{"id":3264,"date":"2018-10-09T12:41:09","date_gmt":"2018-10-09T12:41:09","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/disabilita\/?p=3264"},"modified":"2019-12-20T10:04:03","modified_gmt":"2019-12-20T10:04:03","slug":"convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/","title":{"rendered":"Convegno internazionale 26 settembre 2018 &#8211;  \u201cDai Bisogni Educativi Speciali verso la progettazione universale nei contesti inclusivi dell\u2019apprendimento\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Il 26 settembre scorso presso l\u2019aula Specchi nella Facolt\u00e0 di Studi Umanistici dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari si \u00e8 tenuto il Convegno Internazionale organizzato dal S.I.A. (Servizi per l\u2019Inclusione e l\u2019Apprendimento) \u201cDai Bisogni Educativi Speciali verso la progettazione universale nei contesti inclusivi dell\u2019apprendimento\u201d. Il convegno ha visto un susseguirsi di tematiche inerenti il panorama dell\u2019Universal Design for Learning offrendo importanti spunti di riflessione e di approfondimento sui \u201cDisturbi Specifici di Apprendimento\u201d, sulla resilienza nei contesti di apprendimento e sull\u2019impatto della normativa di riferimento negli ambienti scolastici.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3579.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3265 size-large\" src=\"http:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3579-1024x683.jpg\" alt=\"foto di gruppo della tavolata dei relatori\" width=\"695\" height=\"464\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3579-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3579-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3579-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 695px) 100vw, 695px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Il convegno aperto dalla Professoressa <strong>Donatella Petretto<\/strong>, Delegato del Rettore per le politiche sulla Disabilit\u00e0 D.S.A. e B.E.S. ha avuto inizio con i \u201cSaluti Istituzionali\u201d, da parte dei presidenti\/esse di Facolt\u00e0, dei Corsi di Laurea coinvolti e dei Master.\u00a0La professoressa <strong>Rossana Martorelli<\/strong>, Presidente della Facolt\u00e0 di Studi Umanistici, ha sottolineato l\u2019importante attenzione posta da parte della facolt\u00e0 in quanto territorio nel quale si formano specifiche figure professionali quali psicologo, educatore e insegnante. La Professoressa <strong>Maria Pietronilla Penna<\/strong> presidentessa del Master in Psicopatologia dell\u2019Apprendimento ha enfatizzato l\u2019importanza di cooperazione tra le varie professioni di aiuto e didattiche.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-3264 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3597\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3597-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-3267\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3597-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3597-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3597-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-3267'>\n\t\t\t\tProf.ssa Rossana Martorelli\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4604\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4604-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-3269\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4604-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4604-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4604-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-3269'>\n\t\t\t\tProf.ssa Maria P. Penna\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3630\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3630-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-3273\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3630-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3630-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3630-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-3273'>\n\t\t\t\tProf.ssa Cristina Cabras\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3662\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3662-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-3275\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3662-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3662-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3662-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-3275'>\n\t\t\t\tProf. Antonello Mura\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La professoressa <strong>Cristina Cabras<\/strong>, Coordinatrice dei corsi di Laurea in Psicologia, nel suo contributo ha esposto la complessit\u00e0 degli interventi nella figura professionale di Psicologo\/a e dell\u2019apporto dell\u2019Universit\u00e0 nel costruire curricula specializzati per le nuove sfide della societ\u00e0. Il Prof. <strong>Antonello Mura<\/strong>, Direttore del Centro Servizio d\u2019Ateneo per la didattica e l\u2019inclusione nell\u2019alta formazione delle professionalit\u00e0 educative, ha affrontato ed esposto le nuove frontiere delle professioni educative, in particolare si \u00e8 soffermato sulle competenze essenziali della figura dell\u2019insegnante, dell\u2019insegnante di sostegno e dell\u2019educatore.<\/p>\n<p>Nella Prima sessione del Convegno, la Professoressa <strong>Donatella Petretto<\/strong>, ha coordinato gli interventi del Dott. Fabrizio Mattana, Direzione per la Didattica e l\u2019Orientamento e del Dott. Raffaele Ciambrone, Dirigente, Direzione Generale per lo Studente, l\u2019integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione, Ministero dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca. Il Dott. <strong>Fabrizio Mattana<\/strong>, ha raccontato l\u2019esperienza dell\u2019Ateneo cagliaritano per l\u2019inclusione, esponendo dati statistici e soffermandosi in particolare sui servizi offerti dall\u2019Universit\u00e0 agli studenti con disabilit\u00e0, D.S.A. e B.E.S.. Il Dott. Mattana ha sottolineato l\u2019importanza attribuita a questi temi dal Rettore dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari considerato che, nel <em>Documento Strategico di Programmazione Integrata 2017-2021, <\/em>viene dedicata l\u2019intera <em>Sezione 4<\/em> alle Politiche per il supporto agli studenti con disabilit\u00e0 D.S.A. e B.E.S..\u00a0Il Dott. <strong>Raffaele Ciambrone<\/strong> ha aperto il suo intervento ricordando che l\u2019Italia ha il primato al mondo per l\u2019inclusione degli studenti con disabilit\u00e0 e D.S.A; il numero degli insegnanti di sostegno \u00e8 elevato come pure gli investimenti anche se la qualit\u00e0 degli interventi che ogni scuola mette in campo varia notevolmente anche per scuole dello stesso territorio. Per rendere la didattica pi\u00f9 efficace il Dott. Ciambrone pone l\u2019accento sulla necessit\u00e0 di conoscere l\u2019individualit\u00e0 di ogni alunno, elemento essenziale per poter sviluppare le abilit\u00e0 e le competenze di ognuno; un problema evidenziato dal Dott. Ciambrone \u00e8 che oggi la scuola si \u00e8 focalizzata sul cognitivo ma il bambino pensa per immagini e questo aspetto deve essere considerate per una migliore strategia formativa; l\u2019antropologia pedagogica dovrebbe precedere la didattica per aiutare chi opera nella scuola ad avere una percezione sincretica del bambino cio\u00e8 vedere il tutto e poi le parti al fine di accompagnare il bambino nell\u2019acquisizione delle competenze. Il Dott. <strong>Ciambrone<\/strong> infine ha descritto il progetto NTD per il supporto degli studenti con Disturbi dello Spettro Autistico.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-2 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-3264 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3791\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3791-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-2-3281\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3791-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3791-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3791-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-3281'>\n\t\t\t\tProf.ssa Donatella R. Petretto\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3798\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3798-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-2-3303\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3798-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3798-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3798-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-3303'>\n\t\t\t\tDott. Fabrizio Mattana\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3758\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3758-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-2-3341\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3758-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3758-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3758-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-3341'>\n\t\t\t\tProf. D. R. Petretto e il Dott. R. Ciambrone\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3896\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3896-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-2-3306\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3896-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3896-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3896-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-2-3306'>\n\t\t\t\tDott. Raffaele Ciambrone\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>La seconda sessione del Convegno \u00e8 stata coordinata dal Prof. <strong>Mario Fulcheri<\/strong>, Delegato del Rettorale per il coordinamento delle iniziative per l\u2019inclusione dell\u2019Universit\u00e0 di Chieti, nella sessione il Prof. <strong>Anastassios Matsopoulos<\/strong>, ricercatore dell\u2019Universit\u00e0 di Creta ha fornito una lettura sul tema della Resilienza, nella Scuola e nell\u2019Universit\u00e0. Nel suo intervento attraverso la scoperta della definizione di Resilienza, ha esteso i confini del suo contributo attraverso una visione sistemica della promozione di questa nel bambino e nell\u2019adulto analizzando le fasi formative dalla scuola all\u2019Universit\u00e0.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-3 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-3 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-3 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-3 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-3' class='gallery galleryid-3264 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4206\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4206-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-3-3314\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4206-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4206-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4206-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-3-3314'>\n\t\t\t\tProf. Mario Fulcheri\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3978\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3978-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-3-3315\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3978-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3978-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3978-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-3-3315'>\n\t\t\t\tProf. Mario Fulcheri\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4103\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4103-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-3-3309\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4103-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4103-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4103-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-3-3309'>\n\t\t\t\tProf. Anastassios Matsopoulos\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4119\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4119-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-3-3310\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4119-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4119-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4119-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-3-3310'>\n\t\t\t\tProf. Anastassios Matsopoulos\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Nella terza sessione, Coordinata da Prof. <strong>Carmelo Masala<\/strong>, Universit\u00e0 di Cagliari si sono succeduti gli interventi del Prof. James Smith-Sparks della London South Bank University, della Professoressa Donatella Petretto, della Professoressa Maria Pietronilla Penna e della Professoressa Mariza Giovannaki.<\/p>\n<p>Il contributo del Prof <strong>J. Smith-Sparks<\/strong> ha offerto un quadro teorico e pratico, corredato da un ampio corollario statistico sui D.S.A., ed ha illustrato il tema principale dei suoi studi: l\u2019analisi della <em>Memoria prospettica <\/em>e delle sue implicazioni nella dislessia, nelle modalit\u00e0 di analisi, di supporto e di potenziamento degli student con D.S.A..<\/p>\n<p>La Professoressa <strong>Donatella Petretto<\/strong>, durante la sessione del pomeriggio ha offerto una riflessione sui Bisogni Educativi Speciali a scuola e all\u2019universit\u00e0 approfondendo il concetto di <em>Accomodamento ragionevole<\/em> e <em>Universal Design for Learning<\/em>, indicando gli strumenti utili al raggiungimento del giusto equilibrio tra inclusione, personalizzazione ed individualizzazione al fine di valorizzare le differenze, le buone prassi e le esperienze del territorio.<\/p>\n<p>Le buone prassi, in diversi ambiti, sono state affrontate anche da una relatrice internazionale quale la Professoressa <strong>Mariza Gavogiannaki<\/strong>, dell\u2019Universit\u00e0 di Creta.\u00a0Nel suo intervento ha analizzato come la promozione della Resilienza attraverso il progetto <em>RES-CUR (RESilience CURriculum)<\/em> proposto agli insegnanti, agli studenti con Disturbi dell\u2019Apprendimento e alle loro famiglie, si rafforzi attraverso un percorso che mira al potenziamento del senso di auto-efficacia, delle relazioni sociali e delle competenze comunicative sviluppando la capacit\u00e0 di trasformare sfide in opportunit\u00e0 di crescita individuale.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-4 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-4 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-4 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-4 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-4' class='gallery galleryid-3264 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4528\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4528-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4528-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4528-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4528-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4470\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4470-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-4-3319\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4470-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4470-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4470-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-4-3319'>\n\t\t\t\tProf. Carmelo Masala\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_3685\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3685-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-4-3279\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3685-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3685-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_3685-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-4-3279'>\n\t\t\t\tProf.ssa Donatella R. Petretto\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4388\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4388-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-4-3331\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4388-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4388-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4388-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-4-3331'>\n\t\t\t\tProf J. Smith-Sparks\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4436\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4436-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-4-3334\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4436-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4436-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4436-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-4-3334'>\n\t\t\t\tProf J. Smith-Sparks\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4340\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4340-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-4-3317\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4340-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4340-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4340-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-4-3317'>\n\t\t\t\tProf. Carmelo Masala\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4586\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4586-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-4-3326\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4586-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4586-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4586-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-4-3326'>\n\t\t\t\tProf.ssa Mariza Gavogiannaki\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4594\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4594-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-4-3328\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4594-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4594-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4594-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-4-3328'>\n\t\t\t\tProf.ssa Mariza Gavogiannaki\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La sessione serale ha visto il susseguirsi di varie professionalit\u00e0 operanti sul campo, coordinate da Laura R. Mura, Universit\u00e0 di Cagliari. La Dottoressa <strong>Anna Rita Bellu<\/strong> ha raccontato l\u2019esperienza di supporto e reinserimento attraverso progetti formativi per i minori dall\u2019<em>Ufficio di Servizio Sociale per Minorenni<\/em> (U.S.S.M.). La Professoressa <strong>Rita Pilia<\/strong>, referente per i D.S.A. nel Dipartimento di Giurisprudenza dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari ha raccontato la sua esperienza sul campo, nel difficile ruolo di mediatrice tra contenuti fondamentali e personalizzazione dei percorsi formativi. La Dottoressa <strong>Rita Polo<\/strong>, coordinatrice generale dell\u2019Associazione Bambini Cerebrolesi Sardegna attraverso il racconto delle attivit\u00e0 dell\u2019Associazione, ha proposto spunti progettuali, attraverso i quali \u00e8 possibile raggiungere risultati formativi anche in presenza di gravi compromissioni, anche cognitive. Nella serata il <strong>Professor Giuseppe Argiolas<\/strong>, presidente del Coordinamento Italiano Insegnanti di Sostegno ha sottolineato la necessit\u00e0 di una maggiore formazione considerata la complessit\u00e0 di intervento nei percorsi didattici.<\/p>\n<p>Nel corso della serata sono intervenuti i dottori <strong>Andrea Ferrero<\/strong> e <strong>Andrea Mameli<\/strong>, entrambi facenti parte del settore Comunicazione del Centro di Ricerca, Sviluppo e Studi Superiori in Sardegna (CRS4),\u00a0ideatori e conduttori della trasmissione radiofonica <em>Oltre le barriere<\/em>, programma su Radio X che tratta il tema della disabilit\u00e0 e dell&#8217;accessibilit\u00e0 in senso ampio, raccontando e condividendo le storie di persone che hanno affrontato e affrontano grandi sfide. Nel loro racconto \u00e8 stato evidenziato quanto la volont\u00e0 personale, l&#8217;utilizzo di ausili, l&#8217;ambiente fisico e sociale siano determinanti nel raggiungimento di importanti traguardi. Durante il loro intervento hanno raccontato delle interviste fatte studenti, professionisti e sportivi. Lo stesso Andrea Ferrero ha esposto la propria esperienza, sia nel contesto lavorativo, potenziando l&#8217;area della comunicazione nel CRS4 che nella vita privata attraverso la riscoperta di una competenza artistica, con un mezzo apparentemente inaccessibile (la pittura) e sopratutto in un periodo inatteso.&#8221;Io dipingo con le mani, con queste lascio la mia scia sulla terra&#8221; (opere proiettate durante il loro intervento).<\/p>\n<p>La dottoressa <strong>Elena Frau<\/strong>, attraverso la presentazione delle attivit\u00e0 dell\u2019Associazione Coda di Lupo, ha esposto la modalit\u00e0 di intervento attraverso la \u201cPet-Therapy\u201d anche in contesti formativi e didattici. La professoressa <strong>Patrizia Pinna<\/strong> ha portato la sua esperienza nell\u2019Istituto Comprensivo \u201cSant\u2019Antioco &#8211; Calasetta\u201d, in particolare nell\u2019affrontare un percorso didattico nel quale i \u201ccompiti\u201d vengano espletati all\u2019interno dell\u2019istituto scolastico e non a casa. La dottoressa <strong>Simona Quaglia<\/strong> ha esposto le difficolt\u00e0 negli ambiti di apprendimento relativi alle situazioni correlate all\u2019ADHD e a come, attraverso un percorso introspettivo, sia possibile raggiungere un\u2019alta formazione senza rinunce o compromessi relativi alla partecipazione. In particolare, la dott.ssa Quaglia, ha affrontato il tema dell&#8217;ADHD e cosa pu\u00f2 diventare lungo la &#8220;corsa nel tempo&#8221;, ovvero nella prospettiva della traiettoria di vita.\u00a0 I sintomi di iperattivit\u00e0, impulsivit\u00e0 e disattenzione influenzano tre sfere della vita: azione, concentrazione e reattivit\u00e0. Queste, oltre ad essere tre caratteristiche che differenziano un individuo da un altro, sono anche presenti in gradazioni differenti osservando uno stesso individuo nel corso del suo sviluppo. La memoria, il timing e l&#8217;ambiente al contempo sono tre elementi che riguardano direttamente questi aspetti. Ricollegandosi al tema della resilienza presentato dal prof. Matsopoulos in quest&#8217;ottica bio-psico-sociale sottolinea quanto la resilienza sia una competenza necessaria dalle prime fasi dello sviluppo. Infine la dott.ssa Quaglia si pone alcuni questiti: &#8220;quanto la resilienza di un individuo pu\u00f2 essere elicitata dall&#8217;ambiente? Quanto e come pu\u00f2 fare la scuola per facilitare il percorso di trasformazione degli ostacoli in opportunit\u00e0 per una crescita di successo e un miglioramento sia dell&#8217;ambiente interno che dell&#8217;ambiente esterno?&#8221;.\u00a0Il dottor <strong>Gabriele Sorba<\/strong>, collegandosi all\u2019intervento precedente ha approfondito la fase della consapevolezza relativa alle criticit\u00e0 e punti di forza nei contesti dei Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento. Lo staff del S.I.A. <strong>Silvia Vinci, Laura R. Mura e Gian Pietro Carrogu<\/strong> nelle fasi finali del convegno hanno spiegato in che modo l\u2019Universit\u00e0 di Cagliari attraverso un apposito ufficio e specifici Servizi supporta gli studenti con disabilit\u00e0, D.S.A. e B.E.S.; l\u2019intervento ha avuto un momento di condivisione con il pubblico: attraverso l\u2019uso di una piattaforma interattiva \u00e8 stato proposto di rispondere ad alcuni sondaggi sul tema dell\u2019applicazione del \u201clearning for all\u201d e della didattica inclusiva nell\u2019esperienza dei partecipanti al Convegno, i risultati hanno fornito spunti di riflessione e approfondimento condivisi dai diversi operatori presenti (insegnanti, studenti, educatori e altri).<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-5 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-5 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 33%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-5 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-5 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-5' class='gallery galleryid-3264 gallery-columns-3 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4687\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4687-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3347\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4687-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4687-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4687-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3347'>\n\t\t\t\tDott.ssa Anna R. Bellu\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4323\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4323-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3350\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4323-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4323-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4323-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3350'>\n\t\t\t\tProf.ssa Loredana Lucarelli\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4686\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4686-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3323\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4686-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4686-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4686-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3323'>\n\t\t\t\tLaura R. Mura, Responsabile del S.I.A. \n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4777\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4777-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3348\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4777-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4777-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4777-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3348'>\n\t\t\t\tDott. Andrea Ferrero\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4798\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4798-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3349\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4798-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4798-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4798-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3349'>\n\t\t\t\tDott. Andrea Mameli\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4771\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4771-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3324\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4771-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4771-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4771-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3324'>\n\t\t\t\tLaura R. Mura, Responsabile del S.I.A. \n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4864\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4864-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3346\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4864-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4864-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4864-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3346'>\n\t\t\t\tDott.ssa Elena Frau\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4270\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4270-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3351\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4270-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4270-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4270-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3351'>\n\t\t\t\tDott.ssa Rita Polo\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_5026\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5026-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3352\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5026-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5026-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5026-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3352'>\n\t\t\t\tProf.ssa Rita Pilia\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4944-2\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4944-1-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3358\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4944-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4944-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4944-1-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3358'>\n\t\t\t\tDott.ssa Simona Quaglia\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4969\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4969-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3354\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4969-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4969-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4969-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3354'>\n\t\t\t\tDott. Gabriele Sorba\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4776-2\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4776-1-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3357\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4776-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4776-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4776-1-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3357'>\n\t\t\t\tProf. Giuseppe Argiolas\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/img_4905\/'><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4905-300x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-5-3355\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4905-300x200.jpg 300w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4905-768x512.jpg 768w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_4905-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-5-3355'>\n\t\t\t\tProf.ssa Patrizia Pinna\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl>\n\t\t\t<br style='clear: both' \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p><a href=\"http:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5205-e1539089444593.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignright size-large wp-image-3362\" src=\"http:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5205-e1539089444593-683x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"683\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5205-e1539089444593-683x1024.jpg 683w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5205-e1539089444593-200x300.jpg 200w, https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/files\/2018\/10\/IMG_5205-e1539089444593-768x1152.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 683px) 100vw, 683px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il 26 settembre scorso presso l\u2019aula Specchi nella Facolt\u00e0 di Studi Umanistici dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari si \u00e8 tenuto il Convegno Internazionale organizzato dal S.I.A. (Servizi per l\u2019Inclusione e l\u2019Apprendimento) \u201cDai Bisogni Educativi Speciali verso la progettazione universale nei contesti inclusivi dell\u2019apprendimento\u201d. Il convegno ha visto un susseguirsi di tematiche inerenti il panorama dell\u2019Universal Design for Learning offrendo importanti spunti di riflessione e di approfondimento sui \u201cDisturbi Specifici di Apprendimento\u201d, sulla resilienza nei contesti di apprendimento e sull\u2019impatto della normativa di riferimento negli ambienti scolastici. Il convegno aperto dalla Professoressa Donatella Petretto, Delegato del Rettore per le politiche sulla Disabilit\u00e0 D.S.A. <a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/10\/09\/convegno-internazionale-26-settembre-2018-dai-bisogni-educativi-speciali-verso-la-progettazione-universale-nei-contesti-inclusivi-dellapprendimento\/' class='excerpt-more'>[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2508,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108142],"tags":[],"class_list":["post-3264","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-i-nostri-eventi","category-108142-id","post-seq-1","post-parity-odd","meta-position-corners","fix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2508"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3264"}],"version-history":[{"count":51,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3366,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3264\/revisions\/3366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3264"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3264"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}