is followed in its work by a supervisor appointed by the Teaching Council. The supervisor is a specialist of the research topics proposed by the student in his project. He is responsible for leaving at the disposal of the student the equipment needed and to provide the necessary scientific and organizative support for the realization of the project, placing him in his research staff. In this way the development of attitudes is promoted, in which autonomy, creativity and cooperation are well balanced.<\/p>\n<p>The<span class=\"hps\"><span lang=\"EN\">headquarters<\/span><\/span>\u00a0of the training are the Department of Chemical and Geological Sciences, Cagliari, and the Department of Chemistry and Pharmacy, Sassari. The instrumentation of the Departments is available to PhD students for their research activities. The Professors of both Departments are in close relationships with both Italian and foreign research groups from several institutes, centers and organizations, which are available to accommodate PhD students in their labs in order to conduct the research activities.\u00a0At the end of the training process, the PhD student will be able to reach a high level of competence, which will be useful even in working environments different from research.<\/p>\n<p>The activity of the PhD student is certified through a system of credits of research training (CFR), which is based on the following plan.<\/p>\n<p>&#8211; Advanced courses:<\/p>\n<p>8 hours of lectures + 17 hours of individual study = 1 CFR;<\/p>\n<p>(Acquisition after verification by the professor for each course, with rules laid down by the professor himself).<\/p>\n<p>&#8211; Experimental activities related to the research project:<\/p>\n<p>25 hours = 1CFR.<\/p>\n<p>(Acquisition through annual reports to the Teaching Council).<\/p>\n<p>&#8211; Participation to seminars, schools and conferences:<\/p>\n<p>international event = 1 CFR \/day (1.5 if presenting author), national event CFR 0.75 \/ day (1 if presenting author), local event CFR = 0.25 \/ day (0.45 if presenting author) (acquisition through certificate of participation); conferences of external experts in the department = 0.125 CFR \/conference (acquisition certified by the organizing professor).<\/p>\n<p>-Thesis writing<\/p>\n<p>A necessary condition for the admission to the final examination is the achievement of 180 CFR, of which not less than 6 related to advanced courses and not less than 162 for experimental work related to the research project.<\/p>\n<p class=\"MsoBodyText\" style=\"margin-left: 36.0pt;text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-family: Symbol\">\u00b7<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &gt;\u00a0 <\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\">22<\/span><\/span><span lang=\"EN\"> <span class=\"hps\">credits related<\/span> <span class=\"hps\">to advanced courses<\/span>, chosen <span class=\"hps\">by the student<\/span> <span class=\"hps\">at the beginning<\/span> <span class=\"hps\">of the first year<\/span>, activated \u00a0<span class=\"hps\">in our<\/span> <span class=\"hps\">PhD program<\/span> <span class=\"hps\">and<\/span> <span class=\"hps\">\/ or other<\/span> <span class=\"hps\">scientific PhD courses<\/span> <span class=\"hps\">in<\/span> <span class=\"hps\">our university,<\/span> <span class=\"hps\">an<\/span> <span class=\"hps\">English language course<\/span> <span class=\"hps\">(max 4<\/span> <span class=\"hps\">CFR<\/span>) and <span class=\"hps\">technical<\/span> <span class=\"hps\">\/<\/span> <span class=\"hps\">practical courses.<\/span> <span class=\"hps\">For each course<\/span> <span class=\"hps\">is expected the<\/span> <span class=\"hps\">final exam<\/span>.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoBodyText\" style=\"margin-left: 36.0pt;text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-family: Symbol\">\u00b7<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &gt; \u00a0 <\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\">There are<\/span><\/span><span lang=\"EN\"> <span class=\"hps\">4 courses<\/span> <span class=\"hps\">with<\/span> <span class=\"hps\">final exam<\/span> <span class=\"hps\">that can be chosen<\/span> <span class=\"hps\">from<\/span> <span class=\"hps\">degree courses<\/span> <span class=\"hps\">in technical<\/span> <span class=\"hps\">science.<\/span> The Phd\u2019s <span class=\"hps\">\u00a0students<\/span> <span class=\"hps\">with a degree other than the<\/span> <span class=\"hps\">chemistry<\/span> <span class=\"hps\">are expected to attend<\/span> <span class=\"hps\">teachings<\/span> <span class=\"hps\">within the<\/span> <span class=\"hps\">master&#8217;s degree course<\/span> <span class=\"hps\">in<\/span> <span class=\"hps\">chemical sciences<\/span>.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoBodyText\" style=\"margin-left: 36.0pt;text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-family: Symbol\">\u00b7<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &gt; \u00a0 <\/span><\/span><span class=\"hps\">It is <\/span><span lang=\"EN\">required <span class=\"hps\">participation in<\/span> <span class=\"hps\">national and international conferences<\/span> <span class=\"hps\">and<\/span> <span class=\"hps\">a training\/research activity at national<\/span> <span class=\"hps\">and\/or international<\/span> laboratories.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoBodyText\" style=\"margin-left: 36.0pt;text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-family: Symbol\">\u00b7<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &gt; \u00a0 <\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\">Participation at<\/span><\/span><span lang=\"EN\"> <span class=\"hps\">schools and<\/span> <span class=\"hps\">specialized courses organized<\/span> <span class=\"hps\">at national and\/or international level<\/span> <span class=\"hps\">is<\/span> <span class=\"hps\">highly desirable<\/span>. <span class=\"hps\">In the event that<\/span> <span class=\"hps\">the student<\/span> <span class=\"hps\">participates in<\/span> <span class=\"hps\">schools<\/span> <span class=\"hps\">for<\/span> <span class=\"hps\">a total duration of<\/span> <span class=\"hps\">one week<\/span>, the College <span class=\"hps\">Teachers<\/span> <span class=\"hps\">may (<\/span>at the request <span class=\"hps\">of the student)<\/span> <span class=\"hps\">verify the possibility to<\/span> <span class=\"hps\">replace them with the<\/span> <span class=\"hps\">educational<\/span> <span class=\"hps\">course credits<\/span> <span class=\"hps\">required<\/span> <span class=\"hps\">for the<\/span> <span class=\"hps\">student.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoBodyText\" style=\"margin-left: 36.0pt;text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-family: Symbol\">\u00b7<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &gt;<\/span><\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\">Experimental work<\/span><\/span><span lang=\"EN\"> <span class=\"hps\">on the<\/span> <span class=\"hps\">research project<\/span> <span class=\"hps\">(<\/span>130 credits).<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoBodyText\" style=\"margin-left: 36.0pt;text-indent: -18.0pt\"><span style=\"font-family: Symbol\">\u00b7<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman'\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &gt;\u00a0 <\/span><\/span><span class=\"hps\">It is <\/span><span class=\"hps\"><span lang=\"EN\">also<\/span><\/span><span lang=\"EN\"> <span class=\"hps\">a necessary condition the achievement<\/span> <span class=\"hps\">of the B2 English<\/span> level<\/span>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>it &nbsp; A) Obiettivi La finalit\u00e0 del corso di Dottorato \u00e8 quella di formare dottori di elevata qualificazione nell\u2019ambito delle Scienze Chimiche attraverso la ricerca, offrendo a giovani laureati italiani e stranieri l\u2019opportunit\u00e0 di impostare e condurre a termine in modo autonomo un progetto di ricerca originale nei settori pi\u00f9 avanzati delle scienze e tecnologie chimiche. A tale fine, i dottorandi sono formati, nell&#8217;ambito di differenti tematiche, attraverso una costante attivit\u00e0 di ricerca sperimentale ed un appropriato percorso didattico. Questo percorso formativo permetter\u00e0 il conseguimento da parte del dottore di ricerca di una profonda preparazione specialistica unita alla preparazione culturale <a href='https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/programma-formativo\/' class='excerpt-more'>[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":522,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-14","page","type-page","status-publish","hentry","post-seq-1","post-parity-odd","meta-position-corners","fix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/522"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":39,"href":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1629,"href":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions\/1629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/dottoratoinchimica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}