{"id":1491,"date":"2012-10-15T08:53:48","date_gmt":"2012-10-15T08:53:48","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/?page_id=1491"},"modified":"2012-10-15T08:54:25","modified_gmt":"2012-10-15T08:54:25","slug":"public-speaking","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/attivita\/attivita-formative\/seminari\/public-speaking\/","title":{"rendered":"Public Speaking e Didattica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Venerd\u00ec\u00a0<strong>19 Febbraio 2010<\/strong>\u00a0presso la Cittadella Universitaria di Monserrato si \u00e8 svolto il Seminario\u00a0<strong><em>&#8220;Public Speaking e Didattica: farsi ascoltare per farsi capire&#8221;<\/em><\/strong>\u00a0a cura della\u00a0<strong><em>Prof.ssa Elisabetta Gola<\/em><\/strong>, Presidente del Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione dell&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari. \u00a0L&#8217;intervento\u00a0fa parte di un ciclo di seminari di aggiornamento previsti nell&#8217;ambito del Laboratorio Didattico Calaritano.<\/p>\n<p>Questi i temi trattati durante l&#8217;intervento:<\/p>\n<p>\u2022 Introduzione al Public Speaking.<br \/>\n\u2022 Parlare all&#8217;aula: l&#8217;importanza del destinatario.<br \/>\n\u2022 Voce &#8211; non parole &#8211; pause.<br \/>\n\u2022 L\u2019impatto dei mezzi comunicativi sull&#8217;apprendimento.<br \/>\n\u2022 La gestione del gruppo-aula.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Elisabetta Gola, laureata in Filosofia presso l&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari con una tesi dal titolo &#8220;Sistemi Intelligenti e elaborazione del linguaggio naturale&#8221; di cui sono stati relatori il prof. Silvano Tagliagambe e il prof. Franco Restaino. Presidente del Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari, \u00e8 Professore associato di Teoria dei Linguaggi e della Comunicazione.<br \/>\n\u00c8 stata responsabile del progetto \u201cOrientamento e Riallineamento\u201d all\u2019interno del Progetto Sistema Online per la Formazione, l\u2019Insegnamento e l\u2019Apprendimento &#8211; Sardegna (S.O.F.I.A. \u2013 Sardegna), progetto che ha indagato le possibilit\u00e0 di interazione tra Universit\u00e0 e mondo della scuola tramite la comunicazione via web e la multimedialit\u00e0. Il suo ambito di ricerca abbraccia aspetti connessi alla filosofia del linguaggio, alla teoria della metafora e all\u2019intelligenza artificiale applicata al linguaggio verbale. \u00c8 autrice di numerosi articoli e monografie, tra cui il manuale \u201cModelli e sistemi della comunicazione\u201d (Editori Riuniti).<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Venerd\u00ec\u00a019 Febbraio 2010\u00a0presso la Cittadella Universitaria di Monserrato si \u00e8 svolto il Seminario\u00a0&#8220;Public Speaking e Didattica: farsi ascoltare per farsi capire&#8221;\u00a0a cura della\u00a0Prof.ssa Elisabetta Gola, Presidente del Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione dell&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari. \u00a0L&#8217;intervento\u00a0fa parte di un ciclo di seminari di aggiornamento previsti nell&#8217;ambito del Laboratorio Didattico Calaritano. Questi i temi trattati durante l&#8217;intervento: \u2022 Introduzione al Public Speaking. \u2022 Parlare all&#8217;aula: l&#8217;importanza del destinatario. \u2022 Voce &#8211; non parole &#8211; pause. \u2022 L\u2019impatto dei mezzi comunicativi sull&#8217;apprendimento. \u2022 La gestione del gruppo-aula. &nbsp; Elisabetta Gola, laureata in Filosofia presso l&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di <a href='https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/attivita\/attivita-formative\/seminari\/public-speaking\/' class='excerpt-more'>[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":478,"featured_media":0,"parent":1413,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1491","page","type-page","status-publish","hentry","post-seq-1","post-parity-odd","meta-position-corners","fix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1491","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/users\/478"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1491"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1491\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1494,"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1491\/revisions\/1494"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/people.unica.it\/centroqualita\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1491"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}