Gen 162019
 

Attenzione: il tutoraggio dell’insegnamento di Matematica per le giornate del 17 e 18 gennaio pv si terrà con il seguente calendario:

MATRICOLA PARI:

  • venerdì 18 gennaio 2019 – ore 11-13, AULA D

MATRICOLA DISPARI:

  • giovedì 17 gennaio 2019 – ore 11-13 AULA GAMMA, ASSE D2
  • venerdì 18 gennaio 2019 – ore 14-16 AULA C

 

INCONTRO TIROCINI – MODIFICA AULA

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Gen 162019
 

L’incontro per la presentazione delle tematiche di ricerca disponibili per tirocini ed internati di tesi per gli studenti di Chimica e Scienze Chimche si terrà Venerdì 18 Gennaio dalle 10:00 alle 12:30 in AULA GAMMA”

 

 Scritto da alle 13:23

Seminari Prof. D. Parsons – New theoretical modelling of “Ion Specific (Hofmeister) Effects”

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Gen 082019
 

Nell’ambito del programma Visiting Professor/Scientist 2018, finanziato dalla LR 7/2007 della Regione Autonoma della Sardegna, il Prof. Drew Parsons (http://profiles.murdoch.edu.au/myprofile/drew-parsons/), della Murdoch University, Perth (AUSTRALIA) ), terrà i seguenti seminari:

 

Mercoledì 9 Gennaio 2019 (h 11-13)

Aula IV asse didattico I, Cittadella Monserrato

 

Modelling Protein-Protein Interactions and Specific Ion Effects

Abstract:  The standard DLVO model of particle interactions in salt solution treats ions as simple point charges. This model is incapable of distinguishing the differences in properties such as protein zeta potential or aggregation, known as Hofmeister effects. This lecture addresses the elements that must be added to theory to enable Hofmeister effects to be modelled.  Key elements of the improved model include van der Waals interactions of ions (nonelectrostatic physisorption) and specific binding of ions at carboxylate or amine sites (chemisorption).

 

 

Lunedì 14 e Mercoledì 16 Gennaio 2019 (h 11-13,30),

Sala Riunioni Piano Terra Dipartimento di Scienze Chimiche e Geologiche, Cittadella di Monserrato

 

Protein and particle-particle interactions: modelling general interactions and specific ion effects

Abstract:  This set of lectures reviews the standard DLVO model of particle interactions in salt solution. The overall interaction is primarily a balance between attraction due to bulk van der Waals forces and repulsion arising from the entropy of an ion adsorption layer at the surface. This model treats ions as simple point charges and is therefore incapable of distinguishing the differences in properties such as protein zeta potentials or aggregation, known as Hofmeister effects. We address the additional elements that must be added to theory to enable us to model Hofmeister effects.  Key elements of the improved model include van der Waals interactions of ions (nonelectrostatic physisorption) which can be evaluated using quantum chemical methods, and specific binding of ions at carboxylate, amine sites or oxide surface sites (chemisorption).

 

An in-class test will be provided with this lecture set allowing postgraduate course credit.

 

 

La frequenza dei Ciclo di seminari (14 e 16 Gennaio) e il superamento del test finale comporterà il riconoscimento di 0.5 CFU (studenti LM) o 1 CFR (dottorandi)

 

 

Cordiali saluti

Andrea Salis

 Scritto da alle 15:45
Gen 072019
 
Tutti i candidati devono presentarsi con un documento di riconoscimento valido. 1) Gli studenti del primo anno, immatricolati nell’A.A. 2018-19, sono invitati a sostenere il test di piazzamento per stabilire il loro livello di conoscenza della lingua inglese. Per conseguire l’idoneità gli studenti devono mostrare un livello equivalente o superiore al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Coloro che non superano  questo test sono tenuti a frequentare il corso di lingua inglese che sarà svolto nel secondo semestre (da marzo a maggio/giugno 2019) insieme con il relativo esame in giugno o luglio o settembre 2019. L’iscrizione [...]
 Scritto da alle 17:46

Avviso Cicli Seminari Prof. Aitken

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Gen 072019
 

Si avvisa che la settimana dal 14 al 18 Gennaio si terrà il ciclo di seminari, rivolto agli studenti di Chimica e Scienze Chimiche, dal titolo “Fotochimica applicata alla sintesi organica” tenuto dal Prof David Aitken dell’Université Paris-Sud. I seminari si svolgeranno dalle 15:00 alle 17:00 secondo il seguente Calendario:

in data lunedì           14 gennaio 2019          aula n. 112, blocco A
in data martedì        15 gennaio 2019      aula B, asse D3, blocco G, piano terra
in data mercoledì    16 gennaio 2019          aula n. 112, blocco A
in data giovedì         17 gennaio 2019          aula n.109, blocco A
in data venerdì        18 gennaio 2019          aula n. 112, blocco A

La frequenza del Ciclo di seminari, controfirmata dalla presenza, e dal superamento del test finale comporterà il riconoscimento di 1 CFU.

 Scritto da alle 14:30

AVVISO: Lezioni di Matematica 1 di Lunedì 17 Dicembre e Martedì 18 Dicembre

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Dic 042018
 
  • Lezioni di Matematica 1 di Lunedì 17 Dicembre e Martedì 18 Dicembre: Si informano gli studenti che Martedì 18 Dicembre ci sarà lezione di Matematica 1 dalle 11 alle 13 in aula n. 17 Asse D3 Blocco G. Lunedì 17 Dicembre invece non ci sarà lezione di Matematica 1.

 Scritto da alle 16:26

AVVISO: Esami orali di matematica II

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Nov 262018
 

“Si informano gli studenti che devono sostenere l’esame orale di Matematica 2- avendo superato la prova scritta con le prove parziali- che è prevista una sessione di orali in data 30/11 con inizio alle 14:30 in viale merello 92. Chi non superasse l’orale o non si presentasse in tale data dovrà sostenere nuovamente  la prova scritta.”

 

 Scritto da alle 19:16

AVVISO: Lezioni di Matematica I

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Nov 262018
 

Lezioni di Matematica 1 di Martedì 11 Dicembre e Mercoledì 12 Dicembre: Vi informo che Martedì 11 Dicembre ci sarà lezione di Matematica 1 dalle 11 alle 13 in aula l’Aula n. 17 Asse D3 Blocco G. Mercoledì 12 Dicembre invece non ci sarà lezione di Matematica 1.

Francesco Demontis

 

 Scritto da alle 19:15

Avviso di Seminario

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Nov 152018
 

Avviso di Seminario

 

Martedì 20 Novembre 2018, ore 11:00, Aula 3 (Blocco D1)

Prof. Andrzej Trochimczuk

Faculty of Chemistry, Wroc?aw University of Science and Technology, Wroc?aw, Poland

 

Terrà una conferenza dal titolo:

“Special polymeric materials: synthesis and applications in organic and analytical chemistry”

 

 

Giovedì 22 Novembre 2018, ore 9:00, Aula 11 (Blocco D4)

Dr. Elzbieta Wojaczynska

Faculty of Chemistry, Wroc?aw University of Science and Technology, Wroc?aw, Poland

 

Terrà una conferenza dal titolo:

“Stereoselective synthesis: chiral sulfoxides and chalcogen containing azepanes”

 

Gli studenti sono invitati a partecipare.

 

Vito Lippolis

 

 Scritto da alle 13:04

Appello Straordinario Istituzioni di Matematica 2 riservato ai Fuori Corso

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Nov 152018
 

Appello Straordinario Istituzioni di Matematica 2 riservato ai Fuori Corso:

“Venerdì 23 Novembre alle 15:30 si svolgerà in aula n. 2, asse D1, ci sarà un appello di Istituzioni di Matematica 2 riservato ai soli studenti fuori corso.

Gli interessati sono pregati di contattare il Prof. Demontis”

 Scritto da alle 11:33

Lezioni CHIMICA I Anno

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Set 282018
 

Chimica I Anno:

Si comunica che la prima settimana dal 2 al 5 Ottobre le lezioni del primo Anno di CHIMICA si terranno nell’Aula D. L’Aula definitiva verrà comunicata in funzione del numero di immatricolati. Lunedì 1 Ottobre alle ore 10:00 è confermato l’incontro con le matricole in Aula D.

 Scritto da alle 11:51

AVVISO: Didattica integrativa di Chimica Organica

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Set 072018
 

AVVISO

Didattica integrativa di Chimica Organica

La Dott. Claudia Fattuoni è a disposizione degli studenti per esercitazioni ed assistenza nella preparazione degli esami di Chimica Organica. Gli studenti interessati possono chiedere un appuntamento via mail (cfattuon@unica.it)

 Scritto da alle 18:48
Giu 242018
 
ALTA FORMAZIONE & PROFESSIONALIZZAZIONE MUSICALE IN ITALIA mercoledì 11 luglio 2018 – h.17.30-19.30 Aula Magna ‘B. Motzo’, Facoltà di Studi Umanistici Seminario-dibattito di presentazione del volume: Diventare musicista. Indagine sociologica sui Conservatori di Musica in Italia di Clementina Casula (Mantova: Universitas Studiorum, 2018). Ne discutono: Gianfranco BOTTAZZI, sociologo (Università degli Studi di Cagliari) Paolo Dal MOLIN, musicologo (Università degli Studi di Cagliari) Antonio LIGIOS, musicista (Presidente Conferenza Direttori Conservatori di Musica) Ignazio MACCHIARELLA, etnomusicologo (Università degli Studi di Cagliari) (sarà presente l’autrice) L’evento sarà preceduto da una breve perfomance a cura dell’associazione musicale di ateneo MusE (Unica Musica Ensemble).

Bandi tutoraggio per n. 2 laureati magistrali in chimica – Facoltà di Ingegneria

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Apr 262018
 

di seguito il link per l’accesso ai nuovi bandi della Facoltà di Ingegneria in cui sono disponibili, tra gli altri, due posti per laureati magistrali di Chimica:

http://facolta.unica.it/ingegneriarchitettura/atti-amministrativi/bandi-e-selezioni/

 

 Scritto da alle 11:04

AVVISO SEMINARI: Alimentazione e Scienza: il ruolo della Chimica nella filiera Agroalimentare – Parte 2

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Apr 232018
 

Venerdì 27 Aprile dalle ore 15:00 alle ore 18:00 presso l’Aula Magna Boscolo nella Cittadella Universitaria di Monserrato, si terrà in collaborazione con l’Ordine dei Chimici la seconda parte del Ciclo di Seminari dal titolo:

 

“Alimentazione e Scienza: il ruolo della Chimica nella filiera Agroalimentare – Parte 2”

 

Al seminario parteciperanno professionisti iscritti all’Ordine dei Chimici. L’invito è esteso agli studenti di Chimica e Scienze Chimiche.

Al termine dei seminari è previsto lo svolgimento di un test di verifica per l’acquisizione di 0.5 CFU.

Gli studenti interessati sono pregati di contattare la Prof.ssa Carla Aragoni

 Scritto da alle 09:30

Pasqua: Vacanze e Appello straordinario

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Mar 162018
 

Si comunica che come da Calendario Accademico, le Vacanze di Pasqua saranno da giovedì 29 marzo a martedì 3 Aprile. Mercoledì  4  Aprile ci sarà l’appello straordinario di Pasqua per tutti gli insegnamenti. Gli studenti interessati sono pregati di iscriversi e di contattare il docente. Le lezioni riprenderanno regolarmente giovedì  5  Aprile.

 

 Scritto da alle 10:32
Feb 282018
 
Corso pari: lunedì 14.00 – 17.00, Aula D, Cittadella Monserrato. Le lezioni inizieranno il giorno 5 marzo 2018. Corso dispari: venerdì 14.00 – 17.00, Aula F , Cittadella Monserrato. Le lezioni inizieranno il giorno 9 marzo 2018. LIBRO DI TESTO: libro di testo  
 Scritto da alle 19:46
Feb 282018
 
Gli studenti del primo anno, immatricolati nell’A.A. 2017-18, devono mostrare la conoscenza della lingua inglese equivalente o superiore del livello B1, secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER). Coloro che non hanno sostenuto o superato il test di piazzamento del 16 gennaio o 13 febbraio 2018 e che non hanno un certificato esterno per attestare questo livello sono tenuti a frequentare il corso di lingua inglese, che si terrà nel secondo semestre (da marzo a maggio/giugno 2018) presso la Cittadella a Monserrato, e sostenere il relativo esame del 20 giugno o del 5 luglio o del 25 settembre 2018. [...]
 Scritto da alle 17:10

AVVISO CONFERENZE

 avvisi, In evidenza, In primo piano  Commenti disabilitati su AVVISO CONFERENZE
Feb 282018
 

 

Sono in corso le Giornate di orientamento. Il programma è disponibile al link:

https://www.unica.it/unica/it/futuri_studenti_s01_ss06.page

Segnaliamo in particolare le seguenti conferenze che riteniamo utili per gli studenti di CHIMICA e SCIENZE CHIMICHE:

Giovedì 01 Marzo

9:30 Aula 5

P. Luca Mameli, Ste.Sil Ambiente,

“Il ruolo del chimico nella gestione delle sostanze pericolose. Dalle merci ai rifiuti speciali”

Giovedì 01 Marzo

14:10 Aula 5

Raffaele Congiu, Ecoserdiana, Presidente ordine dei Chimici

“Professione Chimico”

Venerdì 02 Marzo

12:00 Aula 5

 Scritto da alle 14:17

INIZIO LEZIONI II SEMESTRE: LM SCIENZE CHIMICHE

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Feb 262018
 

SCIENZE CHIMICHE: Si comunica che le lezioni del Secondo Semestre inizieranno Lunedì 05 Marzo e termineranno Venerdì 08 Giugno come da orario reperibile al link: http://people.unica.it/chimica/files/2018/02/Orario-LM-2017_18-II-SEM.pdf

Le lezioni avranno le seguenti sospensioni come da Calendario Accademico:

Pasqua: Giovedì 29 Marzo – Martedì 3 Aprile

Festa Liberazione: Mercoledì 25 Aprile

Festa del Lavoro: Lunedì 30 Aprile – Martedì 1 Maggio

 Scritto da alle 16:33

Inizio lezioni II semestre: LT CHIMICA

 avvisi, In evidenza, In primo piano  Commenti disabilitati su Inizio lezioni II semestre: LT CHIMICA
Feb 262018
 

CHIMICA: Si comunica che le lezioni del Secondo Semestre inizieranno Lunedì 05 Marzo e termineranno Venerdì 08 Giugno come da orario reperibile al link

http://people.unica.it/chimica/files/2018/02/LT-2017_18-II-SEM.pdf

Le lezioni avranno le seguenti sospensioni come da Calendario Accademico:

Pasqua: Giovedì 29 Marzo – Martedì 3 Aprile

Festa Liberazione: Mercoledì 25 Aprile

Festa del Lavoro: Lunedì 30 Aprile – Martedì 1 Maggio

 Scritto da alle 16:30

AVVISO: Insegnamento di Chimica Ambientale – Modulo di Chimica Fisica (3 CFU)

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Feb 232018
 

Gli studenti della Laurea Magistrale in Scienze Chimiche interessati a seguire il modulo di Chimica Fisica (3 CFU) dell’insegnamento di Chimica Ambientale sono invitati a contattare il docente, Prof. Andrea Salis, (mai: asalis@unica.it, tel. 0706754362) entro venerdì 2 marzo 2018.

Per visionare il programma del modulo CLICCA QUI.

 Scritto da alle 10:18

AVVISO: ciclo di lezioni: “Introduzione alla Programmazione nel Calcolo Scientifico” (3 CFU)

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Feb 222018
 

“Introduzione alla Programmazione nel Calcolo Scientifico” (3 CFU)

Ciclo di Lezioni per gli studenti del Corso di Laurea Magistrale e Dottorato in Scienze Chimiche a.a. 2017/18.
Docente: Dr. Gabriele Navarra ( navarra@unica.it )

Il corso di “Introduzione alla Programmazione nel Calcolo Scientifico”
(3 CFU) si terrà nel
secondo semestre secondo date e orari da concordare.

Gli studenti sono invitati a manifestare il proprio interesse tramite eMail entro il 15 marzo 2018.

Il contenuto delle lezioni può essere consultato all’indirizzo:
http://chemmat5.unica.it/ipas/z980-ipas.pdf

Sito Web Mobile: http://chemmat5.unica.it/ipas/mobile.html

 Scritto da alle 09:46

PROVA DI ABILITÀ LINGUISTICHE, CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA, 13.02.2018

 Avvisi recenti..., Classe di Scienze Biologiche, Comunicati, CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA, In primo piano  Commenti disabilitati su PROVA DI ABILITÀ LINGUISTICHE, CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA, 13.02.2018
Gen 252018
 
Gli studenti del primo anno (ossia, immatricolati nell’Anno Accademico 2017-18) del Corso di Laurea in Biologia che non si sono ancora iscritti per l’esame di lingua inglese del 13/02/2018 (Aula Magna Boscolo, Cittadella Monserrato, alle ore 09.30) sono caldamente invitati a sostenere questo esame che funzionerà come un test di piazzamento per stabilire il loro livello di conoscenza della lingua inglese. Questo esame è aperto anche agli studenti degli altri anni che vogliono avere l’idoneità per le abilità linguistiche. La modalità di iscrizione è il seguente: Per gli studenti immatricolati nell’ Anno Accademico 2016-17 o negli anni accademici precedenti, l’iscrizione [...]
 Scritto da alle 13:52

Presentazione Rapporto CIRD sulle scelte scolastiche e l’orientamento

 Azioni, Convegni e seminari, In primo piano  Commenti disabilitati su Presentazione Rapporto CIRD sulle scelte scolastiche e l’orientamento
Apr 212015
 
CONFERENCE INEQUALITIES OF ACCESS TO HIGHER EDUCATION THE ROLE OF POLICIES, INSTITUTIONS AND MARKETS Sciences Po – LIEPP Paris, October 8-9, 2015  The conference will comprise keynotes by specialists of access to higher education in various countries including:  Mikael Börjesson, University of Uppsala  Rachel Brooks, University of Surrey  Gaële Goastellec, University of Lausanne  Laura Perna, University of Pennsylvania  Marco Pitzalis, University of Cagliari  Agnès van Zanten, Sciences Po/CNRS It will also include workshops on the three themes outlined in this call for papers. We invite both established researchers and doctoral students to submit abstracts [...]

“Going to school today. School choice and transition between family, school and public policies”

 Convegni e seminari, In primo piano  Commenti disabilitati su “Going to school today. School choice and transition between family, school and public policies”
Set 102014
 
THE CONFERENCE LEARNING DIGITAL: WHICH ISSUES FROM EDUCATION 2.0? Cagliari JULY 2-3 2015 Increasing digitalization of schools, universities and training centres provides the basis for the  experimentation and innovation through both bottom-up and top-down research projects. As a result, many of the “traditional” roles and rules that previously characterised  all the various contexts of socialisation, have now been re-configured according to “new” learning tools, habits and practices. What new directions will education take from here?  What “unexpected learning” outcomes and results can we otherwise expect from these changes? How does educational technology affect the ways that people work together in [...]

CITTADINANZA, DIDATTICA DIGITALE, STANDARDIZZAZIONE

 Convegni e seminari, In primo piano  Commenti disabilitati su CITTADINANZA, DIDATTICA DIGITALE, STANDARDIZZAZIONE
Set 082014
 
programma presentazione volume 1 SD-6 CITTADINANZA, DIDATTICA DIGITALE, STANDARDIZZAZIONE  PRESENTAZIONE DEL N.1/2014 DI SCUOLA DEMOCRATICA  giovedì 18 settembre 2014 ore 10:00 – 13:00 AULA MAGNA ITC MARTINI Via Sant’Eusebio 10, 09127 CAGLIARI Programma  (h. 10.00) Saluti di benvenuto, A. TESTONE (Dirigente, ITC Martini)  Profilo culturale e programma editoriale della nuova serie, L. BENADUSI (direttore di Scuola Democratica)  Standard, dati e performance: la governance del sistema scolastico italiano, P. LANDRI (CNR)  Spazi e oggetti emergenti nei processi educativi, A. VITERITTI (Università di Roma “La Sapienza”)  Arrivano le LIM! Rappresentazioni e pratiche degli insegnanti all’avvio della scuola digitale, [...]

Transizioni scolastiche, scelta e orientamento

 Azioni, In primo piano, Ricerche in corso  Commenti disabilitati su Transizioni scolastiche, scelta e orientamento
Giu 012014
 
Sotto la direzione scientifica dei nostri partner dell’Università di Sassari (prof. Paolo Calidoni), un’equipe multidisciplinare (formata da pedagogisti, statistici, sociologi psicologi) e coordinata da Silvia Cataldi sta portando avanti con metodi quantitativi e qualitativi una ricerca sulle transizioni scolastiche. Calendario Giugno 2014: si è conclusa la somministrazione dei questionari in un campione di scuole sarde ed è in corso la costruzione del database. Luglio 2014: analisi dei dati Settembre 2014: presentazione dei primi risultati della survey Marco Pitzalis

Verso la scuola digitale

 Convegni e seminari, In primo piano, Scuola Digitale  Commenti disabilitati su Verso la scuola digitale
Giu 012014
 
Verso la scuola digitale.  Processi e progetti per ambienti di apprendimento in rete (e no) Complesso di Santa Chiara, Piazza Santa Croce, Alghero 26 giugno 2014, ore 9.00 L’integrazione delle tecnologie nella didattica comporta una radicale riconfigurazione degli ambienti e dei percorsi di apprendimento. Questo processo è promosso da politiche di diffusione delle tecnologie che, sostenute dalla ricerca, aprono alla progettazione di nuove linee d’azione. Il seminario fa il punto sullo stato d’avanzamento del progetto Scuola Digitale Sardegna (SemiD@S), presentando i primi risultati della ricerca sul tema commissionata dalla Regione Autonoma della Sardegna al CIRD dell’Università di Cagliari ed all’Università di [...]

Arrivano Le Lim. Rappresentazioni e pratiche degli insegnanti all’avvio della scuola digitale

 Articoli e rapporti di ricerca, In primo piano  Commenti disabilitati su Arrivano Le Lim. Rappresentazioni e pratiche degli insegnanti all’avvio della scuola digitale
Giu 012014
 
di Antonietta de Feo e Marco Pitzalis For the teaching profession, digital innovation represents one of the most challenging factors of change. The inclusion of ICT within everyday school life produces the transformation of disciplinary cultures and of teachers’ relational practices. Based on the first results of an evaluative research on the implementation of the ‘Digital School’ project within the school system in the region Sardinia (Italy), our contribution analyses teachers’ social representations and practices in front of the challenges posed by the introduction of Interactive Whiteboards in the classroom. In adopting the praxeological perspective theorized by Pierre Bourdieu, we [...]
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