Programmi

 

32/17/029 - LINGUA SPAGNOLA 1

Anno Accademico ​2017/2018

Docente
MARIA CRISTINA ​SECCI (Tit.)
Periodo
Annuale​
Modalità d'Erogazione
Convenzionale​
Lingua Insegnamento




Informazioni aggiuntive

CorsoPercorsoCFUDurata(h)
[32/17] ​ ​LINGUE E COMUNICAZIONE [17/00 - Ord. 2013] ​ ​PERCORSO COMUNE12150
Obiettivi

Il corso si articola in 60 ore di esercitazioni linguistiche (lettorato) e 60 ore di linguistica.

Per quanto riguarda il Lettorato, il corso consentirà agli studenti di raggiungere competenze linguistiche e comunicative adeguate al livello A2-B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento (comprendere espressioni frequenti e informazioni dettagliate in diversi ambiti della comunicazione scritta e orale; saper descrivere aspetti del proprio background e dell’ambiente circostante; essere in grado di produrre testi articolati relativi ad argomenti familiari o di interesse personale, di descrivere esperienze, avvenimenti e progetti; di esporre in modo articolato le proprie opinioni e di elaborare testi informativi secondo schemi proposti). Particolare attenzione verrà dedicata all'adeguata padronanza della correzione ortografica e della costruzione testuale nella produzione scritta.

Per quanto riguarda la Linguistica, il corso consentirà di descrivere e classificare fenomeni relativi alla fonetica, morfologia e altre caratteristiche su base contrastiva. Particolare attenzione verrà riservata agli americanismi e indigenismi.
Il corso inoltre consentirà di acquisire competenze relative ai linguaggi specialistici e allo spagnolo dell’immagine, del paesaggio e della fotografia attraverso un approccio sia teorico che pragmatico.

Prerequisiti

È obbligatorio il superamento del laboratorio di lingua spagnola (livello A1) previsto nel piano di studio del Corso di Lingue e Comunicazione.

*Le uniche certificazione linguistiche esterne che consentono - presentandone fotocopia - di convalidare la parte del corso di esercitazioni di lingua - in nessun caso la parte del programma teorico - sono gli attestati DELE (B1 fino a C2).

**[Importante: Programa no previsto para estudiantes Erasmus de lengua madre española].

Contenuti

CONTENUTI LETTORATO:

I. Ortografía
División silábica, acentuación.
Nuevas normas ortográficas de la RAE

II. Gramática
Pronombres de O.D. y O.I.
Uso de relativos.
Preposiciones.
Uso de los tiempos del pasado (P. Perfecto, Indefinido, Imperfecto, Pluscuamperfecto)
Marcadores temporales
Perífrasis obligativas y otras perífrasis de uso frecuente.
Formación de palabras.
Usos de ser y estar.
Otros verbos atributivos.
Imperativo afirmativo y negativo

III. Funciones lingüísticas
Expresar acuerdo y desacuerdo.
Proponer, aceptar y rechazar propuestas.
Reaccionar ante un hecho o información.
Preguntar la opinión a otros.
Describir el aspecto y el modo de ser de las personas.
Referirse a un acontecimiento del pasado. La fecha.
Relacionar momentos del pasado.
Opinar y reaccionar ante opiniones.
Expresar hábitos y costumbres.
Referirse al inicio, interrupción o repetición de una acción.

IV. Léxico
Adjetivos calificativos.
La sustantivación
Expresiones de lugar.
Verbos de movimiento.
Verbos de expresión y entendimiento.
Verbos de reacción emotiva.
Otros verbos de uso frecuente.
Las palabras homófonas
Sinonimia y antonimia
Sufijación y prefijación

CONTENUTI MODULO TEORICO PARTE A

I Fonética:
Concepto de fonema
Alófonos
La silabificación
Acentuación

II Morfología:
Conceptos básicos (palabra; clases léxicas o partes de la oración)
Morfemas (raíz y afijos: prefijos y sufijos; bases)
Palabras compuestas, derivadas y simples
Morfemas libres y ligados
Morfemas y alomorfos
Morfología flexiva → Flexión nominal: género y número
Flexión verbal
Verbos irregulares
Tiempo, aspecto y modalidad

III Gramática contrastiva:
Falsos amigos o falsos afines
El género de los sustantivos
Observaciones sobre el uso de las preposiciones
Diferencias en el uso de auxiliares
Americanismos e indigenismos


CONTENUTI MODULO TEORICO PARTE B

La Parte B del Módulo Teórico se centrará en el lenguaje español de la fotografía y el paisaje a través de la descripción teórica de sus principales características y el análisis de ejemplos. En particular, se abordarán los siguientes temas:

I Atributos fotográficos:
Composición; continente y contenido; estilo y género; autoría; intención; elementos semióticos.

II Las lenguas de especialidad en español:
Denominaciones; definiciones y características generales; La dimensión horizontal, el léxico y la terminología; La dimensión vertical: textos, funciones y niveles de especialización; Internacionalización e interculturalidad

Metodi Didattici

Sono previste le seguenti attività formative:

a) Esercitazioni di lettorato con un madrelingua (60 ore).

b) Lezioni frontali e dialogate di linguistica con la docente titolare. Il corso prevede inoltre ricerche individuali; esercitazioni commentate, individuali e di gruppo; analisi commentate (60 ore).

Verifica dell'apprendimento

Lettorato:

- prova scritta (dettato + questionario di grammatica e lessico + tema scritto);

- breve intervista orale di lingua.

Modulo teorico:

- prova orale dopo aver superato le prove relative al lettorato. La docente potrà prevedere dei test scritti in itinere subordinati alla frequenza monitorata (lo studente dovrà assicurare almeno il 70% delle presenze attraverso firma da apporre a termine della lezione)

Tutte le prove si svolgeranno in lingua spagnola.

Lo studente non frequentante dovrà concordare previamente il programma con la docente.

Testi

I Lettorato:

Nuevo Prisma Fusión A1+A2
Libro del alumno + Libro de ejercicios
Editorial Edinumen ISBN 978-84-9848-520-2 (Alumno) ISBN 978-84-9848-522-6 (Ejercicios)

R. ALONSO RAYA Gramática básica del estudiante de español (Edición internacional) Ed. Difusión (Capítulos referidos al contenido del programa)

J. RODRÍGUEZ LÓPEZ, MªSol NUEDA GUZMÁN. Viva el vocabulario. ed.enClaveELE (unidades 1 -11)

Una vuelta por la cultura hispana. ed. Zanichelli. (Módulos A-B)


II Linguistica:

Hualde J.I., Olarrea A., Escobar A.M., Travis C., Introducción a la Lingüística Hispánica, Cambridge University Press, New York, 2010

Calvi M.V. Bordonaba Zabalza C, Mapelli G., Santos López J, Las lenguas de especialidad en español, Carocci, Roma,2009

Côté L., Tardivel L., Vaugeois D., La generosidad del indígena. Dones de las Américas al mundo, Fondo de Cultura Economica, Mexico, D.F., 2003

Materiali aggiuntivi verranno forniti dalla docente durante il corso.

Altre Informazioni

Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite dalla docente durante le lezioni.
Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare tempestivamente la docente per concordare il programma di studio e d'esame.

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