silvia

Convegno Internazionale “Dai Bisogni Educativi Speciali verso la progettazione universale nei contesti inclusivi dell’apprendimento”

 Altri Eventi, avvisi, Bandi, I nostri Eventi, news  Commenti disabilitati su Convegno Internazionale “Dai Bisogni Educativi Speciali verso la progettazione universale nei contesti inclusivi dell’apprendimento”
Set 182018
 

Il S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento, organizza il Convegno Internazionale dal titolo: “Dai Bisogni Educativi Speciali verso la progettazione universale nei contesti inclusivi dell’apprendimento” che si terrà in data 26 Settembre 2018 presso l’Aula Specchi del Corpo Aggiunto  della Facoltà di Studi Umanistici, in via Is Mirrionis, 1, a partire dalle ore 8.30.

Interverranno esperti nazionali (MIUR, Università di Chieti, Associazioni attive nel territorio) ed internazionali (University of Crete, London South Bank University)  che approfondiranno specifiche tematiche nelle 4 sessioni previste nel corso della giornata:

  1. Bisogni Educativi Speciali, complessità, inclusione e learning for all
  2. Resilienza ed apprendimento
  3. I profili neuropsicologici nei disturbi evolutivi specifici: uno sguardo sulla complessità
  4. Tavola Rotonda – Le esperienze e le buone prassi nel territorio

La partecipazione è gratuita previa compilazione del modulo di richiesta iscrizione all’indirizzo:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoQAbyeh5qjbJVQ744OVcZCxub7UHbX9-0tBiBQI0mO_LdSg/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link

È possibile consultare il programma cliccando sul link che segue:

Dai Bisogni Educativi-2018-5Tav.Rotonda-2-3.4

26 Settembre 2018 – ore 8:30

Facoltà di Studi Umanistici-Aula “Specchi”
Via Is Mirrionis, 1 – Cagliari

Ore 8:30 – 9:00 Registrazione dei partecipanti

Ore 9:00 – 9:30 Saluti istituzionali

Maria Del Zompo, Magnifico Rettore dell’Università degli Studi di Cagliari

Rossana Martorelli, Presidente della Facoltà di Studi Umanistici
Giuseppina Locci, Dirigente della Direzione per la Didattica e l’Orientamento
Maria Pietronilla Penna, Direttore del Master in Psicopatologia dell’Apprendimento

Loredana Lucarelli, Direttore del Dipartimento di Pedagogia, Psicologia e Filosofia

Cristina Cabras, Coordinatrice dei Corsi di Laurea in Psicologia
Antonello Mura, Direttore del Centro di Servizio d’Ateneo per la didattica e l’inclusione nell’alta formazione delle professionalità educative

Ore 9:30-11:00  1° sessione – Bisogni Educativi Speciali, complessità, inclusione e learning for all
Introduzione di Donatella Petretto, Delegato Rettorale per il coordinamento delle iniziative per l’inclusione, Università degli Studi di Cagliari
Interventi di
Fabrizio Mattana,
Direzione per la Didattica e l’Orientamento, Università degli Studi di Cagliari “B.E.S. e Università, l’esperienza dell’Ateneo di Cagliari”
Raffaele Ciambrone, Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca “Dalla normativa per l’inclusione alla didattica inclusiva”

Ore 11:00-11:15 coffee break 

Ore 11:15-13:00  2° sessione – Resilienza ed apprendimento
Introduce e discute Mario Fulcheri, Delegato Rettorale per il coordinamento delle iniziative per l’inclusione, Università di Chieti

Keynote Lecture di Anastassios Matsopoulos, Ph.D, University of Crete, Greece “Lecture on Resilience, School and University”

Ore 13:00-13:30  Interventi preordinati e discussione coordinati da Donatella Petretto, Università degli Studi di Cagliari

Ore 13:30-15:00 pausa pranzo 

Ore 15:00-17:00 3°sessione – I profili neuropsicologici nei disturbi evolutivi specifici: uno sguardo sulla complessità

Ore 15:00-15:30  Introduce e coordina Carmelo Masala, professore a contratto, Università degli Studi di Cagliari

Ore 15:30-16:30 James Smith-Sparks, London South Bank University, United Kingdom “A look into the complexity of the profile of specific learning disorders”

Ore 16:30-16:45 Donatella Petretto, Università degli Studi di Cagliari “La complessità del profilo neuropsicologico dei DSA”

Ore 16:45-17:00 Maria Pietronilla Penna, Università degli Studi di Cagliari “Processi cognitivi ed apprendimento”

Ore 17:00-17:15 Mariza Gavogiannaki, University of Crete, Greece “Promoting Resilience for Students with Learning Disabilities: A New Paradigm for Educators”

 

Ore 17:15-17:30 coffee break

 

Ore 17:30 –  4° sessione – Tavola Rotonda – Le esperienze e le buone prassi nel territorio

Anna Rita Bellu,  Educatore U.S.S.M. Cagliari, Ministero di Giustizia

Rita Pilia, Docente Referente per DSA nel Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università di Cagliari

Rita Polo, Coordinatore Generale dell’ABC Sardegna (Associazione Bambini Cerebrolesi Sardegna)

Giuseppe Argiolas, Presidente del CIIS (Coordinamento Italiano Insegnanti di Sostegno)

Andrea Ferrero e Andrea Mameli, CRS4 (Centro di ricerca, sviluppo e studi superiori in Sardegna), ideatori e conduttori della trasmissione radiofonica Oltre le barriere

Elena Frau, Associazione Coda di Lupo

Patrizia Pinna, Docente dell’Istituto Comprensivo “Sant’Antioco –  Calasetta”

Alessandro Franceschi,  Università di Cagliari

Simona Quaglia, Università di Cagliari

Gabriele Sorba, Università di Cagliari

Silvia Vinci, Laura R. Mura, Gian  Pietro Carrogu, S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento

Ore 19:00-19:30 – Discussione e conclusioni di Donatella Petretto, Mario Fulcheri, Carmelo Masala e Laura R. Mura  

 

Comitato Scientifico

Donatella Rita Petretto, Università degli Studi di Cagliari
Carmelo Masala, docente a contratto, Università degli Studi di Cagliari
Silvia Vinci, Università degli Studi di Cagliari

Segreteria Organizzativa

Fabrizio Mattana, Direzione per la Didattica e l’Orientamento,

Università degli Studi di Cagliari

Laura R. Mura e Gian Pietro Carrogu,

Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento, Università degli Studi di Cagliari

Per informazioni scrivere a siaeventi@gmail.com
Per  iscriversi al Convegno: http://people.unica.it/disabilita/

 

 

 

 

 Scritto da alle 16:12

Chiusura estiva Sportelli S.I.A.

 avvisi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Chiusura estiva Sportelli S.I.A.
Lug 242018
 

 

 

Si informano gli studenti che gli Sportelli del S.I.A. – Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento, osserveranno la seguente chiusura estiva per il mese di agosto 2018:

Polo Chiusura dal Riapertura dal
Sede centrale – Ex-Clinica Aresu, via San Giorgio 12 13-agosto 20-agosto
Studi Umanistici, via Is Mirrionis n.1* 13-agosto 25-agosto
Scienze Economiche Giuridiche e Politiche 31-luglio 01-settembre
Ingegneria e Architettura 06-agosto 27-agosto
Cittadella Universitaria di Monserrato

(Scienze, Medicina e Chiurgia, Biologia e Farmacia)

13-agosto 20-agosto

L’apertura è intesa in riferimento ai consueti orari di apertura degli sportelli.

* Nella sede di Studi Umanistici durante i giorni di apertura della facoltà, l’ufficio SIA sarà aperto solo la  mattina.

 Scritto da alle 09:47

Avviso Test d’accesso Studenti con DSA o con Disabilità A.A. 2018/2019

 avvisi, news  Commenti disabilitati su Avviso Test d’accesso Studenti con DSA o con Disabilità A.A. 2018/2019
Lug 102018
 

Avviso agli studenti con Dislessia o altri DSA

Gli studenti con D.S.A. (dislessia, discalculia e/o altri disturbi specifici dell’apprendimento) ai sensi della legge 170/2010, in possesso di una relazione diagnostica specialistica, in sede di prove d’accesso ai corsi di laurea dell’Ateneo di Cagliari possono richiedere:

  • tempo aggiuntivo +30%
  • affiancamento di un tutor
  • calcolatrice non scientifica

La valutazione degli ausili richiesti sarà effettuata dagli operatori dell’Ufficio S.I.A. in base al “profilo funzionale” di ogni studente.

Per beneficiare dei diritti ai fini della normativa vigente è necessario presentare:

Scarica il modulo Istanza

 

Corredata da:

  • Certificazione diagnostica specialistica agli sportelli del S.I.A. almeno 15 giorni prima della data del test – Rilasciata da non più di 3 anni – dalla quale si evincono gli strumenti compensativi e dispensativi ed eventuali altri ausili necessari che potranno anche essere definiti con i tutor del S.I.A.
  • Documento di identità e codice fiscale

Avviso agli studenti con Disabilità

Gli studenti con disabilità ai sensi della legge 104/92 o/e che possiedono un riconoscimento di invalidità (o una relazione specialistica dalla quale si evince che la loro situazione di disabilità può ostacolare lo svolgimento e l’esito delle prove d’accesso), nelle prove d’accesso corsi di laurea dell’Ateneo di Cagliari hanno diritto ad usufruire di ausili, di tempi aggiuntivi e della presenza del tutor di affiancamento.

Per beneficiare dei diritti ai fini della normativa vigente è necessario presentare:

Scarica il modulo Istanza

 

Corredata da:

  • Relazione o certificazione agli sportelli del S.I.A. almeno 15 giorni prima della data del test
  • Documento di identità e codice fiscale

 

 Scritto da alle 16:35

Partecipazione alla SUMMER SCHOOL “Human Rights and Social Inclusion: Il Diritto allo studio in una prospettiva inclusiva”

 Altri Eventi, avvisi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Partecipazione alla SUMMER SCHOOL “Human Rights and Social Inclusion: Il Diritto allo studio in una prospettiva inclusiva”
Lug 052018
 

Il S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento, ha avuto il piacere di collaborare e partecipare attivamente alla “SUMMER SCHOOL – Human Rights and Social Inclusion: Il Diritto allo studio in una prospettiva inclusiva”, organizzato dal Dipartimento di Giurisprudenza (Facoltà di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche),dell’Università degli Studi di Cagliari, in partenariato con la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina), nella costituzione del Centro Interuniversitario di Ricerca “Studi In Sistemi Costituzionali Comparati”.

Il corso è stato finalizzato alla ricostruzione del complesso quadro normativo, dei supporti e si orienta alla promozione e rispetto dei diritti umani riconoscendo nella Scuola una partner attiva.

Comitato scientifico: Prof. Felice Ancora, Prof. Francisco José Bariffi, Prof. Fabio Botta, Prof.
Eduardo Pablo Jimenez, Prof. Carmelo Masala, Prof. Costantino Murgia, Prof.ssa Donatella
Petretto e Prof.ssa Rita Pilia.

Segreteria scientifica: Prof.ssa Adriana Diliberto, Prof. Nicola Melis, Prof.ssa Silvia Orrù, Prof.ssa
Elisabetta Piras, Prof. Massimiliano Piras, Prof.ssa Stefania Puddu, Prof.ssa Manuela Tola.

Segreteria organizzativa: Dott.ssa Carla Congia Dipartimento di Giurisprudenza e Ufficio SIA
(Servizi per l’Inclusione e Apprendimento Universita’ degli Studi di Cagliari).
Dott. Roberto Agus; Dott. Simone Angei; Dott.ssa Alessandra Camedda; Dott. Michele Collu; Dott.
Federico Fara; Dott.ssa Caterina Ruoti; Dott.ssa Maria Laura Temporini.

 

 

Rita Pilia, Professore associato in Diritto Costituzionale Italiano Comparato, promotrice e coordinatrice dell’Evento, che ha visto l’incontro di vari esperti in specifiche discipline in materia di “diritto allo studio”. Offre il suo contributo dal titolo: Il diritto all’educazione inclusiva del minore straniero adottato nel sistema scolastico italiano e francese.

 

 

 

 

“La disabilità è un processo”

“Alcuni studenti in alcune attività hanno delle difficoltà in altre riescono brillantemente.”

“La disabilità è un processo universale e alle volte è estremo”
“Alcune persone possono essere disabitate da un ambiente.”

 

La Delegata del Rettore per le Politiche sulla Disabilità D.S.A. e B.E.S. Donatella Petretto affronta la tematica dei modelli della disabilità alla Summer School “Human Rights and Social Inclusion: Il Diritto allo studio in una prospettiva inclusiva”

 

 

Carmelo Masala – Professore dell’Universita’ degli Studi di Cagliari, esperto in materia di disabilità, riabilitazione e disturbi specifici dell’apprendimento. Interviene con il contributo dal titolo: I DSA e sindrome non verbale evidenziando le principali differenze tra le tipologie di profili nel campo della neuropsicologia

 

Silvia Vinci, S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento, Università degli Studi di Cagliari, ha presentato i servizi offerti dall’Università agli studenti con Disabilità, D.S.A. (Disturbi Specifici dell’Apprendimento e B.E.S. (Bisogni educativi Speciali).

 

Il team del S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento (da sinistra verso destra: Laura R. Mura, responsabile del S.I.A., Silvia Vinci, tecnico psicologo, Ottavio Stara, Pedagogista)

Prospettive sul progetto di vita, attraverso studi longitudinali che analizzano l’impatto di episodi di bullismo su aspetti comportamentali, psicologici di aderenza al percorso di studi e del successo lavorativo

Dott. Rosario Ballatore – Banca d’Italia Bullismo a scuola: numeri, cause e conseguenze

 

 

Excursus sui principali contributi normativi che stabiliscono il passaggio tra l’integrazione e l’inclusione e in particolare e sentenze che sottolineano l’importanza del garantire diritti fondamentali, anche attraverso una pianificazione ragionata dei bilanci di previsione in ottica della convenzione dell’ONU

Avv. Antonello Angioni – Foro di Cagliari – Dott. Roberto Agus – Cultore di Diritto costituzionale italiano e comparato – Università degli Studi di Cagliari Gli studenti con disabilità nella giurisprudenza amministrativa

 

 

Prof. Eduardo Pablo Jimenez – Universidad Nacional Mar Del Plata Elderecho a la educación inclusiva en la Republica Argentina

 

 

La Dott.ssa L. Sanna introduce i servizi della Città Metropolitana di Cagliari agli studenti con disabilità

 

 

Il Prof. M. Pignotti, Università degli Studi di Cagliari, ha offerto un excursus storico della scuola, affrontando tematiche della libertà di pensiero e accessibilità alla formazione come libertà socio-politica ed economica

 

 

Prof. Felice Ancora, docente dell’Università degli studi di Cagliari, ha esposto  il complesso tema dei “disturbi specifici dell’apprendimento nel quadro normativo italiano”

 

 

Prof.ssa Stefania Puddu – Universita’ degli Studi di Cagliari Istruzione e inclusione: profili giuridici e parametri giurisprudenziali.

Ha descritto le procedure le figure coinvolte, necessarie alla redazione del P.E.I. (Progetto Educativo Individualizzato) e gli elementi di tutela previsti dalla normativa.

 

 

Dott.ssa Paola Piras, Psicologa, Psicoterapeuta, ha descritto alcuni profili neuropsicologici di persone con sindrome non verbale.

Avv.ta Daniela Duni – Foro di Cagliari I DSA nella giurisprudenza amministrativa italiana

 

 

Dott.ssa Adriana Mudu – Psicologa La dimensione emotiva della scuola inclusiva

 Scritto da alle 18:24

Date test d’accesso e scadenze A.A. 2018/2019 previste per il mese di Luglio – TOLC-S / TOLC-B / TOLC-I

 Altri Eventi, avvisi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Date test d’accesso e scadenze A.A. 2018/2019 previste per il mese di Luglio – TOLC-S / TOLC-B / TOLC-I
Giu 262018
 

Pubblichiamo le date dei TOLC, test d’accesso A.A. 2018/2019 previste per il mese di Luglio. Cliccando sul nome del corso è possibile visionare il bando sul portale della facoltà,  cliccando sul TOLC è possibile visionare le prossime date previste.

Cdl Data test Ore test Modalità Iscrizione Scadenza iscrizione  scadenza iscrizione ore Prove Nazionali SEDE
Scienze 19/07/2018 08:15 CISIA 13/07/2018 ORE 14:00 TOLC-S CAGLIARI
Biologia 23/07/2018 08:15 CISIA 17/07/2018 ORE 14:00 TOLC-B CAGLIARI
Biologia 24/07/2018 08:15 CISIA 18/07/2018 ORE 14:00 TOLC-B CAGLIARI
Biologia Oristano 23/07/2018 11:00 CISIA 17/07/2018 ORE 14:00 TOLC-B ORISTANO
Biologia Oristano 24/07/2018 11:00 CISIA 18/07/2018 ORE 14:00 TOLC-B ORISTANO
Ingegneria 24/07/2018 11:00 CISIA 18/07/2018 ORE 14:00 TOLC-I CAGLIARI
Ingegneria 25/07/2018 11:00 CISIA 19/07/2018 ORE 14:00 TOLC-I CAGLIARI

Gli studenti con disabilità o con D.S.A. ai sensi della legge 17/99 e 170/10 possono richiedere supporto al fine di:

  • iscriversi ai test
  • richiedere personalizzazioni/ausili/tempi aggiuntivi
  • assistenza per le ottemperanze burocratiche

Gli orari di apertura dei nostri sportelli potete trovarli al seguente link: http://people.unica.it/disabilita/i-nostri-uffici/

Si consiglia di rivolgersi agli uffici entro e non oltre 15 giorni prima dei termini.

 Scritto da alle 17:56

Bando premi di Laurea Fondo Memoriale Antonio e Luigi Goi

 Altri Eventi, avvisi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Bando premi di Laurea Fondo Memoriale Antonio e Luigi Goi
Giu 262018
 

L’Università degli Studi di Brescia in collaborazione e con il sostegno finanziario della Fondazione della Comunità Bresciana bandisce N. 4 premi di laurea dell’importo di € 10.000,00 complessivi, destinati agli studenti con disabilità laureati (alle lauree vecchio ordinamento, specialistica 509/99 o magistrale 270/04 presso le università italiane nell’anno accademico 2016/2017).

I premi saranno così suddivisi:

  • Euro 4.000,00 al primo classificato.
  • Euro 3.000,00 al secondo classificato.
  • Euro 2.000,00 al terzo classificato.
  • Euro 1.000,00 al quarto classificato.

Scadenza partecipazione: 7 settembre 2018

Tutte le informazioni sono reperibili nel bando all’indirizzo: https://www.unibs.it/sites/default/files/organizzazione/borse/BANDO%20GOI%202018.pdf

 Scritto da alle 17:16

Corsi ad accesso programmato, Iscrizioni dal 2 al 24 luglio su www.universitaly.it

 Altri Eventi, avvisi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Corsi ad accesso programmato, Iscrizioni dal 2 al 24 luglio su www.universitaly.it
Giu 192018
 

Sono stati pubblicati i decreti, con le modalità ed i contenuti delle prove e posti disponibili, Le iscrizioni sono possibili dal 2 al 24 luglio su www.universitaly.it

A decorrere dal 2 luglio 2018 e fino alle ore 15.00 del 24 luglio 2018 i candidati si possono iscrivere alla prova di ammissione esclusivamente attraverso la procedura presente nel portale
Universitaly (www.universitaly.it). Il pagamento del contributo di partecipazione al test avviene secondo le modalità previste dall’Ateneo

 

 

Link alla notizia sul portale MIUR (www.miur.gov.it)

 

D.M. del 337 26/04/2018

Allegati A e B al D.M. del 337 26/04/2018

Allegati 1, 2, 3 al D.M. del 337 26/04/2018

 Scritto da alle 17:23

Approvata la prima Legge Regionale in materia di D.S.A. – L.R. 14 maggio 2018, n.15 – Norme in materia di Disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.)

 avvisi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Approvata la prima Legge Regionale in materia di D.S.A. – L.R. 14 maggio 2018, n.15 – Norme in materia di Disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.)
Mag 232018
 

Dopo un lungo iter legislativo, il Consiglio della Regione Sardegna ha approvato all’unanimità il testo unificato della prima Legge regionale in materia di “Norme in materia di Disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.)”. Questa nuova Legge Regionale sancisce una serie di elementi di innovazione, di tutela (personale, familiare e lavorativa) e di formazione, al fine di garantire: ” […] alle persone con DSA uguali opportunità di sviluppo delle capacità personali, psicologiche, culturali e sociali” (art. 2)

Il testo integrale della Legge Regionale 14 maggio 2018, n.15 – Norme in materia di Disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.) lo potete trovare al seguente link:

http://people.unica.it/disabilita/files/2018/05/Legge_regionale_in_materia_di_Disturbi_specifici_dellApprendimento_n.15.2018.pdf

A breve seguirà un testo descrittivo sui principali contributi di questa L.R. a tutela della persona.

 Scritto da alle 14:37

Prof. Cornoldi a Cagliari, Seminario: Aspetti metacognitivi e motivazionali dei D.S.A.

 Altri Eventi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Prof. Cornoldi a Cagliari, Seminario: Aspetti metacognitivi e motivazionali dei D.S.A.
Mag 022018
 

Con immenso piacere segnaliamo a tutti gli studenti, docenti e persone interessate che venerdì 11 Maggio, alle ore 11:00, presso l’aula 1B della Facoltà di Studi Umanistici si svolgerà il seminario di Prof. Cesare Cornoldi (è stato Professore ordinario di Psicologia dell’apprendimento e della memoria presso la Facoltà di Psicologia dell’Università degli Studi di Padova) con titolo: Aspetti metacognitivi e motivazionali dei DSA, organizzato dal Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia; introduce i lavori la Prof.ssa Maria Pietronilla Penna.

locandina dell'evento

Locandina dell’evento

 Scritto da alle 16:55

Seminario internazionale giovanile sulla mobilità degli studenti universitari con disabilità visiva, 15 – 19 agosto 2018, Francoforte sul Meno (Germania) – scadenza candidature 23 marzo 2018

 Altri Eventi, avvisi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Seminario internazionale giovanile sulla mobilità degli studenti universitari con disabilità visiva, 15 – 19 agosto 2018, Francoforte sul Meno (Germania) – scadenza candidature 23 marzo 2018
Feb 212018
 

L’Associazione Tedesca degli Studenti Universitari e la Federazione Tedesca dei Ciechi e degli Ipovedenti organizzano il seminario internazionale “Campus Visually Impaired – Studying in Europe without barriers”. Il seminario è rivolto a studenti universitari con disabilità visiva di diversi paesi europei e avrà luogo a Francoforte sul Meno (Germania) dal 15 al 19 agosto 2018.
L’obiettivo del seminario, i cui lavori si svolgeranno in lingua inglese, è quello di permettere agli studenti il reciproco scambio di informazioni sulla qualità dell’offerta formativa e sulle modalità e condizioni di studio nei rispettivi paesi. I partecipanti non vedenti potranno apprendere come prepararsi per passare un periodo di studio all’estero, potranno conoscere quali sono le tecnologie assistive che possono facilitare lo studio e in generale gli strumenti europei che offrono l’opportunità di studiare all’estero.

L’associazione UNIONE ITALIANA DEI CIECHI E DEGLI IPOVEDENTI ONLUS è stata invitata a partecipare e a selezionare un gruppo di quattro studenti universitari con disabilità visiva tra i 18 e i 29 anni (preferibilmente in corso di studi universitari, con o senza esperienza di studio all’estero) e un assistente vedente.

link all’avviso
link al modulo di adesione
link al programma

 Scritto da alle 15:13

Bando borsa di studio “Fulbright – Roberto Wirth” A.A. 2018/2019

 Altri Eventi, avvisi, Bandi, news  Commenti disabilitati su Bando borsa di studio “Fulbright – Roberto Wirth” A.A. 2018/2019
Gen 252018
 

Anche quest’anno c’è la possibilità di specializzarsi nelle aree della  sordità e sordocecità infantili, presso la prestigiosa Gallaudet University di Washington D.C., unico ateneo al mondo bilingue (American Sign Language – Inglese).
Si richiede, da parte del candidato, un’ottima conoscenza della Lingua dei Segni Italiana (LIS), della Lingua
dei Segni Americana (ASL) e dell’Inglese. Gli studenti che presentano la domanda, inoltre, devono essere
iscritti al secondo anno della Laurea Triennale, o anni successivi.
Dopo un periodo di 9 mesi, il borsista altamente specializzato rientrerà in Italia con gli strumenti e le
conoscenze necessarie per supportare i bambini sordi e sordociechi, nel raggiungimento dei traguardi nella
vita di tutti i giorni, a scuola, nel rapporto con i pari e in famiglia.
Maggiori informazioni, e i file necessari per l’invio della domanda, sono presenti sui siti internet del Centro

Assistenza per Bambini Sordi e Sordociechi Onlus (www.cabss.org) e della Commissione Fulbright

(www.fulbright.it).

 

Avviso PDF

 Scritto da alle 15:24
credits unica.it | accessibilità Università degli Studi di Cagliari
C.F.: 80019600925 - P.I.: 00443370929
note legali | privacy

Nascondi la toolbar