Dic 042019
 

Progetto “Didattica Innovativa”

Ciclo di seminari laboratoriali

 

Sistemi di traduzione assistita e automatica e postedizione

Prof. Adrià Martín Mor

(Università Autonoma di Barcellona)

 

Campus Aresu, 12-13 dicembre 2019

 

Contenuti e calendario

Nell’ambito del Progetto “Didattica Innovativa” si terranno due incontri dedicati agli strumenti informatici utili alla traduzione assistita dal computer e alla traduzione automatica.

Scopo degli incontri è fornire una introduzione teorica e operativa su questi temi.

In particolare saranno trattati i seguenti argomenti:

  1. Introduzione ai sistemi di traduzione assistita dal computer
  2. Integrazione di sistemi di traduzione automatica e postedizione

 

Gli incontri seguiranno il seguente calendario:

  1. Giovedì 12 dicembre, ore 12-15, Aula 11
  2. Venerdì 13 dicembre, ore 12-15, Aula 9

 

Requisiti per poter partecipare

 Data la natura laboratoriale e interattiva del seminario, è necessario che coloro che parteciperanno abbiano un proprio computer sul quale sarà necessario scaricare e installare il  Software OmegaT, scegliendo la versione adeguata al proprio sistema operativo (Mac, Linux o Windows), da www.omegat.org.

Se qualcuno ha problemi con l’installazione può contattare il prof. Martín Mor prima del seminario al seguente indirizzo: adria.martin@uab.cat.

 

Iscrizione

 Per partecipare al seminario è necessario iscriversi compilando e inviando il modulo che è al seguente link:

https://docs.google.com/forms/d/1O5xj_fUYl6aohzl4FLu9HJRsx6GAOANVU3sW0Grmr38/edit?usp=sharing

 

CFU: Le lezioni del prof. Martín Mor rientrano nel ciclo “La mediazione incontra il mondo delle professioni”.

 

Versione scaricabile dell’annuncio: Seminario Traduzione Assistita-dicembre 2019

Nov 252019
 

Ciclo di seminari laboratoriali

APPROCCI QUANTITATIVI

ALLA RICERCA LINGUISTICA E SOCIALE

 Prof. Gabriele Pallotti

(Università di Modena e Reggio Emilia)

Campus Aresu, 4-9 dicembre 2019

 

Contenuti del ciclo di seminari

Nell’ambito del Progetto “Didattica Innovativa” si terranno degli incontri dedicati allo studio degli strumenti quantitativi utili per la ricerca linguistica e sociale.

Scopo degli incontri è fornire una introduzione ai concetti fondamentali per l’analisi quantitativa applicata alle scienze umane e imparare a utilizzare operativamente software utili a questo scopo.

Gli strumenti teorici e operativi che saranno proposti possono risultare utili anche in altri ambiti disciplinari che abbiano forme testuali (di varia tipologia) come oggetto delle proprie ricerche.

Il programma degli incontri prevede la trattazione dei temi esposti sinteticamente qui di seguito:

  • I costrutti nella ricerca scientifica: definire l’oggetto di studio teoricamente e operativamente.
  • Osservazioni generali e particolari; approcci qualitativi e quantitativi.
  • Motivi per quantificare con i numeri e non solo a parole.
  • Nozioni fondamentali dell’analisi quantitativa: variabili, campioni, effetti
  • Uso dei programmi R e Rcommander
  • Misure di tendenza centrale e di dispersione: media, mediana, moda; deviazione standard, range interquartile.
  • Formati di rappresentazione grafica ed errori comuni
  • Statistica inferenziale: nozioni fondamentali
  • La logica del campionamento e i valori p nei test di significatività
  • La correlazione tra variabili
  • Alcuni test statistici: chi quadro, t-test, analisi della varianza, regressione semplice e multipla.

 

Calendario degli incontri laboratoriali

1. Mercoledì 4 dicembre ore 18-20 Aula 7 Aula Wagner
2. Giovedì 5 dicembre ore 12-14 Aula Magna
3. Venerdì 6 dicembre ore 9-12 Aula 7
4. Venerdì 6 dicembre ore 14-18 Aula Magna
5. Lunedì 9 dicembre ore 16-18 Aula 7

 

Destinatari del seminario

Il seminario è rivolto a:

  • studenti iscritti alle lauree magistrali in Lingue e letterature europee e americane e in Traduzione specialistica dei testi;
  • studenti del Corso di laurea in Lingue e Culture per la mediazione linguistica che siano iscritti almeno al secondo anno di corso e che abbiano superato l’esame di Linguistica generale;
  • studenti di Sociolinguistica del CCdS in Lingue e comunicazione;
  • laureandi, laureati  e dottorandi.

Studenti interessati iscritti ad altri corsi di laurea possono fare richiesta di partecipazione. Sarà però data priorità agli studenti dei corsi di laurea sopra indicati in caso sia eccessivo il numero delle iscrizioni.

 

Requisiti per poter partecipare

Data la natura laboratoriale e interattiva del seminario, è necessario che coloro che parteciperanno abbiano un proprio computer sul quale sarà necessario scaricare e installare il software R scegliendo la versione appropriata al seguente link:

http://cran.mirror.garr.it/mirrors/CRAN/

Per la procedura di installazione, si seguano le indicazioni nella sezione “Meccanica” del file stats-dott-parte1finale.doc.

È inoltre necessario scaricare i seguenti file forniti dal prof. Pallotti:

stats-dott-parte1finale.doc

stats-dott-parte2finale.doc

foglioneSTAT

 

Iscrizione

 Per partecipare al seminario è necessario iscriversi compilando e inviando il modulo che è al seguente link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2NLI4gXkuM2mYPPSkFdCa237hCh4N7gpnZJ7rkHYXNpw_Ww/viewform?vc=0&c=0&w=1

 

Le iscrizioni sono aperte fino a lunedì 2 dicembre, ore 13.

 

CFU

A coloro che saranno presenti a tutte le lezioni, svolgeranno gli esercizi e invieranno la prova di verifica finale potrà essere riconosciuto 1 cfu.

 

pdf scaricabile: Seminario Approcci quantitativi_dicembre 2019

Ott 222019
 
Il 7 e l’8 novembre sono previsti due momenti di approfondimento e formazione presso le sedi dell’Università di Cagliari dedicati a studenti e docenti.
 
Il 7 novembre, dalle ore 14,15 alle ore 19,40, nell’Aula 1b (primo piano, Blocco Psicologia) della Facoltà di Studi Umanistici (Via Is Mirrionis 1) si parlerà di “LINGUE, COMUNICAZIONE E DIDATTICA IN CARCERE”.
 
L’8 novembre, dalle 9,15 e con attìvità in mattinata e nel pomeriggio, presso la sede della Facoltà di Campus Aresu (Via San Giorgio 12) si lavorerà su “INTERCOMPRENSIONE E APPRENDIMENTO DELLE LINGUE”.
 
Nei link qui di seguito trovate il programma dettagliato dei due seminari:
Chi è interessato può iscriversi ai seguenti link:
Pomeriggio del 7 novembre:
Giornata dell’8 novembre:
Set 012019
 

Le date di ricevimento studenti previste per il mese di settembre 2019 sono le seguenti:

  • lunedì 2 settembre, ore 15.00
  • martedì 10 settembre, ore 11.00
  • lunedì 16 settembre, ore 15.00
Lug 122019
 

A causa di impegni istituzionali, il ricevimento studenti previsto per martedì 16 luglio è anticipato alle ore 9.00.

Giu 212019
 

A causa di impegni fuori sede il ricevimento studenti è sospeso per  l’ultima settimana di giugno.

Riprenderà a luglio con un cambio della giornata settimanale prevista: sarà il martedì dalle 10,30 alle 12,30 e non più il giovedì.

 

 

Mag 262019
 

A partire dalla prossima settimana, presso la sede di Campus Aresu si terranno il Seminario sul programma professionale per traduttori Trados (31 maggio-5 giugno) e il Laboratorio di Sottotitolazione (29 maggio-28 giugno).

Per entrambi è necessario iscriversi e le scadenze per le iscrizioni sono a breve:

  • per il Seminario Trados: 29 maggio;
  • per il Laboratorio di  Sottotitolazione: 27 maggio.

Gli interessati possono trovare maggiori informazioni ai seguenti link:

Trados: Programma seminari TRADOS

Sottotitolazione: Laboratorio Sottotitolazione_29 maggio-28 giugno

 

Mag 262019
 

A causa di impegni concomitanti, non sarà possibile svolgere il ricevimento studenti di giovedì 6 giugno .

 

Mag 222019
 

Per impegni istituzionali, il ricevimento studenti previsto per giovedì  23 maggio in mattinata  è rimandato nel pomeriggio dello stesso giorno alle ore 17.00.

Mag 152019
 

Venerdì 17 maggio alle ore 10.00 in aula 10 (Campus Aresu) verrà presentato il  volume

Italiano, siciliano e arabo in contatto. Profilo sociolinguistico della comunità tunisina di Mazara del Vallo (Palermo, 2017) del prof. Luca D’Anna (Università di Napoli L’Orientale).

L’argomento trattato dal volume rientra nei contenuti del programma di Sociolinguistica e per tale motivo invito in particolare gli studenti di questo insegnamento a partecipare.

 

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