{"id":3155,"date":"2018-07-05T16:24:54","date_gmt":"2018-07-05T16:24:54","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/disabilita\/?p=3155"},"modified":"2018-07-05T16:29:38","modified_gmt":"2018-07-05T16:29:38","slug":"partecipazione-alla-summer-school-human-rights-and-social-inclusion-il-diritto-allo-studio-in-una-prospettiva-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/2018\/07\/05\/partecipazione-alla-summer-school-human-rights-and-social-inclusion-il-diritto-allo-studio-in-una-prospettiva-inclusiva\/","title":{"rendered":"Partecipazione alla SUMMER SCHOOL \u201cHuman Rights and Social Inclusion: Il Diritto allo studio in una prospettiva inclusiva\u201d"},"content":{"rendered":"

Il S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento<\/strong><\/em>, ha avuto il piacere di collaborare e partecipare attivamente alla “SUMMER SCHOOL – Human Rights and Social Inclusion: Il Diritto allo studio in una prospettiva inclusiva”<\/strong><\/em>, organizzato dal Dipartimento di Giurisprudenza (Facolt\u00e0 di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche),dell’Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari, in partenariato con la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina), nella costituzione del Centro Interuniversitario di Ricerca \u201cStudi In Sistemi Costituzionali Comparati\u201d.<\/p>\n

Il corso \u00e8 stato finalizzato alla ricostruzione del complesso quadro normativo, dei supporti e si orienta alla promozione e rispetto dei diritti umani riconoscendo nella Scuola una partner attiva.<\/p>\n

Comitato scientifico:<\/strong> Prof. Felice Ancora, Prof. Francisco Jos\u00e9 Bariffi, Prof. Fabio Botta, Prof.
\nEduardo Pablo Jimenez, Prof. Carmelo Masala, Prof. Costantino Murgia, Prof.ssa Donatella
\nPetretto e Prof.ssa Rita Pilia.<\/p>\n

Segreteria scientifica:<\/strong> Prof.ssa Adriana Diliberto, Prof. Nicola Melis, Prof.ssa Silvia Orr\u00f9, Prof.ssa
\nElisabetta Piras, Prof. Massimiliano Piras, Prof.ssa Stefania Puddu, Prof.ssa Manuela Tola.<\/p>\n

Segreteria organizzativa:<\/strong> Dott.ssa Carla Congia Dipartimento di Giurisprudenza e Ufficio SIA
\n(Servizi per l\u2019Inclusione e Apprendimento Universita\u2019 degli Studi di Cagliari).
\nDott. Roberto Agus; Dott. Simone Angei; Dott.ssa Alessandra Camedda; Dott. Michele Collu; Dott.
\nFederico Fara; Dott.ssa Caterina Ruoti; Dott.ssa Maria Laura Temporini.<\/p>\n

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Rita Pilia, Professore associato in Diritto Costituzionale Italiano Comparato, promotrice e coordinatrice dell’Evento, che ha visto l’incontro di vari esperti in specifiche discipline in materia di “diritto allo studio”. <\/strong>Offre il suo contributo dal titolo:\u00a0Il diritto all’educazione\u00a0inclusiva del minore straniero adottato nel sistema scolastico italiano e francese.<\/b><\/em><\/p>\n

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“La disabilit\u00e0 \u00e8 un processo”<\/p>\n

“Alcuni studenti in alcune attivit\u00e0 hanno delle difficolt\u00e0 in altre riescono brillantemente.”<\/p>\n

“La disabilit\u00e0 \u00e8 un processo universale e alle volte \u00e8 estremo”
\n“Alcune persone possono essere disabitate da un ambiente.”<\/p>\n

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La Delegata del Rettore per le Politiche sulla Disabilit\u00e0 D.S.A. e B.E.S. Donatella Petretto affronta la tematica dei modelli della disabilit\u00e0 alla Summer School \u201cHuman Rights and Social Inclusion: Il Diritto allo studio in una prospettiva inclusiva\u201d<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Carmelo Masala – Professore dell’Universita\u2019 degli Studi di Cagliari, esperto in materia di disabilit\u00e0, riabilitazione e disturbi specifici dell’apprendimento. Interviene con il contributo dal titolo: I DSA e sindrome non verbale\u00a0<\/strong>evidenziando le principali differenze tra le tipologie di profili nel campo della neuropsicologia<\/em><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Silvia Vinci, S.I.A. Servizi per l\u2019Inclusione e l\u2019Apprendimento, Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari, ha presentato i servizi\u00a0offerti dall’Universit\u00e0 agli studenti con Disabilit\u00e0, D.S.A. (Disturbi Specifici dell’Apprendimento e B.E.S. (Bisogni educativi Speciali).<\/em><\/p>\n

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Il team del S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento (da sinistra verso destra: Laura R. Mura, responsabile del S.I.A., Silvia Vinci, tecnico psicologo, Ottavio Stara, Pedagogista)<\/em><\/p>\n

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Prospettive sul progetto di vita, attraverso studi longitudinali che analizzano l’impatto di episodi di bullismo su aspetti comportamentali, psicologici di aderenza al percorso di studi e del successo lavorativo<\/p>\n

Dott. Rosario Ballatore – Banca d’Italia Bullismo a scuola: numeri, cause e\u00a0conseguenze<\/em><\/p>\n

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Excursus sui principali contributi normativi che stabiliscono il passaggio tra l’integrazione e l’inclusione\u00a0e in particolare e sentenze che sottolineano l’importanza\u00a0del garantire diritti fondamentali, anche attraverso una pianificazione ragionata dei bilanci di previsione in ottica della convenzione dell’ONU<\/em><\/p>\n

Avv. Antonello Angioni – Foro di Cagliari – Dott. Roberto Agus \u2013 Cultore di Diritto\u00a0costituzionale italiano e comparato – Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari Gli studenti con disabilit\u00e0\u00a0nella giurisprudenza amministrativa<\/p>\n

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Prof. Eduardo Pablo Jimenez – Universidad Nacional Mar Del Plata Elderecho a la educaci\u00f3n inclusiva en la Republica Argentina<\/em><\/p>\n

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La Dott.ssa L. Sanna introduce i servizi della Citt\u00e0 Metropolitana di Cagliari agli studenti con disabilit\u00e0<\/em><\/p>\n

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\"\"<\/a>Il Prof. M. Pignotti, Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari, ha offerto un excursus storico della scuola, affrontando tematiche della libert\u00e0 di pensiero e accessibilit\u00e0 alla formazione come libert\u00e0 socio-politica ed economica<\/em><\/p>\n

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Prof. Felice Ancora, docente dell’Universit\u00e0 degli studi di Cagliari, ha esposto\u00a0\u00a0il complesso tema dei “disturbi specifici dell’apprendimento nel quadro normativo italiano”<\/strong><\/em><\/p>\n

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Prof.ssa Stefania Puddu – Universita\u2019 degli Studi di Cagliari Istruzione e inclusione: profili giuridici e parametri giurisprudenziali.<\/em><\/p>\n

Ha descritto le procedure le figure coinvolte, necessarie alla redazione del P.E.I. (Progetto Educativo Individualizzato) e gli elementi di tutela previsti dalla normativa.<\/em><\/p>\n

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Dott.ssa Paola Piras, Psicologa, Psicoterapeuta, ha descritto alcuni profili neuropsicologici di persone con sindrome non verbale.<\/em><\/p>\n

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Avv.ta Daniela Duni – Foro di Cagliari I DSA nella giurisprudenza amministrativa italiana<\/em><\/p>\n

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Dott.ssa Adriana Mudu – Psicologa La dimensione emotiva della scuola inclusiva<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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