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UNICA IRIS Institutional Research Information System

IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, progetti, pubblicazioni, attività) adottato dall'Università degli Studi di Cagliari dal mese di luglio 2015.

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TitoloData di pubblicazioneAutoriTipoAbstract
Storia e principi delle tecnologie educative2019BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Coping e learning nella prospettiva di una educazione informata da evidenze2018BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
I rischi della Ricerca-Formazione2018BONAIUTI, GIOVANNI  ; TRINCHERO, ROBERTO  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Come rilevare la visione professionale degli insegnanti. Uno schema di codifica2017BONAIUTI, GIOVANNI  ; SANTAGATA, ROSSELLA  ; VIVANET, GIULIANO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Dispositivi mobili per aumentare l’attenzione e migliorare l’apprendimento. Mobile devices to increase attention and improve learning2017BONAIUTI, GIOVANNI  ; RICCIU, ROBERTO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Tecnologie nel contesto di apprendimento. In che modo possono agevolarlo2017BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Le tecnologie educative. Criteri per una scelta basata su evidenze.2017BONAIUTI, GIOVANNI  ; VIVANET, GIULIANO  3 Libro::3.1 Monografia o trattato scientifico
Modelli tecnologici per l’istruzione. Come la tecnologia influenza la didattica2017BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
L’uso dei video nella formazione iniziale degli insegnanti. Esperienze pilota di video annotazione online2016BONAIUTI, GIOVANNI  ; VIVANET, GIULIANO  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno-
Cornice storica e teorica (§ 1, 2)2016BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Gli ambiti della didattica2016BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Interactive lessons in the university hall. Increase attention and participation using the students' devices (BYOD) [Lezioni interattive nell'aula universitaria. Aumentare l'attenzione e la partecipazione usando i dispositivi degli studenti (BYOD)]2015BONAIUTI, GIOVANNI  ; RICCIU, ROBERTO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Focus on: Learning Through Enhanced Video2015BONAIUTI, GIOVANNI  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Lezioni interattive nell’aula universitaria. Aumentare l’attenzione e la partecipazione usando i dispositivi degli studenti (BYOD)2015BONAIUTI, GIOVANNI  ; RICCIU, ROBERTO  4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.1 Contributo in Atti di convegno
Academic Social Networks: How the web is changing our way to make and communicate researches2015BONAIUTI, GIOVANNI  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Evidence Based Education: un’opportunità epistemologica per i nuovi professionisti della formazione.2014BONAIUTI, GIOVANNI  ; VIVANET, GIULIANO  1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
Instructional design e game-based learning2014BONAIUTI, GIOVANNI  ; 1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista-
Le strategie didattiche2014BONAIUTI, GIOVANNI  3 Libro::3.1 Monografia o trattato scientifico
Cognizione distribuita2013BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
Apprendimento situato2013BONAIUTI, GIOVANNI  2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)-
   
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