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UNICA IRIS Institutional Research Information System

IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, progetti, pubblicazioni, attività) adottato dall'Università degli Studi di Cagliari dal mese di luglio 2015.

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TitoloData di pubblicazioneAutore(i)RivistaEditore
Olfactory sensitivity in Autism Spectrum Disorder2015Piras F; Fadda R; Doneddu G; Masala CACTA PHYSIOLOGICA
Identification of a rare deletion encompassing ELMOD3 and CAPG in two siblings with Autism Spectrum Disorder2015Bacchelli, E.; Moi, L.; Fadda, A.; Pinna, J.; Cameli, C.; Fadda, R.; Salvago, A.; Delitala, L.; M...aestrini, E.; Doneddu, G.; Zavattari, P.nature publishing group
Apprendimento sociale, narrazione e costruzione della realtà2015Fadda RRIVISTA INTERNAZIONALE DI FILOSOFIA E PSICOLOGIA
Clinical relevance of MRI scanning in a sample of 101 ASD individuals: evidences from EEG and MRI findings2014Piras F; Carta M; Serra D; Bitti G; Peltz M.T; Fadda R; Doneddu G
Understanding Social Meaning: From Non-Verbal Social Abilities To Internal States Language2014Fadda R
Interazioni madre-bambino e competenze socio-comunicative nell'infanzia2014Fadda R; Lucarelli L; Parisi MPSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO
Understanding others' mind: a longitudinal-sequential study in typically developing and ASD toddlers2014Fadda R; Parisi M; Foscoliano M; Doneddu G
MOTHER-CHILD INTERACTIONS AND EARLY SOCIAL COMMUNICATIVE COMPETENCIES2014Fadda R; Lucarelli LINFANT MENTAL HEALTH JOURNAL
Oxytocin and autism: A systematic review of randomized controlled trials2014Preti, A; Melis, M; Siddi, S; Vellante, M; Doneddu, G; Fadda, RJOURNAL OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPHARMACOLOGY
A Genome Wide Association Study in Families with more than one child with ASDs2013Zavattari; P.; Boccone; L.; Fadda R; Doneddu; G. S
A Sequential-Longitudinal Study On the Origins of Theory of Mind Abilities in CHildren with ASDs2013Fadda R; Parisi M; Fanari R; Rollo D; Foscoliano M; Doneddu GS
Perception of social cues and joint attention abilities in children with autism: an eye tracking study2013Fadda R; Doneddu; G.; Congiu; S.; Saba; G.; Ferretti; L.
Electroencephalographic (EEGS) Abnormalities in Individuals with Autism Spectrum Disorders (ASDs). 2013Simula; D. M.; Carta; M.; Serra; D.; Piras; F.; Fadda R; Pusceddu; P. Sotgiu S. Doneddu G. S.
Putative role of geo-chemical environmental factors in the frequency of Autism Spectrum Disorders: an ecological study2013Valera P; Zavattari P; Serra D; Sanna A; Dessi F; Fadda R; Doneddu GHungarian Autistic Society
Una rete per i bisogni educativi speciali e l’inclusione scolastica sociale: il progetto “I CARE” delle scuole di Villacidro. 2013Pontis; M.; Fadda R; Muscas; M.F.; Orrù; G.; Ecca S.FrancoAngeli
L’uso delle storie sociali per promuovere l’interazione in classe negli alunni con disturbo dello spettro autistico2013FADDA R; Grosso; I; Doneddu; GPSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Insegnare agli alunni con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo: quali standard per un’inclusione efficace.2013Fadda R; Rollo; D.; Farci; G.; Melis; G.FrancoAngeli
Continuità Educativa e integrazione degli alunni con Disturbo dello Spettro Autistico nell’esperienza di un progetto “I CARE”2013Fadda R; Rollo; D.; Farci; G.; Melis; G.; Campus; G.; Sbressa; L.FrancoAngeli
BILINGUALISM IN SARDINIA AND SCOTLAND: EXPLORING THE COGNITIVE BENEFITS OF SPEAKING A 'MINORITY' LANGUAGE2013LAUCHLAN F; PARISI M; FADDA RINTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUALISM
Static gaze direction detection in children with autism: a developmental perspective2012FADDA R; DONEDDU G; CONGIU S; SALVAGO A; FRIGO G; STRIANO TPERCEPTION
   
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