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Titolo: Riqualificare i processi inclusivi: un'indagine sulla percezione degli insegnanti di sostegno in formazione
Autori: 
Data di pubblicazione: 2016
Rivista: 
L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE  
Citazione: Riqualificare i processi inclusivi: un'indagine sulla percezione degli insegnanti di sostegno in formazione / Mura, A; Zurru, A.L. - In: L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE. - ISSN 1720-996X. - 15:2(2016), pp. 150-160.
Handle: http://hdl.handle.net/11584/146392
Tipologia:1.1 Articolo in rivista

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Mura_ISS_15-2.pdf Articoloversione editorialeAdministrator   Richiedi una copia
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