{"id":2212,"date":"2016-10-27T10:31:57","date_gmt":"2016-10-27T10:31:57","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/disabilita\/?page_id=2212"},"modified":"2024-07-03T07:37:31","modified_gmt":"2024-07-03T07:37:31","slug":"premio-unicainsieme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/progetti\/premio-unicainsieme\/","title":{"rendered":"premio UNICAINSIEME"},"content":{"rendered":"<p><strong>Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari<\/strong><\/p>\n<p>DIREZIONE PER LA DIDATTICA E L\u2019ORIENTAMENT<\/p>\n<p>S.I.A. \u2013 Servizi per l\u2019Inclusione e l\u2019Apprendimento<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>In un\u2019ottica inclusiva e di partecipazione attiva degli studenti alla vita universitaria, l\u2019Ateneo di Cagliari ha bandito il premio \u201cUNICAINSIEME\u201d attraverso il quale gli studenti interessati hanno potuto presentare una proposta progettuale sulle seguenti aree tematiche:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Area Tematica 1<\/strong> (Accessibilit\u00e0 agli spazi architettonici):<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cRilevazione e monitoraggio dell\u2019accessibilit\u00e0 agli edifici dell\u2019Ateneo, con particolare attenzione rivolta verso le limitazioni del movimento\u201d.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Area Tematica 2<\/strong> (Accessibilit\u00e0 informatica e all\u2019informazione digitale):<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cRilevazione e monitoraggio dell\u2019accessibilit\u00e0 informatica e delle barriere sensoriali e digitali nell\u2019Ateneo, in relazione alle limitazioni della vista e\/o dell\u2019udito\u201d.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Area Tematica 3 <\/strong>(Accessibilit\u00e0 alla didattica: Metodi e strategie dell\u2019Apprendimento):<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cUn modello didattico per attivit\u00e0 di Peer tutoring, di supporto all\u2019organizzazione allo studio, di condivisione di strategie di apprendimento e problem solving\u201d.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Area Tematica 4 <\/strong>(Normativa sull\u2019Accessibilit\u00e0 in ambito universitario e\/o aperta ai vari cicli della formazione nazionale e\/o internazionale):<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cAttivit\u00e0 di ricerca sulla Normativa sulla Disabilit\u00e0 e sui DSA nel territorio italiano e internazionale, e individuazione di Best practices\u201d.<\/p>\n<p>Hanno partecipato:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>singoli studenti<\/strong> con Disabilit\u00e0, Dislessia e\/o altri Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento dell&#8217;Ateneo iscritti ai corsi di laurea, master e dottorato e i laureati entro i 36 mesi dalla laurea.<\/li>\n<li><strong>equipe<\/strong> composte da un massimo 3 partecipanti, di cui almeno 1 partecipante con Disabilit\u00e0, Dislessia e\/o altri Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento<strong>.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Per ogni area tematica \u00e8 stata erogata 1 borsa per un totale di 4 borse.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari DIREZIONE PER LA DIDATTICA E L\u2019ORIENTAMENT S.I.A. \u2013 Servizi per l\u2019Inclusione e l\u2019Apprendimento &nbsp; In un\u2019ottica inclusiva e di partecipazione attiva degli studenti alla vita universitaria, l\u2019Ateneo di Cagliari ha bandito il premio \u201cUNICAINSIEME\u201d attraverso il quale gli studenti interessati hanno potuto presentare una proposta progettuale sulle seguenti aree tematiche: Area Tematica 1 (Accessibilit\u00e0 agli spazi architettonici): \u201cRilevazione e monitoraggio dell\u2019accessibilit\u00e0 agli edifici dell\u2019Ateneo, con particolare attenzione rivolta verso le limitazioni del movimento\u201d. Area Tematica 2 (Accessibilit\u00e0 informatica e all\u2019informazione digitale): \u201cRilevazione e monitoraggio dell\u2019accessibilit\u00e0 informatica e delle barriere sensoriali e digitali nell\u2019Ateneo, in relazione <a href='https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/progetti\/premio-unicainsieme\/' class='excerpt-more'>[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":361,"featured_media":0,"parent":21,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2212","page","type-page","status-publish","hentry","post-seq-1","post-parity-odd","meta-position-corners","fix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2212","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/users\/361"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2212"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2212\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2213,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2212\/revisions\/2213"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/disabilita\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2212"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}