Prodotti della ricerca

 
Titolo: Comparing the effects of combined numerical and visuospatial psychoeducational trainings conducted by curricular teachers and external trainers. Preliminary evidence across kindergarteners
Autori: 
Data di pubblicazione: 2016
Rivista: 
JOURNAL OF PHYSICS. CONFERENCE SERIES  
Handle: http://hdl.handle.net/11584/205537
Tipologia:1.1 Articolo in rivista

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Agus_2016_J._Phys.%3A_Conf._Ser._772_012038.pdf Pdfversione post-printOpen Access Visualizza/Apri
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