Prodotti della ricerca
- Intervista in Language and Cultural Encounters. Entrevista sobre las TIC y los procesos de prosumirtuación en el aprendizaje de lenguas con Jane Arnold.
- Artículo de fondo en el Boletín de ASELE Nº 56 -Mayo 2017- De consumidores pasivos a prosumirtuadores de contenido en la didáctica de la enseñanza-aprendizaje de lenguas: no solo podcast
- II Premio de la II Edición de los Premios Editorial Difusión – PROLINTER (UPM) a la Mejor práctica docente de E/LE basada en las TIC con el proyecto #Cagliaridenoche.
- Dossier XXIV Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona, 18 y 19 de diciembre de 2015. International House y Difusión. Caos calmo. Experiencias de prosumición en ELE.
- Prosumirtuar por medio de Podcast en la clase de ELE. De consumidores pasivos a prosumidores de contenido. Revista Hizpide, 2015, Gobierno Vasco.
- Compelemento di grammatica e lessico, Aula Internacional 1, Editorial Difusión, Barcelona, 2014. Ríos, H. Y Fernández, C.
- Estudio de creencias: la percepción de ocho estudiantes italianos de ELE acerca de un curso de traducción orientado a la acción por medio de herramientas web 2.0 Ríos Santana, H.R. y Zizi, D.
- Intervista nel Podcast per docenti di lingue straniere Ldelengua.
- Dossier XXI Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona, 21 y 22 de dicembre de 2012. International House y Difusión. Podcast para toda la vida. Experiencia didáctica en clase de ELE.
- Tesi di Master E/LE. University of Barcelona. Research Master’s Thesis on Didactic of Language and Literature. Opinions of three Italian ELE students on the focus of Tasks Based Learning by the implementation of web 2.0 tools.
- Tesi di Master I livello E/LE Estrategias de aprendizaje y autonomía en los manuales Aula. RedELE (Red electrónica de didáctica del ESPAÑOL como LENGUA EXTRANJERA) Biblioteca Virtual 2011, número 12 (primer semestre) Subdirección General de Cooperación Internacional. Ministerio de Educación.
